小學(xué)英語考試必背知識(shí)點(diǎn)

小學(xué)生必背地理知識(shí)如下：

1、七大洲面積排序：亞非北南美，南極歐大洋。

2、大洲陸界：亞非界河蘇伊士，運(yùn)河穿過埃及境，南北美洲巴拿馬，運(yùn)河把此分兩邊。

3、世界居民：世界人口分布數(shù)，最多亞洲次非洲，最少要數(shù)大洋洲，無人居住南極洲。人口分布稠密區(qū)，亞洲東南美洲歐，極地沙漠高山區(qū)，熱帶雨林少人口。

4、澳大利亞知識(shí)總結(jié)：澳大利亞大洋環(huán)，南回歸線過中間，地廣人稀國(guó)發(fā)達(dá)，高原面積占一半，氣候植被呈半環(huán)，動(dòng)物稀有多奇觀。騎在羊背坐礦車，首都設(shè)在堪培拉。

5、我國(guó)領(lǐng)土四端：頭上頂著黑龍江，腳踩曾母暗沙島，嘴喝兩江匯合水，帕米爾上擺擺尾。

6、中國(guó)十四鄰國(guó)名稱：東朝鮮、北蒙古，東北、西北俄羅斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部還有緬老越。

7、中國(guó)的行政區(qū)劃：兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安，云貴川蒙青陜甘，新藏兩寧加海南，港澳是我好河山，臺(tái)歸之日盼團(tuán)圓。

8、我國(guó)的主要山脈：東西走向有三橫，北天陰，中昆秦。湘桂粵贛夾南嶺。東北一西南有三撇，興安太行巫雪峰，長(zhǎng)白武夷中間橫，臺(tái)灣山脈東分布。喜馬拉雅弧形山，珠峰傲立中尼境，八八四四第一峰。

9、我國(guó)鐵路干線：南北京廣與京九，京哈京滬列在東。焦枝、枝柳和寶成，向南延伸交貴昆。東西京包和包蘭，隴海蘭新至北疆，滬杭——浙贛至株洲，湘黔株洲至貴陽，貴陽——昆明是貴昆。

10、我國(guó)九大商品糧基地：三江松嫩和江淮，鄱陽洞庭江漢連，太湖珠江三角洲，成都平原糧為先。

公考常識(shí)必背考點(diǎn)如下：

一、各大洲的分界線和主要海峽圖

二、六大板塊圖

三、世界主要的地形圖

四、世界著名山川：

亞洲的喜馬拉雅山脈（世界最高），歐洲的阿爾卑斯山脈，北美洲的落基山脈，南美洲的安第斯山脈（世界最長(zhǎng)）

五、世界最高峰：

珠穆朗瑪峰

六、七大洲的最高峰：

（豫見考公）亞洲-珠穆朗瑪峰，歐洲-厄爾布魯士山，非洲-乞力馬扎羅山，北美洲-麥金利山，南美洲-阿空加瓜山，大洋洲-科修斯山，南極洲-文森峰

七、主要河流：

最大的河：亞馬遜河（南美洲）

最長(zhǎng)的河：尼羅河（非洲）

海拔最高的河：雅魯藏布江（西藏）

海拔最低的河：約旦河（西亞）

八、主要湖泊：

海拔最低的湖：死海（西亞）

海拔最高的湖：的的喀喀湖（南美洲）

最大的淡水湖：蘇必利爾湖（北美洲）

最深的淡水湖（貝加爾湖）

最大湖泊（咸水湖）：里海（亞歐交界）

九、特殊的海域：

水溫和鹽度最高海域：紅海（亞非交界）

鹽度最低海域：波羅的海（北歐）

十、世界重要島嶼：

世界重要島嶼：北美-格陵蘭島（面積最大），大洋洲-新幾內(nèi)亞島，非洲-馬達(dá)加斯加島，亞洲-蘇門答臘島；北美洲-維多利亞島，歐洲-大不列顛島

樂理必背知識(shí)點(diǎn)有：

1、音的四種性質(zhì)、基音、泛音、全音半音。

這里比較容易錯(cuò)的是自然半音、自然全音、變化半音、變化全音的判斷。

2、音的分組。

要知道鋼琴上88個(gè)鍵的表示方法，如小子一組的a1，就是常說的視唱練耳里的標(biāo)準(zhǔn)音A。

另外也要知道低音譜號(hào)、中音譜號(hào)、次中音譜號(hào)上，都在鋼琴上的哪里（得知道這幾個(gè)譜號(hào)的do在哪里）。

3、音律。

?？嫉挠惺骄?、五度相生律、純律。

得知道，這些都應(yīng)用在哪類樂器中，還有，他們形成這種律制的原理是什么，因?yàn)樾《瓤梢杂肵X赫茲來表示，那么這三種律制的小二度和大二度的律制分別是多少。

4、記譜法。

包括五線譜、簡(jiǎn)譜的音符和休止符。

比如說3、4、5、6、7、8、9、10、11連音分別表示多少節(jié)拍。

音符的劃分：

在這七個(gè)音符中有一個(gè)規(guī)律，就是3（mi）到4（fa），7（si）到高音1（do）是半音。

在鋼琴上是相鄰的兩個(gè)白鍵為半音，比如從中央C開始第三個(gè)白鍵是（mi），那么第四個(gè)白鍵就是4（fa）；在鋼琴上隔一個(gè)黑鍵是全音，比如中央C是1（do），那么它右邊的一個(gè)白鍵就是2（re），中間隔了一個(gè)黑鍵。

1、四大古典小說：三國(guó)演義、水滸傳 、西游記、紅樓夢(mèng)。

2、民間四大傳說：牛郎織女、孟姜女尋夫、梁山伯與祝英臺(tái)、白蛇與許仙。

3、古代四美女：西施(沉魚)、王昭君(落雁)、貂禪(閉月)、楊玉環(huán)(羞花)。

4、古代四美：音樂、珍味、文章、言談；良晨、美景、賞心、樂事。

5、蘇門四學(xué)士：黃庭堅(jiān)、秦觀、曾補(bǔ)之、張來。

6、四史：史記、漢書、君漢書、三國(guó)志。

7、歷史上四大書院：廬山白鹿洞、長(zhǎng)沙岳麓、衡陽石鼓、應(yīng)天書院。

關(guān)于學(xué)前教育學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，首先我們要知道學(xué)研教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展，他們經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？然后根據(jù)它的產(chǎn)生和發(fā)展，一共分為六個(gè)階段，第一個(gè)階段是萌芽階段，第二個(gè)階段是創(chuàng)立階段，第三個(gè)階段是科學(xué)教育學(xué)階段，第四個(gè)階段是發(fā)展多樣化階段，第五個(gè)階段是中國(guó)現(xiàn)代化教育思想，第六個(gè)階段是分化與擴(kuò)展階段，根據(jù)每一個(gè)章節(jié)，每一個(gè)人物的思想目標(biāo)，我們都要背下來。

結(jié)構(gòu)化面試必背十大口訣

一、全面展現(xiàn)堅(jiān)定自信的心態(tài)。

二、恰當(dāng)運(yùn)用體態(tài)語言表達(dá)。

三、充分進(jìn)行眼神交流溝通。

四、認(rèn)真審題。

五、善舉事例。

六、凸顯個(gè)性。

七、實(shí)事求是。

八、站在公職人員的角度分析問題。

九、用真情實(shí)感打動(dòng)考官。

十、正確表現(xiàn)任職資格。

結(jié)構(gòu)化面試必背十大口訣

一、全面展現(xiàn)堅(jiān)定自信的心態(tài)。

二、恰當(dāng)運(yùn)用體態(tài)語言表達(dá)。

三、充分進(jìn)行眼神交流溝通。

四、認(rèn)真審題。

五、善舉事例。

六、凸顯個(gè)性。

七、實(shí)事求是。

八、站在公職人員的角度分析問題。

九、用真情實(shí)感打動(dòng)考官。

十、正確表現(xiàn)任職資格。

教師資格考試面試環(huán)節(jié)中，首先開始的就是結(jié)構(gòu)化面試?？脊?gòu)念}庫中隨機(jī)抽取二題進(jìn)行提問。結(jié)構(gòu)化試題包括自我認(rèn)識(shí)類，人際溝通類，組織管理類，應(yīng)急應(yīng)變類等，涉及范圍非常廣，很難準(zhǔn)確把握。下面是我整理的教師結(jié)構(gòu)化面試必背萬能句，供參考！

1.教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)民主、寬松的氛圍，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生自助云探索或合作交流。

2.尊重每一個(gè)學(xué)生，從學(xué)術(shù)的全面發(fā)展出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的特長(zhǎng)，尊重學(xué)生的情感。

3.興趣是最好的教師，但要有著足夠的興趣，以認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不管現(xiàn)在的能力如何，都會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步和提升。

4.教師要樹立以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，塑造學(xué)生的完美人格，為學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.教師是課堂教學(xué)的"組織者、引導(dǎo)者和合作者"

6.教育的過程不僅要重結(jié)論，更要重過程，通過積極的激發(fā)學(xué)生的興趣，達(dá)到開發(fā)學(xué)生思維和培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。

7.學(xué)生的成長(zhǎng)中的人，在他們身上有這樣或者那樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，教師對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤一定要容忍，多做細(xì)致的思想工作。

8.教師要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力，靈活調(diào)節(jié)教學(xué)過程，活躍課堂教學(xué)氣氛，控制教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。

9.教師不只是"教書匠"，更是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的引導(dǎo)者;教師不只是知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者;不只是教育工作者，更應(yīng)該是教育工作的研究者，是課程的開發(fā)者。

10.要以陽光的心態(tài)對(duì)待他人，不因一些矛盾而怨恨他人，首先從自身查找原因，正視失誤，努力改正。

11.要以陽光的心態(tài)對(duì)待他人，不因一些矛盾而怨恨他人，首先從自身查找原因，正視失誤，努力改正。

12.教師和學(xué)生應(yīng)該更多的溝通，工作方法應(yīng)當(dāng)因人而異，多尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)。不能偏愛學(xué)習(xí)成績(jī)好的，歧視學(xué)習(xí)成績(jī)差的，要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和愛好，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

13.教法是聯(lián)系教師知識(shí)和學(xué)生頭腦橋梁，讓學(xué)生學(xué)會(huì)是教師必須做到的事情，對(duì)于教師來講教和教法尤其重要。

14.教師的工作內(nèi)容不只是限于工作上的八小時(shí)，它充斥著教師的整個(gè)生活之中，如果教師沒有奉獻(xiàn)精神，是做不好這項(xiàng)工作的。

15.教師的工作是精細(xì)的，它需要教師要有無私奉獻(xiàn)的愛心，既要了解學(xué)生的愛好、才能、個(gè)性特點(diǎn)和他們的精神世界。

16.教師應(yīng)該公平、公正地對(duì)待所有學(xué)生，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，用自己的信任與關(guān)切，激發(fā)他們強(qiáng)烈的求知欲望和創(chuàng)造欲望。

17.新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教師創(chuàng)造出班級(jí)氣氛，創(chuàng)造出某種學(xué)習(xí)環(huán)境、設(shè)計(jì)相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)并表達(dá)自己的教育理念等。

18.態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。是否能夠成為一個(gè)好的老師，取決于對(duì)工作的態(tài)度，取決于是否有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，取決于對(duì)工作的激情。

19.一個(gè)好老師不僅應(yīng)該敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，更重要的是還要樂業(yè)，要把自己的愛心和責(zé)任心融入到平常的工作中去，要用自己積極的態(tài)度去影響每一個(gè)學(xué)生。

20.教師應(yīng)該要冷靜地看待問題，處理問題，穩(wěn)定自己的情緒，不能被自己的情緒所支配，才能找到處理問題的正確方法。

1、新課改與新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么？

新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教師創(chuàng)造出班級(jí)氣氛、創(chuàng)造出某種學(xué)習(xí)環(huán)境、設(shè)計(jì)相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)并表達(dá)自己的教育理念等等。

2、為什么學(xué)生會(huì)偏科？

學(xué)生偏科有很多因素，專家認(rèn)為興趣、態(tài)度是最主要的。你有心去學(xué)一門功課，無論周圍有什么影響你，你都可以堅(jiān)持下去。興趣也是主要的，但只有你有這個(gè)心去學(xué)習(xí)，不管你是否喜歡這門功課，你都會(huì)變得比以前更加感興趣。老師也只能叫你如何去學(xué)，即使他教得不好，但只有你有心，還是回學(xué)好的。

3、做好一個(gè)教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？

首先、敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，我認(rèn)為一個(gè)好教師還要樂業(yè)，這一點(diǎn)也很重要。

其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社會(huì)的認(rèn)可和支持。學(xué)生滿意，喜歡聽！

專家個(gè)人認(rèn)為師德、人品及個(gè)人的修養(yǎng)。良好的表達(dá)能力及為人處事能力；愛心與責(zé)任心。

4、你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？

同意“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法，教學(xué)的方法有很多，但要因材施教。專家很贊同，因?yàn)閷W(xué)生是人，作為個(gè)體，都有其特殊性。老師要想教好學(xué)生，一定要有扎實(shí)的基本功，同時(shí)也要注意方法，好的方法和得體的方法可以讓學(xué)生更好的接受老師傳授的知識(shí)，如孔子也提出了因材施教的主張。

5、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力？

動(dòng)機(jī)的誘發(fā)——培養(yǎng)記憶能力的基礎(chǔ)二、興趣的培養(yǎng)——提高記憶能力的前提三、方法的指導(dǎo)——提高記憶能力的關(guān)鍵。

初中歷史必背知識(shí)點(diǎn)如下：

1.秦始皇的功與過。

功：秦始皇順應(yīng)歷史潮流，滅六國(guó)統(tǒng)一了中國(guó)，結(jié)束了諸侯長(zhǎng)期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合廣大人民的愿望；建立了君主專制中央集權(quán)制度，在地方推行郡縣制；統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，派蒙恬北擊匈奴，修萬里長(zhǎng)城，修靈渠，鞏固了統(tǒng)一，促進(jìn)了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

過：但是他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。他廣建宮殿陵墓，浪費(fèi)了大量人力、物力、財(cái)力，他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。

2.漢武帝時(shí)出現(xiàn)大一統(tǒng)局面的原因。

頒布“推恩令”，削弱王國(guó)權(quán)力，加強(qiáng)中央對(duì)王國(guó)的控制；把鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)和鑄幣權(quán)收歸中央，加強(qiáng)中央對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制；接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說作為思想統(tǒng)治工具。在長(zhǎng)安設(shè)立太學(xué)；派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，安定北部邊境。

3.比較鄭和下西洋與歐洲新航路開辟的不同之處。

①目的不同：鄭和下西洋是為了加強(qiáng)同其他國(guó)家的聯(lián)系；西歐開辟新航路主要是為了尋找財(cái)富。

②規(guī)模不同：鄭和出航的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于西方。

③時(shí)間不同：鄭和1405—1433年先后7次遠(yuǎn)航，比西方早半個(gè)多世紀(jì)。

④影響不同：鄭和遠(yuǎn)航促進(jìn)并加強(qiáng)了我國(guó)同亞非各國(guó)經(jīng)濟(jì)交流和友好關(guān)系；新航路的開辟使世界開始連成一個(gè)整體，促進(jìn)了西歐資本主義發(fā)展。