懷化聯(lián)考高三期末英語

天末懷李白

唐
杜甫

涼風(fēng)起天末，君子意如何?

鴻雁幾時(shí)到，江湖秋水多。

文章憎命達(dá)，魑魅喜人過。

應(yīng)共冤魂語，投詩(shī)贈(zèng)汨羅。

注解：
1、天末：猶天邊；
2、君子：指李白。
3、文章句：意謂有文才的人總是薄命遭忌。
4、魑魅句：意謂山精水鬼在等著你經(jīng)過，以便出而吞食，猶“水深波浪闊，無使蛟龍得”。一憎一喜，遂令詩(shī)人無置身地。
5、應(yīng)共句：因屈原被讒含冤，投江而死，與李白之受枉竄身，有共通處，往夜郎又須經(jīng)過汨羅，故也應(yīng)有可以共語處。
6、汨羅：汨羅江，屈原自沉處，在今湖南湘陰縣。

白話譯文：
涼風(fēng)習(xí)習(xí)來自天邊的夜郎，
老朋友啊你心情可還舒暢。
鴻雁何時(shí)能捎來你的音信？
江湖水深總有不平的風(fēng)浪！
有文才的人往往薄命遭忌，
鬼怪正喜人經(jīng)過可作食糧。
你與屈原有共冤共語之處，
請(qǐng)別忘了投詩(shī)祭奠汨羅江！

簡(jiǎn)評(píng)：
李白于至德二載（757），因永王 之罪受牽連，流放夜郎，行至巫山遇赦得還。杜甫于乾元二年（759）作此詩(shī)，眷懷李白，設(shè)想他當(dāng)路經(jīng)汨羅，因而以屈原喻之。其實(shí)，此時(shí)李已遇赦，泛舟洞庭了。
因涼風(fēng)而念故友，望秋雁而懷思。文人相重，末路相親，躍然紙上。

差不多和 世紀(jì)末超自然學(xué)院 這個(gè)動(dòng)漫差不多

讀音：tiān mò huái lǐ bái?

原文：

天末懷李白

【作者】杜甫?【朝代】唐

涼風(fēng)起天末，君子意如何。

鴻雁幾時(shí)到，江湖秋水多。

文章憎命達(dá)，魑魅喜人過。

應(yīng)共冤魂語，投詩(shī)贈(zèng)汨羅。

3. 譯文：涼風(fēng)颼颼地從天邊刮起，你的心境怎樣呢？令我惦念不已。 我的書信不知何時(shí)你能收到？只恐江湖險(xiǎn)惡，秋水多風(fēng)浪。 創(chuàng)作文最忌諱坦蕩的命途，奸佞小人最希望好人犯錯(cuò)誤。 你與沉冤的屈子同命運(yùn)，應(yīng)投詩(shī)于汨羅江訴說冤屈與不平。

4. 作者介紹：杜甫（712－770），字子美，自號(hào)少陵野老，世稱杜工部、杜少陵等，唐朝河南府鞏縣（河南鄭州鞏義市）人，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，杜甫被世人尊為“詩(shī)圣”，其詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。杜甫與李白合稱“李杜”，為了跟另外兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別開來，杜甫與李白又合稱“大李杜”。杜甫憂國(guó)憂民，人格高尚，約1400余首詩(shī)被保留了下來，集為《杜工部集》，詩(shī)藝精湛，在中國(guó)古典詩(shī)歌中備受推崇，影響深遠(yuǎn)。

李末校長(zhǎng)這次新網(wǎng)師《教學(xué)勇氣》共讀營(yíng)場(chǎng)地提供方河南鄭州中學(xué)第三附屬小學(xué)校校長(zhǎng)。在新教育網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院“啃讀經(jīng)典 照亮生命”深度共讀營(yíng)上他做了題為《向著明亮那方-----專業(yè)發(fā)展與課程意識(shí)》為題做專題講座。也就是在這次分享中我認(rèn)識(shí)了這位智慧、率真，有著強(qiáng)烈教育夢(mèng)想和教育情懷的李末校長(zhǎng)。聽了他的分享，了解了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我們更加深刻的感受到教師閱讀、教師專業(yè)發(fā)展在生命成長(zhǎng)中的重要性。我們也看到了李校長(zhǎng)對(duì)自身過往經(jīng)歷的認(rèn)同和接納，坦然面對(duì)自己走過的人生之路，把劣勢(shì)通過努力發(fā)展為自己的強(qiáng)項(xiàng)，現(xiàn)在李末校長(zhǎng)正帶領(lǐng)著他們學(xué)校的老師在專業(yè)閱讀，專業(yè)寫作，專業(yè)成長(zhǎng)的道路上大踏步的前行。

在這樣一敏鉛個(gè)公共場(chǎng)所開誠(chéng)布公的分享自己的人生經(jīng)歷，尤其還是曾經(jīng)的一段彎路——成績(jī)優(yōu)異的他因?yàn)榇蛘潭窔群髢纱伪粚W(xué)習(xí)開除，沒有學(xué)上了。但后來因?yàn)闊釔鄱U拿塌閱讀成為中學(xué)教師。因?yàn)橛鲆娦陆逃_始了專業(yè)閱讀，因?yàn)橛薪逃龎?mèng)想懷揣自己購(gòu)房款十萬塊錢自費(fèi)去北京找到了魏智淵老師要購(gòu)買課程，魏老師問明來龍去脈嗎，預(yù)測(cè)到作為副校長(zhǎng)的他，在當(dāng)時(shí)也不能在學(xué)校范圍內(nèi)開展課程，沒有把課程買給他。從此，他加快了學(xué)習(xí)腳步并堅(jiān)定了自己的近期目標(biāo)——當(dāng)校長(zhǎng)。

他像一個(gè)鄰家的大男孩，與我們分享自己內(nèi)心的各種小秘密和他的各種有關(guān)教育的理想。因?yàn)槟晟贂r(shí)自己愛打仗，瞎混混，耽誤了學(xué)業(yè)，也走了一段彎路，所以現(xiàn)在他和學(xué)校內(nèi)的這些老師眼賀圓中的淘孩子，壞孩子接觸起來特別輕松，他能在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)這些人的穴位，一穴點(diǎn)中要害，接下來孩子們對(duì)他佩服得五體投地，他在相應(yīng)引導(dǎo)，孩子們自然走入正道。遇見這樣的校長(zhǎng)是孩子們的幸福，更是老師們的幸福。舉行這樣的線下讀書會(huì)，老師們最收益。

?《致我們暖暖的小時(shí)光》原著寫了司徒末懷孕的事情，劇版《致我們暖暖的小時(shí)光》番外篇出現(xiàn)了司徒末和顧未易一家三口的戲份，司徒末給顧未易生了兒子，寶寶奶萌奶萌的，特別可愛。

《致我們暖暖的小時(shí)光》番外篇記載了司徒末懷孕的故事，司徒末和顧未易的寶寶名叫顧末末，“末”代表司徒末，“顧”則是顧未易的姓氏。從孩子的名字就能看出顧未易到底有多愛司徒末了。電視劇番外故事完美還原了這一部分的內(nèi)容，超級(jí)甜蜜。

據(jù)說，顧未易曾經(jīng)替司徒末打造了一枚專屬的，比鉆石還硬，很難被摔碎，號(hào)稱子彈都打不破的玻璃戒指，取名“魯珀特之淚”，要多浪漫就有多浪漫。更絕的是，“魯珀特之淚”并非虛構(gòu)，現(xiàn)實(shí)中真的存在。

劇版《致我們暖暖的小時(shí)光》播出后，司徒末和顧未易的愛情不知道甜化了多少觀眾的心。司徒末是典型的學(xué)渣，她長(zhǎng)相甜美，性格鬼馬，是元?dú)鉂M滿的活潑少女。

顧未易是典型的校草+學(xué)神人設(shè)，他顏值高，學(xué)習(xí)好，性格高冷，仿佛開在冰山上的雪蓮，無數(shù)少女傾心于他，卻都不敢摘這多高嶺之花。

顧未易畢業(yè)之后意外和司徒末成了合租室友，兩人原本各種不對(duì)付，隨著相處卻互相愛上對(duì)方，最終攜手步入婚姻殿堂，組建了幸福的三口之家。

其實(shí)現(xiàn)在你已經(jīng)可以不用再吃了，我看過一則故事，說是葉酸吃多了，后來生下來的孩子成了白癡，當(dāng)時(shí)我也只是才開始懷孕的時(shí)候吃了三個(gè)月就停了的。

食銹末世錄美祿和警備團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)柏烏懷孕的?！妒充P末世錄》是一部動(dòng)漫，在第34集中，美祿和警備團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)柏烏在一起了，隨后便懷孕了。

我說 我也在找這個(gè)。。你不會(huì)也是尚高的吧

懷化幼兒園暫時(shí)都沒有晚托和周末托。小孩太小，晚托和周末托還是不安全。最好自己帶在身邊。