聘任會計師需要英語考試嗎

學校招聘會計一般都會出幾個和學校財務有關的題給你做，出題筆試做分錄可的能性大，我出來面試的三個和財務有關的就是這樣。
　　至于具體問什么，通常是和本崗位相關的問題以及個人的一些問題，像有關學校機構的賬務處理、日常工作，自我介紹、工作態(tài)度、發(fā)展目標、薪水待遇等。
　　重要的一點就是，有所準備，自信。

教師招聘面試的時候，試講不需要做課件。

教師招聘面試應該注意著裝一定要干凈大方，符合教師的身份，切忌太短、太緊、太花。面試抽題之后會有一定的備課時間。在這段時間要快速熟悉講課的內容，寫出板書設計。面試過程中一定要注重禮貌，進入面試室要與考官問好，講課過程中要注意與學生的互動。

教師招聘考試

教師招聘考試或入編考試：是具有從事教育行業(yè)的能力后，進行的競爭上崗考試。

教師招聘考試全國沒有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統(tǒng)一考試，但是大部分省份還是由當?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當?shù)貐^(qū)縣各學校招聘老師人員進行匯總，然后由區(qū)縣教育局和人事局統(tǒng)一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區(qū)直接筆試，無需面試。

教師招聘面試的時候，試講不需要做課件。

教師招聘面試應該注意著裝一定要干凈大方，符合教師的身份，切忌太短、太緊、太花。面試抽題之后會有一定的備課時間。在這段時間要快速熟悉講課的內容，寫出板書設計。面試過程中一定要注重禮貌，進入面試室要與考官問好，講課過程中要注意與學生的互動。

教師招聘考試

教師招聘考試或入編考試：是具有從事教育行業(yè)的能力后，進行的競爭上崗考試。

教師招聘考試全國沒有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統(tǒng)一考試，但是大部分省份還是由當?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當?shù)貐^(qū)縣各學校招聘老師人員進行匯總，然后由區(qū)縣教育局和人事局統(tǒng)一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區(qū)直接筆試，無需面試。

面試的是老師，那么就還要看你對學生的親和力。

技術方面，畢竟現(xiàn)在很多學生家里都有電腦了，電腦估計也玩得很精了。首先你還要與時俱進，小孩都在玩什么你要知道，免得被那些小孩子BS，另外技術方面也要很強，讓學生能服氣。

但是，技術方面還不是最重要的，關鍵是要看看你能夠如何地引導學生，把好路子方向上引，學校、家長對孩子上網(wǎng)、玩游戲篩選信息的能力很擔心的。

可以激發(fā)學生利用網(wǎng)絡做很多方面的事情，學拍板、學音樂、學美術、學歷史，編網(wǎng)頁、做Flash什么的。首先，你要成為一個讓學校放心的老師么，再發(fā)揮你的創(chuàng)意。

引導很重要，現(xiàn)在把他們培養(yǎng)成什么計算機天才也不太顯示，更多實際的計算機技能可以去大學里面慢慢學，方向引導清楚很重要，讓學生了解計算機都能干啥！

考試科目包括《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》。 使用維吾爾文字答題的考生加試《漢語基礎知識》，該成績不計入筆試總成績，由自治區(qū)統(tǒng)一劃定分數(shù)線，取得“中國漢語水平等級考試HSK6級(舊版)”及以上或“中國漢語水平等級考試HSK5級(新版)”及以上或“中國少數(shù)民族漢語水平等級考試MHK三級甲等”及以上證書的報考人員免試《漢語基礎知識》

法律分析：1、任職方式不同

“任用”是指領導干部任職的方式，它包括選任、委任、聘任（也稱聘用）三種方式，選任指通過選舉產(chǎn)生的方式來確定任用對象的任用方式，委任指任免機關委派公務員任一定的職務或免去一定的職務的任用方式。

“聘任”是機關與所聘公務員按照平等自愿、協(xié)商一致的原則，簽訂聘任合同，確定雙方義務和一種任用方式。

2、工資待遇不同

任用的工資往往要低于聘任的工資。

法律依據(jù)：《全民所有制企業(yè)聘用制干部管理暫行規(guī)定》（人法發(fā) [1991]5 號） 聘用的全民所有制企業(yè)、事業(yè)單位的聘用制干部以及經(jīng)縣級以上組織部門或政府人事部門批準的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）聘用制干部。

全民所有制企業(yè)、事業(yè)單位的聘用制干部調動，在實行干部聘用制的全民所有制企業(yè)、事業(yè)單位之間進行。因工作需要選調到國家機關工作的，應按照國家的有關規(guī)定執(zhí)行。

第四條鄉(xiāng) （鎮(zhèn)）聘用干部調動，應在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）之間進行。擔任三年以上鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領導職務的聘用制干部，確因工作需要須選調到縣級以上國家機關工作的，應按國家有關規(guī)定辦理。

我們不必事事都在意，把自己規(guī)劃的那么完整，把事情都想的那樣完整，覺得那樣的人真的很累，有個計劃是好事，可事事都有幾乎就是一種病態(tài)了，人生是不可預期的，計劃有什么用。

正確率僅以你正確錄入的字數(shù)來計算，不會因為中間錯漏導致順序不一而全錯。所以這種情況下如果中間有聽不清楚的不要猶豫，直接跳過去，最終計算成績只計算你正確錄入的字數(shù)。

老總已經(jīng)說錄用了你，那么你就是被錄用了
具體什么原因錄用了你，你也許不太清楚，但是你必須從這一刻起知道自己應該怎么做才能得到老總的肯定，努力工作吧，也許老總就是看中了你的誠懇呢??！

面試

人員：主考官A，副考官B，面試者C，旁白

（主考官坐好，面試者準備上臺）

開始，《無間道》音樂響起，面試者C上場，獨白：踩著2005年冬天的最后一場雪，好不容易趕上了2路汽車，這不剛面試完一家，又要去面試另外一家。唉，現(xiàn)在的面試就像無間道，只有起點，沒有終點，地獄呀！二十一世紀什么最重要？人才！二十一世紀什么最便宜？畢業(yè)生！我們大四畢業(yè)生，苦呀。（然后，敲門，面試開始。）



B：你叫什么名字？

C：本人姓狐名貍，人稱貍叔。在校大學生，明年畢業(yè)，確切的說我是個有文化的大學生，平時喜歡讀讀詩詞文學，搞搞創(chuàng)作，請多多關照。

A：你說說你當初為什么選擇這個專業(yè)？

C：我選擇我喜歡。

B：安踏運動鞋？

A：那你為什么要到濟南來找工作？

C：浪沙絲襪，不只是吸引。

B：浪沙絲襪？

A：你認為外地學生比濟南學生有哪些優(yōu)勢？

C：讀書輕松一點，考試勝人一籌。

A：你還沒有畢業(yè)，有信心同那些畢業(yè)生競爭馬？

C：飄柔，就是這樣自信

A：你如何看待目前大學生的就業(yè)問題？

C：每個人都有自己的舞臺。

A：那你如何看待目前大學生的創(chuàng)業(yè)問題

C：美特斯邦威，不走尋常路。

A：你對自己有什么要求？

C：超級男生，想唱就唱。

A：你回答問題的時候為什么老是笑嘻嘻的？

C：天生的，強生的。

A：那你希望自己的人生達到什么目標呢？

C：（嘻嘻）沒有蛀牙。

A：不錯，下面一個題目是：請你為“景志安神口服液”作一次面向學生的廣告

C：英語單詞記不住，都是因為記憶力減退，記憶力減退，請服景志安神口服液，景志安神口服液，實現(xiàn)你大學過四六級的夢想。一般人我不告訴他。

A：不錯，不錯，感覺好極了，那我們聊一些輕松的話題。你有女朋友嗎？

C：那是一種目標。

A：讓你對你女朋友說一句話，你會說

C：我的眼里只有你，沒有她。

A：如何看待考試作弊問題

C：大家好才是真的好。



A：如何看待從此不看中國足球的球迷

C：原來生活可以更美的

A：好好好，真是后生可畏呀。

C：承讓啦。

A：我決定簽你了。

C：哈，謝謝經(jīng)理。

A：沒有問題的話現(xiàn)在就簽吧。

旁白：這個時候，我突然想起了我娘，我娘曾經(jīng)教育過我，做人要厚道，于是，我決定說一句實話，而這句實話，字字千金

C：我……四級沒過。

A：四級？（中間稍停）沒過？？

C：嗯……我一直在努力

A：早說呢你。（離開座位，準備走）

C：哎，哎，大人，大人（追上去）

A：你少給我廢話，到底過了沒有？（回頭）

C：沒

A：這不就結了，你動手不行，英語不行，不作市場，還想作研發(fā)呀！

C:我也想過呀！

A：想你個頭。（打c的頭）

B：四級都沒過，畢業(yè)都成問題。還想找工作？你省省吧！

C：大人，老爺，難道就不能給我一次機會嗎？

AB：我的地盤，我說了算。（轉身離去）

C作尷尬狀。獨自在留在臺上，說：唉，我本將心向明月,奈何明月照溝渠。