蘇州大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)考試

勞動(dòng)路47號(hào)

(High Priest and spiritual head) of the tribe, had an unquestioned right to forbid the sale."

去勞動(dòng)路359號(hào)問(wèn)問(wèn)啊.做321.304.等都可以到啊

家庭教育讀后感
在讀《家庭教育》這本書之前，我一直覺(jué)得好的孩子總是好的，不好的孩子總是不好的，至于為什么好為什么不好一直沒(méi)有深究，覺(jué)得或許這就是父母的命。但事實(shí)上這并不是命，而是和教育分不開(kāi)的。
父母是孩子最好的榜樣，父母永遠(yuǎn)是孩子最重要的教師。父母的潛移默化才是對(duì)孩子最大的影響，這也就是為人父母最大的壓力，所以要培養(yǎng)教育好孩子，就先得從自身做起。
現(xiàn)代的許多年輕父母十分自私，打著給孩子創(chuàng)造富裕生活條件的幌子，擺著疲于奔命的姿態(tài)，好像是為了孩子愿意付出一切，但其實(shí)卻很少舍得多為孩子花一點(diǎn)心思。孩子是人不是動(dòng)物，動(dòng)物尚且需要關(guān)愛(ài)更何況是孩子。既然把他帶到這個(gè)世界就有責(zé)任關(guān)心他愛(ài)護(hù)他?，F(xiàn)在的孩子有相當(dāng)一部分不在父母身邊長(zhǎng)大，而是由老人們代為看管，很多父母只是定時(shí)去看望一下而已。其實(shí)孩子小的時(shí)候是特別需要父母的關(guān)愛(ài)，倒不是說(shuō)長(zhǎng)輩們不關(guān)愛(ài)他們，但是此愛(ài)非彼愛(ài)。慚愧地說(shuō)，在讀這本書之前，我有時(shí)也抱怨也覺(jué)得很累，看著別人在瀟灑的享受生活，我過(guò)著圍著家庭轉(zhuǎn)的日子，而且還總是有個(gè)小尾巴跟在身邊?，F(xiàn)在想來(lái)，幸好由于種種原因，我不得不自己帶孩子，如若我也把孩子放在父母身邊放手不管，將來(lái)我一定會(huì)后悔的。以前孩子都因?yàn)樽尷先藥T的不聽(tīng)話，脾氣太犟了，還好現(xiàn)在孩子還小，改正還不晚。千萬(wàn)別小看孩子，別以為他小小的，貌似什么都不懂，其實(shí)他心里都明白，只是說(shuō)不出來(lái)而已。
這本書的很多觀點(diǎn)我是非常認(rèn)同的，也非常羨慕作者能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子。書中談到的很多教育孩子的方法我也有想過(guò)，但是沒(méi)有那么透徹。讀完這本書可以說(shuō)給我上了非常有意義的一課，也是對(duì)我這個(gè)不太稱職的媽媽啟蒙教育了一翻。
每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，都擁有自己的先天情感的特色，從個(gè)體教育而言，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的教育方式，只有是否能合適自己孩子特質(zhì)的教育方式。其實(shí)每個(gè)孩子都是天才，每個(gè)父母都是藝術(shù)家。相信我們做父母的只要選對(duì)了正確的方式方法，用心的去關(guān)心教育孩子，那么每個(gè)家庭的孩子都會(huì)是最出色的。

蘇州教師資格認(rèn)定12月11日起報(bào)名
2008-12-12
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2009年面向社會(huì)認(rèn)定教師資格報(bào)名明天開(kāi)始，具體時(shí)間為2008年12月11日至12月13日。只要是未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡，同時(shí)持有蘇州戶籍
（包括學(xué)生戶籍）的人，都可以來(lái)報(bào)名。
2009年應(yīng)屆師范畢業(yè)生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格另外通知。
根據(jù)規(guī)定，申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格者，應(yīng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者，應(yīng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師及其以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)工及其以上工人技術(shù)等級(jí)。
2009年普通高校非師范應(yīng)屆大學(xué)本、?？飘厴I(yè)生持學(xué)校出具的學(xué)業(yè)成績(jī)證明（含學(xué)業(yè)成績(jī)單）申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。
蘇州市教育局報(bào)名點(diǎn)受理申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)教師資格（僅限古城區(qū)）、高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的報(bào)名。平江區(qū)、滄浪區(qū)、金閶區(qū)報(bào)名點(diǎn)受理申請(qǐng)幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格的報(bào)名。各市、吳中區(qū)、相城區(qū)、高新區(qū)·虎丘區(qū)、工業(yè)園區(qū)報(bào)名點(diǎn)受理申請(qǐng)幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格的報(bào)名。在職中小學(xué)教師申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）教師資格可在以上各市、有關(guān)區(qū)教育局報(bào)名。
此外，
1959年1月1日以后出生的申請(qǐng)人普通話要達(dá)到“二級(jí)乙等”及以上水平。普通話測(cè)試成績(jī)不合格者，申請(qǐng)不予受理。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)申請(qǐng)人和雖有師范教育類專業(yè)學(xué)歷但與申請(qǐng)認(rèn)定資格種類學(xué)歷要求不一致的申請(qǐng)人員，以及在學(xué)期間教學(xué)計(jì)劃中缺少教育教學(xué)實(shí)踐等環(huán)節(jié)的師范教育類畢業(yè)生均應(yīng)參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人員均應(yīng)參加省教育考試院組織的教育學(xué)心理學(xué)統(tǒng)一考試并取得合格證書。蘇州市自考辦統(tǒng)一組織蘇州各市
（區(qū)）申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員的教育學(xué)、心理學(xué)集中考試?？荚嚂r(shí)間定為2009年2月28日。
來(lái)源：
蘇州新聞網(wǎng)

蘇州導(dǎo)游資格考試報(bào)名時(shí)間大概是8月20日到9月20日左右。

導(dǎo)游等級(jí)考試進(jìn)行初級(jí)考評(píng)，中級(jí)考試和高級(jí)考試。凡符合導(dǎo)游員職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)者均可直接或由所在旅行社統(tǒng)一組織到旅游局導(dǎo)考辦報(bào)名，已取得導(dǎo)游資格證書一年以上者可報(bào)初級(jí)導(dǎo)游員，已取得初級(jí)導(dǎo)游證兩年以上者可報(bào)中級(jí)導(dǎo)游員，高級(jí)導(dǎo)游證考試不定期進(jìn)行。

考試內(nèi)容包括導(dǎo)游綜合知識(shí)和導(dǎo)游服務(wù)能力。導(dǎo)游綜合知識(shí)為筆試。導(dǎo)游綜合知識(shí)主要內(nèi)容為，旅游方針政策與法規(guī)及每年的時(shí)事政治， 導(dǎo)游業(yè)務(wù)，全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)和地方導(dǎo)游基礎(chǔ)，漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)和導(dǎo)游外語(yǔ)。導(dǎo)游服務(wù)能力為現(xiàn)場(chǎng)考試，即口試。主要內(nèi)容為導(dǎo)游講解能力，導(dǎo)游規(guī)范服務(wù)能力和導(dǎo)游特殊問(wèn)題處理及應(yīng)變能力。

蘇州市人事考試院工資罩虛缺待遇高。根據(jù)查詢相關(guān)公開(kāi)信息顯示，該機(jī)構(gòu)工資處于市屬事業(yè)單位的譽(yù)敏平均水平之上，這是蘇州市政府直屬的事業(yè)單位，具有較高的行政級(jí)別物辯和職業(yè)水平，還有績(jī)效獎(jiǎng)金和福利待遇，如年終獎(jiǎng)金、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房補(bǔ)貼等。

只要查搜譜網(wǎng)