教資考試英語考試內(nèi)容大全

1.體積單位之間的進(jìn)率

2.小括號

3.扇形統(tǒng)計圖

4.認(rèn)識時分秒

5.體積單位間的進(jìn)率

6.1-5的認(rèn)識

7.長方形的周長（1.你之前是不是從事教育事業(yè)？2.你認(rèn)為教師這個行業(yè)對你有什么吸引）

8.小數(shù)的進(jìn)位加法與退位減法

9.周長的認(rèn)識（答辯講的幾年級的試題）

10.體積和體積單位(常用的體積單位有哪些它們之間的進(jìn)率是多少？請你重復(fù)立方的讀法。

4立方分米的長方體如何得到的。)

11.小數(shù)大小的比較（小數(shù)大小的具體比較方法是什么？）

12.三角形的分類（學(xué)習(xí)本堂課的知識基礎(chǔ)是什么？這節(jié)課是為什么做的基礎(chǔ)。如果你有足

夠的時間你會怎么樣讓學(xué)生分類呢？）

13.小數(shù)的不進(jìn)位加法和不退位減法

14.觀察物體（1.你是什么專業(yè)的？2.哪個地方畢業(yè)的？3.你的重點是如果突破的，4.教具

與學(xué)具是怎么使用的）

15.乘法的認(rèn)識

16.長方體的體積（你認(rèn)為過程重要還是知識點重要）

17.負(fù)數(shù)

18.數(shù)字與信息

19.圓錐的體積

20.根據(jù)作息時間表解決實際問題

21.小數(shù)的意義

22.平移

23.圖形的放大與縮小

24.長方體的表面積

25.秒的認(rèn)識

26.直角的認(rèn)識

27.前后左右的位置

28.乘法的初步認(rèn)識

29.正方體與長方體的表面積（1、長方體的表面積怎么計算？2、怎么進(jìn)行分組討論的？）

考試的內(nèi)容有以下：

1、申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識。

2、科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力。

3、教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識

4、擬任教學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的基本知識，教學(xué)設(shè)計、實施、評價的知識和方法，運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實際問題的能力。

面試的內(nèi)容如下：

1、根據(jù)現(xiàn)場考官給出的題目編寫教案，例如：請設(shè)計教案，以健康和社會領(lǐng)域為主，適合大班幼兒的教案。這樣的題目是內(nèi)容自己設(shè)定，大的范圍會給到你。

2、試講題目，考生可以自行選擇一個簽，里面有你要試講的主題，然后進(jìn)行準(zhǔn)備、撰寫教案，最后進(jìn)行試講。

3、技能展示包括：唱歌、跳舞、鋼琴、繪畫、講故事等幾方面。

幼師資格證：是幼兒教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，在我國師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認(rèn)證考試等一系列測試才能申請教師資格證。

【報考條件】：

1、遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。

2、國家現(xiàn)行兩種教師資格證制度，自主考試地區(qū)考生需通過教育學(xué)、教育心理學(xué)兩門筆試學(xué)科和面試獲取幼兒教師資格證，國家統(tǒng)考地區(qū)考生需通過綜合素質(zhì)、保教知識與能力兩門筆試科目和面試，才能獲得幼兒教師資格證。

3、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測試等級證書》。

4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級以上醫(yī)院體檢合格。

【準(zhǔn)備材料】：

1、二表：教師資格認(rèn)定申請；申請人思想品德鑒定表。

2、六證：

• 身份證原件和復(fù)印件；

• 學(xué)歷證書原件和復(fù)印件；

• 戶籍證明；

• 體檢合格證明；

• 普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件；

• 教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)習(xí)成績證明。

【考試制度】：參加前款所列教師資格考試，考試科目全部及格的，發(fā)給教師資格考試合格證明；當(dāng)年考試不及格的科目，可以在下一年度補(bǔ)考；經(jīng)補(bǔ)考仍有一門或者一門以上科目不及格的，應(yīng)當(dāng)重新參加全部考試科目的考試。

1、考生應(yīng)憑準(zhǔn)考證和身份證原件按照準(zhǔn)考證規(guī)定時間進(jìn)入面試考點候考室，等候面試抽題；

2、考生面試試講過程須按照“講課”形式進(jìn)行，“說課”形式不予給分；

3、未在準(zhǔn)考證規(guī)定的時間進(jìn)入候考室，遲到超過15分鐘的考生，禁止進(jìn)入考點，面試成績記為缺考；

4、考生禁止攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備（如手機(jī)等），如有違反按照作弊處理；

5、考生應(yīng)遵守考試有關(guān)規(guī)定，服從考試工作人員的管理，對于違反考試紀(jì)律的考生，將按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》處置。

擴(kuò)展資料：

面試程序

1、等待考試?？忌鷰е嬖嚋?zhǔn)考證、身份證，準(zhǔn)時到達(dá)考場，進(jìn)入等候室等待考試。

2、抽題。根據(jù)考點安排，登錄“面試評估系統(tǒng)”，通過計算機(jī)從題庫中選擇一組試題（幼兒園考生選擇兩類試題中的一種，其他類別只選擇一種）?？忌_認(rèn)后，系統(tǒng)打印出考題清單（考生必須在考題清單上簽名）。

3、準(zhǔn)備課程?？忌鷰е鴤湔n紙和問題清單進(jìn)入備課室，寫下教案（或活動演示計劃），準(zhǔn)備20分鐘的課程。

4、回答規(guī)定問題。應(yīng)聘者由工作人員引導(dǎo)到指定的面試室。考生將身份證、準(zhǔn)考證交給考官進(jìn)行驗證，驗證無誤后，考官從題庫中隨機(jī)抽取2道所需試題，考生作答，時間5分鐘。

5、演示／演示。學(xué)生應(yīng)按照教學(xué)計劃（或活動演示計劃）進(jìn)行10分鐘的教學(xué)。

6、防御?？脊賹忌脑囌f（或演示）內(nèi)容和測試項目提出問題，考生將回答問題5分鐘。

7、考試結(jié)束后，考生交回考題清單并準(zhǔn)備教案（活動演示計劃），考官將考生的身份證和準(zhǔn)考證交還考生，并將放行條發(fā)給考生離場。

8、得分。考官按照評分標(biāo)準(zhǔn)對考生的面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，填寫“面試計分表”，由組長簽字確認(rèn)，通過面試評價體系提交得分。

參考資料來源：中國教育考試網(wǎng)-中小學(xué)教師資格考試暫行辦法

參考資料來源：中國教師資格網(wǎng)-怎樣獲得教師資格證書，需要什么條件？

中小學(xué)教師資格證面試考試時間：5月15日至16日。

教師資格證面試流程：

1、進(jìn)入候考室：考生持準(zhǔn)考證、身份證等相關(guān)材料，進(jìn)入候考室。監(jiān)考教師逐一核驗考生的準(zhǔn)考證、身份證等材料原件，組織考生簽到，記錄缺考考生名單。

2、進(jìn)入抽題室：監(jiān)考教師根據(jù)考生分組抽簽的順序號，并依據(jù)面試室測試進(jìn)程情況，每隔20分鐘左右，分批次叫號考生進(jìn)入抽題室。核對考生基本信息與考生清單是否相符，組織考生簽到，提取系統(tǒng)中考生信息。

3、進(jìn)入備課室：考官核對考生基本信息與考生清單是否相符，組織考生簽到，提前請考生將禁帶物品（包括教材）放置指定位置。?

4、結(jié)構(gòu)化問答：考生將準(zhǔn)考證、試題清單呈交面試考官。面試考官通過面試測評系統(tǒng)從試題庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，開始回答。

5、試講：考生開始試講（演示）時間10分鐘。面試考官根據(jù)考生表現(xiàn)，做相關(guān)評分記錄?？忌囍v（演示）超時，面試考官提請考生結(jié)束試講，開始答辯。

6、面試考官提出2道問題并要求考生回答，時間5分鐘左右。面試考官根據(jù)考生表現(xiàn)，做好相關(guān)評分記錄?？忌疝q后將教案（活動演示方案）呈交面試考官，及時離開面試室。

教師資格面試試講時間是10分鐘?？忌凑諟?zhǔn)備的教案（或活動演示方案）進(jìn)行教師資格考試面試試講（或演示），時間10分鐘。試講須按照“講課”形式進(jìn)行，“說課”形式不予給分。

在試講過程中，有些考生為了營造更為真實的現(xiàn)場感，就真的把考官當(dāng)成學(xué)生，并進(jìn)入到這樣的情境中去，不斷地和考官進(jìn)行互動，其實這些做法并不可取?？脊僭诿嬖囍凶鳛榭忌挠^測者，主要是從第三者的角度去全方位觀察考生。

教資面試試講注意事項

其實，大部分參加教資面試的考生都是具備良好的修養(yǎng)習(xí)慣的，可在實際考試中，我們還是會發(fā)現(xiàn)部分考生因為過于緊張而在面試時表情僵硬、動作呆板、缺乏對考官的尊重?？脊儆袝r會在考生講課或說課結(jié)束后，對考生進(jìn)行提問。

此時即便不能回答的很充分，也應(yīng)當(dāng)注意自己的應(yīng)答態(tài)度。有些考生，情緒激動。有些考生，則是和考官“據(jù)理力爭”。殊不知考官是決定我們分?jǐn)?shù)的人，當(dāng)有問題或是被質(zhì)疑的時候，解釋說明遠(yuǎn)比說服考官更有效果。

教資面試的時候可以看試題紙。

建議：最好脫稿哦，教師資格證面試需要將教案帶到考場去，并且最后要上交教案。但是在試講的過程中，最好完全脫稿。寫教案是為了幫助自己理清自己試講題目的結(jié)構(gòu)和線索，脫稿試講能夠體現(xiàn)你的專業(yè)性和你的師范能力以及面試能力。

其他建議

在教資面試的時候，需要你展示出來的是教學(xué)過程和板書設(shè)計。教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點不用像說課一樣，一一說明，但是一定要體現(xiàn)在你的試講里邊。

也就是說，你需要首先明確你本堂課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點，然后通過教學(xué)過程將它們給展示出來。展示出來的東西，能夠體現(xiàn)出你對教材的理解和對課標(biāo)的把握，以及你的教學(xué)思想，所以還是很重要的。

全英試講能夠給考官最直觀的感受，是最能體現(xiàn)個人專業(yè)魅力的方式，能全英文最好全英文。

首先，需須明確的一點是英語專業(yè)的考生采用全英試講最能打動、吸引考官。英語是一門語言，學(xué)習(xí)英語最重要的目的就是溝通交流，因此教師的語言水平是否扎實是非常關(guān)鍵的。其次，需須做到語言的流暢，英語口語與書面語有所不同，簡單卻能表達(dá)最清晰的意義，但需要正確把握語音語調(diào)。因此，為了使英語流暢、動聽就需須熟悉多種課堂日常用語，靈活運(yùn)用，切記一直重復(fù)一種表達(dá)方法，尤其是在于學(xué)生互動的時候，要準(zhǔn)備好不同的表揚(yáng)和評價方式，彰顯你自如靈活的語言運(yùn)用能力。英語尤其固有的特點，它的動聽體現(xiàn)在不同的語音語調(diào)可以表達(dá)不同的含義和感情色彩，因此考生一定要注意適時的停頓和變換語調(diào)，疑問句、陳述句和感嘆句等都區(qū)分開來。最后，需要注意的是語音語調(diào)把握了還不夠，還需要表情的完美結(jié)合，也就是說得有相應(yīng)的表情變化，體現(xiàn)出高低起伏，讓考官倍感生動，親切。

英語作為一門外語有其特殊之處，我們應(yīng)該盡可能的接近目標(biāo)語國家的文化習(xí)俗和風(fēng)格，因此需要英語考生盡情打開自己的肢體語言，要盡可能顯得輕松自如一些，在課堂互動過程中要多于學(xué)生互動，適時的運(yùn)用自己的肢體語言和表情讓學(xué)生猜測某些表達(dá)方式的含義，而不是直接了當(dāng)?shù)姆g成中文。英語老師不僅要給學(xué)生營造一個良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，更要讓學(xué)生了解更多的關(guān)于語言背后的文化知識，因此老師的表現(xiàn)更應(yīng)該趨近地道。學(xué)生才能在耳濡目染中體會英語與母語的區(qū)別，即便全英試講的內(nèi)容考官不是很滿意，自然多變的外在表現(xiàn)也會給考官留下深刻的印象。

英語試講中的導(dǎo)課比其他科目更能讓人眼前一亮，開頭語都可以設(shè)置非常有新意，不僅可以直接說，還可以唱，例如在與學(xué)生打招呼環(huán)節(jié)“good morning to you, good morning to you, good morning dear students good morning to you… ”采用生日歌的曲調(diào)，令考官再熟悉中感受不同的味道。最能創(chuàng)造亮點的地方就在于導(dǎo)課，我們可以采用“warming up 和lead in”,有講故事、聽音樂、看視頻、講故事，講笑話，角色扮演等方式。因為真是的考場是沒有學(xué)生在場的，我們需要自己營造一種歡快的氛圍，因此采用多媒體導(dǎo)課的方式，不太能體現(xiàn)出自己的特色，因此需要用語言去展現(xiàn)這一切。建議小學(xué)階段的英語考生可以多采用唱英文歌并配合一定的舞蹈的方式來導(dǎo)課，會讓考官眼前一亮。初中英語可以鼓勵學(xué)生進(jìn)行角色扮演，注意表情手勢和自己的評價語言，會抓住考官的眼球。高中英語，由于學(xué)生已經(jīng)有了一定的語言積累，因此可以獨立完成一些任務(wù)，可以采用交際法，提出一個話題，讓學(xué)生展開討論，自己總結(jié)歸納，引入主題，還可以讓學(xué)生提前準(zhǔn)備與新課相關(guān)的資料，然后以“report”的形式在課前展現(xiàn)，這些方式都需要以一定的表現(xiàn)力和語言流暢度為前提，否則效果大打折扣。