公共英語(yǔ)考試好過(guò)嗎廣東

當(dāng)然是公共英語(yǔ)了,都說(shuō)公共英語(yǔ)三級(jí)就頂大學(xué)英語(yǔ)四級(jí),這是昨天我去咨詢一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班,那里的講師說(shuō)的.
再說(shuō)大學(xué)英語(yǔ),畢業(yè)了就不再準(zhǔn)往上考了,而公共英語(yǔ)不一樣
.我大概找了一些資料你看一看

以大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)為例,過(guò)了這級(jí)只是個(gè)大專水平,而過(guò)了公共英語(yǔ)三級(jí),相當(dāng)于本科水平.
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試

PETS-1是初始級(jí)，通過(guò)該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)基本符合諸如出租車司機(jī)、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警等工作，以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。（其中PETS-1下設(shè)一個(gè)附屬級(jí)PETS-1B）


PETS-2是中下級(jí)，通過(guò)該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)水平基本滿足進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求，同時(shí)也基本符合諸如賓館前臺(tái)服務(wù)員、一般銀行職員、涉外企業(yè)一般員工，以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。


PETS-3是中間級(jí)，通過(guò)該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)已達(dá)到高等教育自學(xué)考試非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)的要求，基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級(jí)科技術(shù)人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。


PETS-4是中上級(jí)，通過(guò)該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語(yǔ)專業(yè)的需要，基本符合一般專業(yè)技術(shù)人員或研究人員、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理等工作對(duì)英語(yǔ)的基本要求。


PETS-5是最高級(jí)，通過(guò)該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)水平基本滿足在國(guó)外攻讀碩士研究生非英語(yǔ)專業(yè)或從事學(xué)術(shù)研究工作的需要。該水平的英語(yǔ)也能滿足他們?cè)趪?guó)內(nèi)外從事專業(yè)和管理工作的基本需要。


這五個(gè)級(jí)別的考試標(biāo)準(zhǔn)建立在同一能力量表上，相互之間既有明顯的區(qū)別又有內(nèi)在的聯(lián)系。

有區(qū)別么。。

還沒(méi)有出來(lái)，誰(shuí)也不知道??！唯一的辦法是看書，到時(shí)候有了合適的就報(bào)名，沒(méi)有就當(dāng)做是看小說(shuō)！

不一樣，隨機(jī)抽取的。

看你想考幾級(jí),每年考試的次數(shù)是不一樣的.四級(jí)只考一次.其他級(jí)別考兩次,分別是六月和12月.你可以報(bào)名十二月份的,六月來(lái)不及了

參加托業(yè)考試或托福雅思

公共英語(yǔ)四級(jí)考試上半年是6月16日，下半年是12月15日。

一、報(bào)名條件：

根據(jù)教育部的規(guī)定，PETS暫不接受九年義務(wù)制階段考生報(bào)名。報(bào)考者可根據(jù)自身學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)際情況任意選擇一個(gè)級(jí)別報(bào)考。各級(jí)別可同時(shí)報(bào)考筆試和口試，也可單獨(dú)報(bào)考筆試或口試，但不能同時(shí)報(bào)考不同級(jí)別。

二、網(wǎng)上交費(fèi)：　　

1、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及分成比例按《湖南省發(fā)展與改革委員會(huì)、湖南省財(cái)政廳關(guān)于發(fā)布全省教育系統(tǒng)行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)的通知》(湘發(fā)改價(jià)費(fèi)〔2018〕531號(hào))文件規(guī)定執(zhí)行。　　

2、考生個(gè)人網(wǎng)上報(bào)名數(shù)據(jù)信息保留24小時(shí)，超過(guò)24小時(shí)沒(méi)有交費(fèi)，按自動(dòng)放棄本次報(bào)名考試處理?！　?/p>

3、集體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名數(shù)據(jù)信息保留至報(bào)名結(jié)束后3個(gè)工作日，沒(méi)有交費(fèi)按自動(dòng)放棄本次報(bào)名考試處理。

現(xiàn)在 一般不出國(guó)的就考兩類

一是高等學(xué)校法語(yǔ)專業(yè)考試（TFS）第四級(jí)：TFS-4，也就是我們平時(shí)說(shuō)的法語(yǔ)專業(yè)四級(jí)，。自2004年開(kāi)始考試，每年5月27日開(kāi)考，對(duì)象是全國(guó)高校法語(yǔ)專業(yè)本科二年級(jí)學(xué)生

另外也可能包括以前未能通過(guò)的高年級(jí)學(xué)生。該考試一般采取學(xué)校集體報(bào)名形式，一般

二外學(xué)生及社會(huì)考生估計(jì)不能參加考試。每年6～7月份出成績(jī)、9～11月發(fā)合格證?；?

相當(dāng)與英語(yǔ)中的專業(yè)四級(jí)（TEM-4）考試。



另外一種就是大學(xué)法語(yǔ)四級(jí)考試：平時(shí)所說(shuō)的法語(yǔ)四級(jí)考試，面向所有以法語(yǔ)作為公共外語(yǔ)的考生，

每年與大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)（CET4）同時(shí)考試，其效力等同與大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。



考著至少第一次要弄完 我覺(jué)得主要是詞匯和聽(tīng)力上


答案補(bǔ)充
我們那兒是自己去弄得 有點(diǎn)麻煩

不過(guò)建議樓主在學(xué)校時(shí)就去弄了 不然以后出去了更花時(shí)間和精力

請(qǐng)問(wèn)你為什么想考證呢?目的何在呢?如果只是為了考證而考證的話,就沒(méi)有意義了,英語(yǔ)更重要的在于活學(xué)活用,會(huì)做題是沒(méi)有意義的.

1.個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有必要去考,影響力目前沒(méi)有大于CET
2.你應(yīng)該報(bào)PETS-4,等于6級(jí)水平
3.請(qǐng)參考當(dāng)?shù)亟逃值男侣?或者上PETS官網(wǎng)上了解,據(jù)我所知應(yīng)該在6月份報(bào)名,9月份考,上海地區(qū)費(fèi)用是180,包括筆試和口試.
4.可以去書店買配套教材

不過(guò)話又說(shuō)回來(lái),考PETS在一定程度上可以提高口語(yǔ)能力,這一點(diǎn)上比CET要好

以上供參考,祝你一切順利

　　全國(guó)公共英語(yǔ)二級(jí)考試：
　　該級(jí)是全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試(PETS)五個(gè)級(jí)別中的中下級(jí)，其標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于我國(guó)普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語(yǔ)水平。準(zhǔn)備參加該級(jí)考試的考生，一般在18歲以上（含18歲），在普通初中3年的基礎(chǔ)上又學(xué)習(xí)了3年的普通高中的英語(yǔ)課程。通過(guò)該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)水平基本滿足進(jìn)入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求，同時(shí)也是基本符合諸如賓館前臺(tái)服務(wù)員、一般銀行職員、涉外企業(yè)一般員工，以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。
　　考試時(shí)間：
　　上半年考試時(shí)間：3月第2個(gè)周六、周日
　　下半年考試時(shí)間：9月第2個(gè)周六、周日
　　考查知識(shí)
　　語(yǔ)言知識(shí)：
　　該級(jí)考生應(yīng)能適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，掌握2,000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
　　語(yǔ)言運(yùn)用：

　　1.互動(dòng)能力
　　該級(jí)考生在背景清晰的情況下，可以用英語(yǔ)與外國(guó)人交談，包括交換特定信息，諸如：事件、時(shí)間、地點(diǎn)、價(jià)格等。
　　2.接受能力：

　　能夠聽(tīng)懂熟悉的日常生活中發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢的簡(jiǎn)短話語(yǔ)或獨(dú)白。讀懂通知，簡(jiǎn)單的介紹和廣告，通俗易懂的英文書刊或報(bào)紙。
　　3.產(chǎn)出能力：

　　能夠?qū)懭沼洝⑿藕?、通知和便條等。
　　口語(yǔ)要求
　　該級(jí)考生應(yīng)能在熟悉的情景中進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話，例如詢問(wèn)或傳遞基本的事實(shí)性信息，應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時(shí)也能表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和態(tài)度。
　　考生應(yīng)能：

　　1.使用簡(jiǎn)單的單詞、短語(yǔ)、句型組成句子；
　　2.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用已知的或因定的詞組；
　　3.積極地交流，并能用簡(jiǎn)單的補(bǔ)救措施解決交流困難。