初中英語語音聽寫默寫神器

在杭州有一名初二的中學(xué)生發(fā)明了一個(gè)神器，叫做阿爾茨海默病認(rèn)人器，這名學(xué)生本身就對(duì)編程的知識(shí)十分感興趣，所以利用自己的專業(yè)知識(shí)發(fā)明了這項(xiàng)神器。該神器最大的好處就在于幫助阿爾茨海默病的病人記得眼前這個(gè)熟人的名字，他將神器制作成了項(xiàng)圈的樣子，可以戴在脖子上方便攜帶，當(dāng)有熟人靠近時(shí)，這個(gè)小小的神器就會(huì)發(fā)出提示音，告知老人此時(shí)站在眼前的這位是誰。阿爾茨海默病人往往對(duì)所有的事情都不能記住，即便是十分熟悉的人，也會(huì)轉(zhuǎn)身就忘記，這個(gè)神器可以時(shí)刻提醒他們，功能真的太棒了。發(fā)明這個(gè)神器的初衷感動(dòng)了無數(shù)人，具體有以下原因：

這名陸同學(xué)的大外婆就有阿爾茨海默病，總是會(huì)對(duì)前一秒的事情就會(huì)忘記，陸同學(xué)就想著可不可以發(fā)明一樣物品來使自己的大外婆可以記得一些事情。而后，他加入了學(xué)校的編程社團(tuán)，從此對(duì)編程十分感興趣，由于一直想著大外婆，就想發(fā)明一些物件可以幫助她，經(jīng)過一段時(shí)間終于研制出了這個(gè)神器。

只要在這個(gè)神器中錄入人臉，下次當(dāng)這個(gè)人靠近的時(shí)候就可以自動(dòng)識(shí)別。每當(dāng)自己的外孫陸同學(xué)靠近的時(shí)候，這個(gè)神器就會(huì)自動(dòng)介紹眼前這個(gè)人的名字，大外婆只要一聽到外孫的名字就很開心，看到大外婆這么開心，陸同學(xué)覺得一切都很值得。

發(fā)明的初衷最真實(shí)的想法就是想真正的幫助到他們，不斷的告訴老人一些親近人的名字，這樣老人就能把人和名字對(duì)上了，的確，這一發(fā)明十分有用，相信以后會(huì)幫助到更多人。

總之，陸同學(xué)通過這一項(xiàng)發(fā)明，向老人表達(dá)了自己的愛，默默關(guān)心著老人，實(shí)在令我們感到。

1. 羅雅如 Liz老師

北京師范大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)，三年初中英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。英語功底深厚，口語流利，熱愛英語教學(xué)，不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)與變化，更能敏感把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)變化，及時(shí)給到幫助和鼓勵(lì)，讓孩子持續(xù)取得進(jìn)步。授課充滿激情和活力，極具感染力。