文化語境在初中英語

從詩的意境看，有三個(gè)層次：身居小樓，一夜聽雨，是一詩境；春雨如絲，綿綿不斷，杏花開放，帶露艷麗，另一詩境；深巷賣花，聲聲入耳，又一詩境。

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詩中雖然有杏花般的春色，卻更隱含著“世味薄似紗”的感傷之情和“閑作草”“戲分茶”的無聊之緒。

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暗示了詩人一夜未曾入睡，國事家愁，伴著這雨聲而涌上了眉間心頭。

啊！這哪里是班級(jí)，這是豬窩，艾我草，天天在豬窩學(xué)習(xí)你們也呆的下去，班主任如是說。

這個(gè)故事主要講述了，有一次，明希豪森在茂密的森林里打獵完后，在回家的路途中，遇到了一只美麗的玄狐。明希豪森斷定這是世界上最好的皮毛，金黃的毛像梳子梳過一樣。明希豪森一下子就喜歡上了玄狐的皮毛。明希豪森覺得要是用槍把玄狐的皮毛打個(gè)洞，實(shí)在是太可惜了。于是明希豪森決定不用子彈，用一顆大釘子來代替。這樣就不會(huì)傷害玄乎的皮毛了。他迅速地把大釘子裝進(jìn)槍膛，并在玄狐靠近大樹時(shí)開了槍，大釘子釘住了玄狐的尾巴釘在了大樹上。玄狐逃不掉了，他用鋒利的獵刀在玄狐的`肚皮上畫了個(gè)口子，用鞭子抽打著玄狐。玄狐痛的齜牙咧嘴，它躲在皮里，明希豪森更加用力抽打玄狐。

玄狐忍受不住了，從皮里躥出來，逃走了。明希豪森并沒有追玄狐，他要的是玄狐的皮毛。這樣明希豪森就得到了一張完整無缺的玄狐皮?；氐郊?，明希豪森把玄狐皮送給了妻子，收到禮物地妻子很高興。玄狐皮至今還在妻子那里。明希豪森向大家保證自己不會(huì)說謊的。故事中明希豪森為了得到一張完整漂亮的玄狐皮，他沒有使用子彈，而是用大釘子的方法。我們因該學(xué)習(xí)他善于積極動(dòng)腦。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，也要積極開動(dòng)腦子。這樣，我們每解決一個(gè)問題，我們都會(huì)向成功更邁進(jìn)一步。當(dāng)然，我們不能像明希豪森那樣為了得到一只玄狐皮，而射殺玄狐。我們不能隨意捕殺動(dòng)物，與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處。好詞有：繁茂、可惜、梳子、槍膛、不負(fù)重托、鋒利、抽打、齜牙咧嘴、落荒而逃、完整無缺、驕傲……好句有：“它的皮毛是世界上最漂亮的，金黃的毛像梳子梳過一樣，頭上還有一個(gè)漂亮的標(biāo)志?！?/p>