初三英語(yǔ)30分如何提升

老師也不能給孩子增加太大的壓力，老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，也是對(duì)孩子好，但是沒(méi)有用對(duì)方法，應(yīng)該好好教導(dǎo)。作為父母和應(yīng)該多指導(dǎo)指導(dǎo)一下孩子。

我個(gè)人覺(jué)得看書并沒(méi)有什么太多的用，懂再多的道理，都不如實(shí)踐來(lái)的真實(shí)，還不如去考一些證書，把自己的人生掌握在自己的手中，更好

個(gè)人認(rèn)為：解鈴還需系鈴人。 增加詞匯量，主要靠自己平時(shí)的積累：換句話說(shuō)，就是平時(shí)多點(diǎn)接觸，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫； 勤于苦讀，可以培養(yǎng)自己對(duì)英語(yǔ)的興趣，學(xué)學(xué)英語(yǔ)歌，看英文片，或是英文書，等等。 以上意見(jiàn)，僅供參考。

適合的書籍該有如何做人或者如何與周邊人員相處，如何創(chuàng)業(yè)或者理財(cái)之類的書籍。

1、時(shí)時(shí)保持跟周邊的環(huán)境和人有共同的節(jié)奏，很多時(shí)候我們的學(xué)習(xí)都是被動(dòng)的，主動(dòng)學(xué)習(xí)固然也有，但畢竟是少數(shù)，而被動(dòng)學(xué)習(xí)往往跟周圍很有很大關(guān)系，而保持共同節(jié)奏，機(jī)會(huì)嘗試去學(xué)習(xí)他人，同樣受到環(huán)境的影響也是如此，這是全面了解事物的一個(gè)基礎(chǔ)。
2、要有深入思考問(wèn)題的習(xí)慣，看待問(wèn)題從表面，那只是最淺的認(rèn)知面，而深入思考能夠解剖到更深的東西，比如一般人很難發(fā)現(xiàn)的，差別就在于思考問(wèn)題的方式方法，從現(xiàn)在開(kāi)始，想問(wèn)題不要想得太過(guò)簡(jiǎn)單，能夠讓我們變得更有收獲，起碼能想到可能原本想不到的東西。
3、不要害怕去做了之后可能遇到失敗的結(jié)果，很多次不敢，或者很多次做了之后沒(méi)有收獲，往往都是覺(jué)得失敗毫無(wú)意義，反而會(huì)挫敗自信心，但實(shí)際上失敗并非只有我們有，任何人在一開(kāi)始的時(shí)候都是有挫敗感的，關(guān)鍵在于通過(guò)一件事去學(xué)習(xí)到什么，那才是最為關(guān)鍵的，不然永遠(yuǎn)只停留在當(dāng)前的狀態(tài)，那才是最大的失敗。
4、多去嘗試一些新的東西，就算是毫無(wú)認(rèn)知的面，一來(lái)二熟地認(rèn)識(shí)過(guò)之后，自己就會(huì)慢慢懂得，從零到一都是有一個(gè)過(guò)程的，而這個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，能力也是在這個(gè)過(guò)程中慢慢提升的，而嘗試新東西就是最開(kāi)始的起步。
5、要以低姿態(tài)去學(xué)習(xí)任何東西，不管是自己非常熟悉的，還是不太熟悉的，只有是下一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，那就要虛心去學(xué)習(xí)，只有保持謙遜的姿態(tài)去學(xué)習(xí)，才能夠收獲更多，自己的姿態(tài)更低，就相當(dāng)于自己裝得越空，從而獲得的知識(shí)也就越多。

天天玩，快快練

師門后馬上去刷清明任務(wù),這個(gè)是這段時(shí)間的最好方法,如果任務(wù)沒(méi)了,就找人帶捉鬼

初中二年級(jí)在初中學(xué)習(xí)階段是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，起到一個(gè)承上啟下的作用，為初一的學(xué)習(xí)知識(shí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)為初三中考做準(zhǔn)備。那么學(xué)好初二的學(xué)科就顯得尤為重要。

如何來(lái)提高初二的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法如下：

1.建議在學(xué)習(xí)初二英語(yǔ)時(shí)，可以提前把初一的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。正因?yàn)槌跻坏挠⒄Z(yǔ)知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易，往往卻被學(xué)生忽略。把英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，才能繼續(xù)擴(kuò)展學(xué)習(xí)更難更深的英語(yǔ)。

2.把初二的英語(yǔ)單詞要提前進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，建議背誦單詞的進(jìn)度要快于老師講課的進(jìn)度，也就是說(shuō)在老師每講一個(gè)新課時(shí)，你需要做到提前預(yù)習(xí)單詞和課文，最好是能夠背誦新的單詞。這樣的話，在老師講課時(shí)，你已經(jīng)掌握了單詞，對(duì)于翻譯課文和掌握重點(diǎn)句型起到事半功倍的效果，而且，學(xué)習(xí)效率會(huì)明顯地提高。

3.把初二學(xué)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，可以把它們分成幾大塊的內(nèi)容，按照每周學(xué)習(xí)一塊的語(yǔ)法知識(shí)來(lái)進(jìn)行。練習(xí)語(yǔ)法的最好方法就是進(jìn)行造句練習(xí)，會(huì)舉一反三，反復(fù)練習(xí)。否則，學(xué)習(xí)完語(yǔ)法很容易忘記。所以，通過(guò)造句練習(xí)來(lái)掌握語(yǔ)法知識(shí)是最適合最高效的學(xué)習(xí)方法。

4.建議每天安排半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)晨讀，大聲朗讀初二英語(yǔ)課文直到可以背誦為止。晨讀不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感，而且可以很好地鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。

5.平時(shí)在掌握了所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，要有目的的去做一些英語(yǔ)題，包括單項(xiàng)選擇，完型填空，閱讀理解，作文等。為初三中考的英語(yǔ)做準(zhǔn)備，如果初二英語(yǔ)學(xué)扎實(shí)了，那么中考時(shí)英語(yǔ)必定能拿高分的。未雨綢繆，早做規(guī)劃，高分就離你很近了。加油吧！

最后，希望以上筆者對(duì)于如何提高初二英語(yǔ)的學(xué)習(xí)建議可以幫到你。謝謝！