學(xué)生英語考試綜合分怎么算
綜評考試時間是:2023年2月6日—2月10日。
2023年高職(??疲﹩为毧荚囌猩ㄒ韵潞喎Q“單獨招生”)面向我省中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生和社會人員開展,社會人員報考應(yīng)取得高中階段教育畢業(yè)證書或具有同等學(xué)力;高職(專科)綜合評價招生(以下簡稱“綜合評價招生”)面向我省普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生開展。
綜評是指高校綜合評價招生,是以綜合素質(zhì)為主,綜合考量考生高考成績、高??己私Y(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)評價以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個維度的內(nèi)容,對高考成績達(dá)到本二批次省控線的入選考生,綜合評價,擇優(yōu)錄取。
實行高校綜合評價錄取制度,是為了有效地避免單純憑高考成績錄取的弊端,是落實國家和我省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神的重要舉措,是對“分類考試,綜合評價,多元錄取”考試招生模式的積極探索。
2015年開始推行??忌鶕?jù)各院校的報考條件提交申請。高考結(jié)束后,各招生院校根據(jù)招生章程,把考生的高校自測評估成績、學(xué)業(yè)水平成績、高考成績按一定比例折算成綜合分,最后按照綜合分擇優(yōu)錄取。
綜合評價更傾向于綜合素質(zhì)更全面、學(xué)科成績更好的學(xué)生,對獎項沒有嚴(yán)格限制,入門門檻較低,適合很多成績中等,中等偏上的學(xué)生報考。
取得綜合評價錄取資格的考生高考成績須達(dá)到本科第一批省最低控制分?jǐn)?shù)線(或一段線、自主招生控制線)。 按考生綜合成績擇優(yōu)錄取。
高考成績(折算成百分制)占綜合成績的60%,學(xué)校組織的能力測試成績占30%(機試25%、面試5%),高中學(xué)業(yè)成績占10%(綜合素質(zhì)3%、高中學(xué)業(yè)水平考試成績7%)。
綜合分析題要考慮以下幾個方面:
一是搭好框架確保講得清楚。面試答辯關(guān)鍵是首先要把大的思路捊清楚,問題和現(xiàn)象類的,要按照闡明觀點、分析原因、提出對策三部分回答。對經(jīng)典名言警句類的,要按照闡明觀點、講明理由、應(yīng)對措施三部分回答。這個框架立好了講起來就容易多了。
二是突出重點內(nèi)容確保講的全面。不管什么考題,無論怎樣回答,思考時要把中間部分作為重點,力爭把各種情況考慮充分,對問題的原因要從各個層次分析,有問題本身的客觀原因,有社會層面的原因,也有機制體制上的原因。有的有基層的原因,也有上級的原因。想的越全面,答辯會越深刻,后面的對策越有針對性。
三是強化辯證思維確保講的深刻。這類題很少有單肯定或否定的,大部分是需要辯證看或一分為二闡述的,要把利弊得失分析到位。但需要注意的是,對名言警句類的要慎重考慮,不要冒然兩面看,有些政論類的要旗幟鮮明,不要含糊和犯原則性錯誤,確實需要換角度的,可以考慮在中間部分最后闡述一下。
大一綜測分20分以上算正常。
專業(yè)選修課一般只有本專業(yè)的學(xué)生可以選,大多為專業(yè)課程,總學(xué)分要求在20分以上,是掌握專業(yè)知識的重要途徑。選修課的學(xué)分要求一般是畢業(yè)的硬性指標(biāo),在修滿學(xué)分后才有畢業(yè)資格。部分學(xué)校的學(xué)費與所選選修課的學(xué)分?jǐn)?shù)相關(guān)。
大學(xué)想要修學(xué)分可以參加比賽。拿上獎后,可以給你加學(xué)分,同時以后在找工作的時候投簡歷,也有的東西可以寫;也可以多去選幾門選修課,根據(jù)你的時間去選擇,盡量去完成選修課的課程,因為這樣也會給你加學(xué)分的,還有的學(xué)校加入什么社團或者是學(xué)生會可以給加學(xué)分。
每個學(xué)校的具體規(guī)定是不同的,具體從我們學(xué)校來講的話,我們平均每學(xué)期主修課程達(dá)到10-15門,最多學(xué)分到30個學(xué)分左右。第一年只要你不掛科,或者是掛科以后補考過的話,基本全部學(xué)分都可以拿到的,四年制本科的總學(xué)分要求一般在140到200之間。
公共選修課一般要求的學(xué)分不高,在10個學(xué)分左右,部分學(xué)校有限制其中要含有幾個學(xué)分的人文類和科技類課程。
提到綜合分析,但凡經(jīng)歷過省考筆試的人應(yīng)該都有所了解,答題的書寫形式多以總分總形式為主。在面試中也同樣受用,這也是考生常說的申論面試不分家。在面試中,綜合分析類的主要以三種形式出題:一、社會現(xiàn)象類。二、政策理解類。三、哲理故事類。這三類的答題形式均為提出觀點、分析觀點、落實觀點。
【舉例】
一個漁夫帶著一根魚竿和一筐魚,在路上遇到兩個人,一個人要了一筐魚,很快他就把魚吃光了,后來就餓死了;另一個人要了魚竿到海邊釣魚,但是他還沒有到海邊就餓死了。請你談?wù)剬@件事情的看法。
【思路點播】
此題為哲理故事類綜合分析試題。作答時可以從多個角度選擇答題切入點,如從如何有效利用現(xiàn)有資源達(dá)到利益最大化的角度作答,也可從如何合作才能取得共贏的角度作答等等。開頭最好將你對故事的看法和理解表述清楚,提出觀點。分析自己的觀點,可以用理證和例證兩種方法。最后圍繞觀點,聯(lián)系實際,結(jié)合自身工作情況作答即可。
【參考答案】
故事中的前者看重眼前,不考慮長遠(yuǎn),因而將魚吃光后就餓死了;后者雖然考慮長遠(yuǎn),但卻不顧眼前,導(dǎo)致還沒走到海邊就餓死了。他們都沒有考慮到一個問題,即互相合作是他們渡過難關(guān)的最好方法。
從這個故事中我們可以看出合作對于人們來說是多么得重要。一個人、一個地區(qū)乃至一個國家的力量以及所擁有的資源都是有限的,單憑自身擁有的一切不足以實現(xiàn)一個宏偉的目標(biāo)。尤其在當(dāng)今社會,各種知識、技術(shù)不斷推陳出新,問題復(fù)雜多樣,以個體的力量已經(jīng)很難解決各種錯綜復(fù)雜的問題、達(dá)到既定目標(biāo)。因此,在工作、生活中加強合作是一個雙贏的選擇,它可以使強者更強,使弱者在孤立無援時峰回路轉(zhuǎn),突破困境。
就現(xiàn)實生活來說,我國長期堅持對外交流與合作,互利互惠,取長補短,推動了我國經(jīng)濟持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展,增強了我國的綜合國力。這就是強調(diào)加強合作的最好例證。如果我有幸成為一名公職人員,我也會在平時的工作中注重團隊合作,注意溝通。
【華圖提醒】
把一個故事拆分成兩部分,分析過于片面,只分析前者的錯誤或只分析后者的錯誤,而不能綜合考慮整個故事帶給人們的啟發(fā)。
只要遇到綜合分析,希望大家都要切記,將題目做到深入分析,并且將其做到總分總的邏輯清晰的答題思路,進(jìn)而結(jié)尾聯(lián)系實際,國家、社會及個人
復(fù)試時專業(yè)綜合考試,包括你的專業(yè)課的筆試以及面試內(nèi)容。
通常達(dá)到復(fù)試條件時,學(xué)校會通知你參加復(fù)試時的專業(yè)課要求內(nèi)容,一般是根據(jù)你報考的專業(yè)選擇復(fù)試的專業(yè)課內(nèi)容,也有可能是提供兩個專業(yè)課,需要你自己選擇復(fù)試哪一門。等專業(yè)課復(fù)試完了后,就需要與面試?yán)蠋熁蛘呤秦?fù)責(zé)本專業(yè)的導(dǎo)師進(jìn)行面試。當(dāng)兩者均合格后,復(fù)試者才會獲得錄取資格。
考研當(dāng)天的注意事項:
一、出門前一定要檢查考試用品
考試用品前一天已經(jīng)備齊,所以放到書包里面就可以了。由于考研是在冬季,建議考生最好能外穿大衣,備有一件棉背心,多穿一雙襪子。進(jìn)考場之后換上棉背心,不至于臃腫,利于快速寫字??梢园褤Q下的大衣搭在下身,可以防寒御冷。
二、多穿點衣服
考研的教室一般沒有暖氣,所以大家一定要全副武裝,能穿多厚穿多厚,不要顧及自己的風(fēng)度。要不然在教室會被懂得思路全無。
三、考前不要喝太多水
考研時間為3個小時,且冬天天冷,水分揮發(fā)的慢,很容易造成內(nèi)急的情況??荚嚨臅r候,出去上廁所是很耽誤時間的,另外監(jiān)考老師會懷疑作弊,造成你心理壓力,影響你的情緒。
國才考試初級由口頭溝通和書面溝通兩部分組成,采用計算機輔助形式,滿分360分??陬^溝通占40%,144分;書面溝通占60%,216分。國才考試五大類別,服務(wù)于各級各類、各行各業(yè)的人才培養(yǎng)與選拔,滿足不同層次國際交流活動的不同需求。
國際人才英語考試(初級),用于評價、認(rèn)定考生在日常接待和熟悉的工作場合運用英語開展工作的能力。由口頭溝通和書面溝通兩部分組成,考試采用計算機輔助形式,考試時間約 80 分鐘??荚嚦煽兎譃閮?yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。成績達(dá)到合格及以上等級方可獲得證書。
國才各部分的得分由原始分經(jīng)過換算得到最終成績,換算過程涉攔稿及復(fù)雜科學(xué)的簡信孝測評計算和換算,并沒有公開的分值分布。因為國才考試是新型的注重能力的考試而不是簡單的判斷對錯然后進(jìn)行分?jǐn)?shù)相加,所以每道題都很重要。
國才考試初級的特點:
1、聚焦溝通,行動導(dǎo)向
考查核心素養(yǎng),注重語言、思維與跨文化能力的融合。強調(diào)產(chǎn)出導(dǎo)向,培養(yǎng)不同場景下用英語有效表達(dá)的能力。突出行動導(dǎo)向,引導(dǎo)用英語分析和解決實際問題的能力。
2、面向職場,企業(yè)認(rèn)定
選拔能用英語開展職場業(yè)務(wù)的“國才”,為用人單位選拔人才提供可靠依據(jù)。設(shè)計真實、典型的職場溝通情境,為學(xué)生搭建英語學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展的橋梁。為證書持有者開通綠色求職通道,推坦燃薦優(yōu)秀考生優(yōu)先獲得實習(xí)和工作機會。
3、專業(yè)研發(fā),權(quán)威認(rèn)證
由專業(yè)性外語測評研究與服務(wù)機構(gòu)——中國外語測評中心研發(fā)與認(rèn)證。在設(shè)計研發(fā)過程中得到亞投行、國開行、南方航空及多家國家機關(guān)、國際組織、跨國公司、內(nèi)大型企事業(yè)單位管理層、人力資源部門的認(rèn)可與支持。
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