初中英語動詞500個

寫了多好金幣

我們從初中開始便開設了法制教育課程，法律的重要性可見一斑。通過學法，我們對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權利，如何履行義務……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產生的后果就必定嚴重了，據統(tǒng)計，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數占總數的一半以上。所以，學習法律是我們立足于法律社會的基礎，是創(chuàng)造美好未來的重要保證。



遵守法律和憲法是我們每個公民應盡的義務。俗語有云：“沒有規(guī)矩，無以成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標新立 異，無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？



法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓我們一起學法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐！

清明節(jié)的故事清明節(jié)的故事4月5日是清明節(jié)。
是我懂事以來的第一個清明節(jié)，也是我參與的節(jié)日。那天早上，我們一家人早早地起床了，準備好東西開車到燕尾山公墓去為已故親人掃墓。9點鐘到了那里，在已故親人的墳前點燃香燭，然后跪在那里默默的懷念他們。雖然有的親人我沒有見過，我看見爸爸媽媽都很傷心的樣子我也就跟著一起傷心。這時候來了許多人掃墓，點香燭、燒紙錢、放鞭炮，做著相同的事情?？諝庵杏袧鉂獾幕鹚幬?，到處都像放煙霧彈一樣灰蒙蒙的一片、鞭炮聲音震耳欲聾。公墓的旁邊都是森林，很容易引起火災。為了環(huán)境更加美好，我告訴爸爸：“我們要注意低炭生活、要環(huán)保，明年掃墓就用鮮花、美酒?！卑职指吲d的點點頭說：“女兒長大了、懂事了、真乖！”。11點鐘我們掃墓完后回到家中。
經過這次清明掃墓讓我懂得了要愛身邊的親人和愛護身邊的環(huán)境。

講給上帝的事

親愛的上帝:

我知道你不需要祝福，但有個男孩還是要祝福你，雖然他時常抱怨你對他的不公。

那個男孩是個初一的學生，可他總是很憂慮，從小到大，他總是沒有一天的安寧，其原因:就是你所制照的那個紅色數字――分數。

他從小就很在意那個鮮紅的數字，因為他母親比他更在意它。但即使這樣，男孩眼里的三位數字并不多，他總是失敗，往往跟冠軍的寶座只有一步之遙?？删瓦@小小的一步，往往裁決了一切――天哪，上帝，你太殘忍了!

還好，他并沒有為一次又一次的失敗而氣餒，他還是一次次地打足了氣，又一次次地去挑戰(zhàn)那只能容一個人登上的山峰。。。。。。

可憐的男孩，他又失敗了――就在上星期二，他又看到了那可怕的分數――八十二分!

他已經有些絕望了。

不!不能!堅強的男孩，快站起來吧!沒有什么可以阻攔你，等在你前面的是那萬里無云的天空，上吧，那里有你的未來!

男孩沒有迅速地爬起來，看來，這一跤摔得很重，他似乎已經看到了冷若冰霜的臉和那舉著棍棒的手――他的心逐漸在被擊跨……

他哭了。

雨淅淅瀝瀝地下著，是蒼天在為他哭泣嗎?樹葉沙沙地響著，是樹木在為他擔憂嗎?路邊的蟲兒篤篤地叫著，是蟲兒在為他鳴不平嗎?

上帝啊，幫幫他吧，在他的十三年中，他飽受了失敗，請讓他品嘗一下成功的喜悅吧!



一個失敗者

2005年12月29日

初中生活大不同

　　生命好像一場旅行，我們告別了這個，收獲了些許，又迎來了那個，收獲了些許。就好比我們，剛剛告別了小學生活，又迎來了新的中學時代。

初中七年級上學期，是我步入初中以來的第一個學期。半個學期還沒過呢，我就深感初中生活和小學生活的不同之處。

首先，每堂課的時間和小學每堂課的時間不同。小學每節(jié)課四十分鐘，但初中每節(jié)課四十五分鐘。但這對于我們來說根本沒什么，有時我們甚至會感到遺憾：每堂課居然只有區(qū)區(qū)四十五分鐘。真是的！還沒上夠呢！

其次，科目變多了。小學呢，老師們只注重語數英三門功課。其他科學什么的都被稱作“副科”?？荚囉植豢迹窟呎救?！初中呢，語數英，政史地生，光是初一就有七門要考的科目。初二，初三還會再加，中考還會加上一門體育。真是無奈嘆：“這就是差距！”說到考試，就不得不提到分數。小學語數外三門，每科一百分的卷。初中嘞？語數外一百二的卷，政史地一百，體育五十......這就是差距！不過，我相信，只要我們認真學，努力學，付出代價，總會有收獲，總能學好！

然后，就是一天九個小時的在學校課的節(jié)數了。小學，一天六堂課，上午四堂，下午四堂，每天都是晚起早歸，慢慢悠悠地寫作業(yè)，樂呵呵地打游戲。初中呢？一天八堂課，上午四堂，下午四堂，還不包括早讀課，每天都早起晚歸，悶著一張臉寫作業(yè)，打游戲？不存在！先把作業(yè)寫完再說話！

最后，就是無情的摧殘我們的可恨的作業(yè)。小學，三門主課，四點十分放學，作業(yè)想多也多不起來，寫作業(yè)寫到七點就算你寫得慢了。初中，七門主課，五點半放學，作業(yè)想少也少不下去，寫作業(yè)寫到七點就算寫得快了。每天只能在燈光下無奈地抱著作業(yè)，仰天痛呼：“造孽??！”

中學生活對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。我們不能拒絕，也無法拒絕，只能帶著這份禮物，不斷地努力，奮斗！

一天,動物們一大早就聚集在森林廣場上，這是怎么回事呢？原來，一年一度的森林臘余搜運動會馬上就要開始了。獅子大王走了出來，拿起話筒大聲說道：“我宣布，第五屆森林運動會開幕！”
第一項比賽是百米賽跑，只聽見一聲哨響，參賽選手就出發(fā)了。輪歷不一會兒，小鹿就把其他選手遠遠地拋在后面，沖過終點線，得了冠軍。
第二項比賽是舉重，狗熊不慌不忙地走上場，用兩只前爪舉起兩棵大樹，動物們拍手叫好。這時大象很不服氣，他大搖大擺地走到一堆大樹前，用鼻子一下子輕松地卷起五棵大樹，獲得冠軍。全場的動物為他喝彩。
第三項比賽是馬拉松賽跑。比賽開始了，一聲哨響，獵豹立刻沖下山坡，但還沒跑五千米就累得趴下了，這時其它的動物不示弱，緊接著也沖下山坡。眼毀襲看他們就要到終點了，烏龜見自己爬得太慢了，心里很著急，它想：怎么才能追上它們呢？它靈機一動，從山上滾了下去，一直滾到終點，烏龜第一個到達終點，超過所有的選手，獲得冠軍。大家翹起大拇指，夸烏龜真會動腦筋！
動物運動會在歡聲笑語中結束了

一天,動物們一大早就聚集在森林廣場上，這是怎么回事呢？原來，一年一度的森林運動會馬上就要開始了。獅子大王走了出來，拿起話筒大聲說道：“我宣布，第五屆森林運動會開幕！”
第一項比賽是百米賽跑，只聽見一聲哨響，參賽選手就出發(fā)了。不一會兒，小鹿就把其他選手遠遠地拋在后面，沖過終點線，得了冠軍。
第二項比賽是舉重，狗熊不慌不忙地走上場，用兩只前爪舉起兩棵大樹，動物們拍手叫好。這時大象很不服氣，他大搖大擺地走到一堆大樹前，用鼻子一下子輕松地卷起五棵大樹，獲得冠軍。全場的動物為他喝彩。
第三項比賽是馬拉松賽跑。比賽開始了，一聲哨響，獵豹立刻沖下山坡，但還沒跑五千米就累得趴下了，這時其它的動物不示弱，緊接著也沖下山坡。眼看他們就要到終點了，烏龜見自己爬得太慢了，心里很著急，它想：怎么才能追上它們呢？它靈機一動，從山上滾了下去，一直滾到終點，烏龜第一個到達終點，超過所有的選手，獲得冠軍。大家翹起大拇指，夸烏龜真會動腦筋！
動物運動會在歡聲笑語中結束了

這一周我的表現自我感覺__（良好、不是很滿意）
良好：(我的作業(yè)按時完成 上課認真聽講 課后沒有追逐打鬧 )說優(yōu)點
不太滿意：（上課有時開小差了 有追逐打鬧...）說不是很好的和好的

為了班級的進步 我打算
1.多為班級做貢獻 什么出黑板報啊 幫老師班作業(yè)啊 什么的說出來
2.遵守紀律 不大聲喧嘩 不追逐打鬧
3.努力學習 把成績提高（或者成績很好說保持好成績）為班級爭光

為加強班級管理效果 我的建議是
1.設置積分 若有人違反什么規(guī)定 便扣分 若表現良好 或得到老師表揚 加分（分數多的有獎勵或者獎狀）
2.遵守紀律，人人有責 有人犯錯 指出者表揚加分 犯錯者給一次機會 第二次犯錯扣分批評

既是周記當然要自己寫才有意義，五百字很容易的，孩子，自己寫吧！

誰言寸草心，班的三春暉每年的母親節(jié)，我都會懷著感恩的心為母親做一些事，讓她快樂，為她分擔，讓她感受作為兒女的一份孝心！今年也不例外！而且為了這一天，我足足準備了兩個星期！猜對了！我學會了做菜！而且是媽媽最喜歡吃的紅燒肉！每當看到媽媽在周末為我和爸爸加餐，為我們奉上美味可口的紅燒肉，我都在想，什么時候我也做一頓紅燒肉來孝敬媽媽呢？終于有一天我偶然得知紅燒肉的最佳做法，而且偷偷嘗試，現在真的可以大顯身手，讓媽媽對我刮目相看了！心里別提有多開心了！也許一頓飯并不能代表什么，我還要把房間打掃的干干凈凈，讓媽媽疲憊的腰好好休息！現在就行動起來吧！我卷起袖子，認真的打掃著地板，沒有放棄任何的死角，掃完地有拖了一遍，屋里的空氣頓時清新了許多！我也感受到了久違的勞動的快樂！