初二英語寒假預(yù)習

鑒于你年紀不大，而且學業(yè)為重，建議你慎重選擇實習地點，最好找熟人介紹或者有熟人照顧的地方去，不認識的、情況復(fù)雜的，絕對不能去。比如給親戚店里看看店，幫幫工，樓下經(jīng)常去的小飯館、小餐廳什么的幫幫工，或者直接跟老爸老媽出去見見世面。話說也也快過年了，還做生意的也不多了啊，要么早點找，要么正月15以后找啊

龍頭豬肚鳳尾、

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！焙⒆臃藕罴俚臅r候，家長應(yīng)該讓他們預(yù)習下學期的內(nèi)容。因為預(yù)習是整個學習體系中的一個重要環(huán)節(jié)，對最終的學習效果和孩子的學習能力有很重要的影響，具體來說有以下幾點：

首先，預(yù)習可以讓孩子提前做好學習準備。

現(xiàn)在孩子學習的知識量、難度都很大，如果能提前預(yù)習的話，孩子腦里有印象，那么就會為下學期的學習打下一定的基礎(chǔ)。同時，在預(yù)習的過程當中，遇到自己不懂的地方，可以隨時記錄下來，然后在課堂上重點聽老師的講解，這樣學起來就會更有針對性、效果更好。

其次，預(yù)習可以加深對所學知識的理解。

知識都是一環(huán)套一環(huán)。我們的學習需要系統(tǒng)化，不能讓知識鏈斷掉。所以學校才會在寒暑假留作業(yè)，就是為了對已學知識及時進行鞏固。同時，我們預(yù)習的內(nèi)容，也是我們所學知識的延續(xù)和發(fā)展。通過預(yù)習新知識，可以有效地檢驗學過的知識，及時發(fā)現(xiàn)還沒掌握的知識點，便于我們查缺補漏。

再次，預(yù)習可以鍛煉自學能力。

提前預(yù)習，從本質(zhì)上來說就是一個自學的過程，而自學能力則是一個非常重要的學習能力?，F(xiàn)在的社會是一個終身學習的社會，只有掌握了自學能力才能不斷提高自己。在預(yù)習的過程當中，分析、理解、提出問題、解決問題等等。這一整套過程充分地鍛煉了孩子的自學能力，對以后升入大學、走向社會的發(fā)展都有很大的幫助。

綜上所述，在寒暑假的時候讓孩子提前預(yù)習下學期的內(nèi)容的益處是很多的，而且也不必用太多時間，只要抽出較少的時間便可以達成很大的效果，所以實在是很有必要的。

　　1、作為老師，應(yīng)該告訴學生，讓他們收收心，好好調(diào)整一下自己的心情，讓自己盡快回到學習中來！
　　2、學習是一個循序漸進的過程，要慢慢來，也不要一開始就給學生施加太大的壓力！

推薦讀一下《英才是怎樣造就的》，上面的很多的例子都會給家長和孩子很多的啟發(fā)。

去福利院之感想
三月是德育月，希望通過各種各樣的活動來提高我們的道德修養(yǎng)。很幸運的是系部這次組織我們?nèi)ジ＠嚎赐職垉和?
雖然天公有點不作美，陰陰的還下著小雨。不過我們的情緒卻很高漲，一路上說著笑著，一點兒也不把天氣放在心上。因為對于大多數(shù)大一的學生來說這樣的經(jīng)歷還是第一次呀。我有點迫不及待的想見到那些孩子們，他們應(yīng)該都活潑可愛惹人疼吧。大約十點鐘的時候我們就達到了我們的目的地---福利院，福利院的院長 阿姨親切的接待了我們，對我們的到來感到非常開心。她簡單的介紹了一下福利院的情況以及我們與孩子們相處時需要注意的一些事項。這是我才意識到我們即將面對的是殘疾兒童，三四十幾個孩子中，能夠清楚說話的竟然只有幾個而已，頓時感到內(nèi)心沉重。
一切準備就緒后我們上樓去看孩子，打開門，一眼就看到小小的房間里面滿滿的坐著那些孤殘兒童，說他們是孤殘兒童，其實里面有一些比我們的年紀大，甚至有超過30歲的，只是他們的智力不及7、8歲的小朋友。他們形態(tài)各異的坐著，當時我就被我這場面震懾到了，我沒想到孩子們是這般惹人同情，他們遭受著我們無法想象的罪，身體殘疾、生活無法自理，又遭父母的狠心拋棄。我唯一為他們感到慶幸的是，福利院收留了他們，給了他們一個遮風擋雨的家，這個世界還是充滿愛、充滿希望的。我站在孩子們的旁邊，想象著假如我也是他們中的一員，那我將會是一個什么樣子。。。一個小女孩的呼喚喚醒了我，我微笑著應(yīng)著，看著她的臉，忍不住伸手拉著她的小手，摸摸她的臉雖然她的相貌不出眾智力不高，可他是個可愛的女孩子，我們這么就算相識了。
后來我?guī)Я艘粋€很孤僻的小女孩，她不愛說話，老是低著頭看自己的手指，要不就是呆呆的望著遠方。我走近她蹲下來，拉她的手跟她說話，可是她根本就不愿讓我接觸，躲開我的手，避開我望著另一個方向。我被打擊到了，可是我不想放棄，我喜歡這個安靜的孩子。我又試圖拉起她的手，她甩開、我就抓緊。這樣一次又一次我們總算混熟了。我牽著她任她帶我在房里在人群中穿梭，去她每一個想要去的地方。我們站在窗前看著淅淅瀝瀝下著小雨的窗外，她眼神很迷茫，小聲的一直重復(fù)著同一句話:芳芳想媽媽，芳芳想讓媽媽帶芳芳回家。我當時就有一種想哭的沖動，好一個堅強的孩子！我俯下身來，伸手撫摸她短短的頭發(fā)，假裝開心的說：芳芳不急，你看外邊正下雨呢。芳芳乖乖的好好聽阿姨們的話，好好吃飯，等出太陽了，媽媽就來接芳芳回家啦。雖然我說的是謊話，但我希望她能夠開開心心的，滿懷希望的成長。。。
美好的時光總是過得很快，不知不覺我們就得回學校了。我是最后離開孩子們生活的那間房間的，我舍不得芳芳，也舍不得那群可憐的孩子。我松開了握著她的手，低低的說:芳芳 姐姐走了哦 過幾天我們再來看你，一定給你帶好吃的，你要乖乖的聽話哦。走下樓時，我回頭一望，我竟然看到她又站在窗前，癡癡地望著我們。我使勁的朝她揮了揮手，在心底里告訴自己，只要有機會，我還會回來看她的。
這是一次令人難忘的經(jīng)歷，通過它我才了解到原來特殊群體就在我們身邊，離我們是如此之近。我也漸漸的改變了我那單純幼稚的想法，世界并不全是美好的，也有很多不幸。我也為他們的存在感到驕傲，他們遭遇那么多困難尚能好好的活著，更何況四肢健全的我們呢？我們又有什么理由不感謝生活給我們的幸運、不努力的奮斗呢？如果有機會，我一定會常去看他們。

我是初中生了，它既讓我高興又讓我悲哀。高興是：上初中了，我可以在學校當一個大哥哥了，可不高興的是：爸爸媽媽不讓我玩電腦連碰都不行，也不讓看電視；老師的作業(yè)也逐日增多，害得我們每天都要寫作業(yè)到9到10點，第二天都沒有精神去做別的事。

放寒假了，老師更是往死里留作業(yè)，壓得我們都喘不過氣來了?？扉_學了，作業(yè)還沒寫完了，也沒少讓家長往補習班里送，就是因為這個補習班，我的作業(yè)差點完不成了。

上初中好難啊，看著那些小學生，我可真羨慕他們啊，也好懷念小學的那段快樂的時光，真希望時光可以倒流，讓我回到不懂事的小學時候去。

╮(╯▽╰)╭唉，初中生難做啊~~~~~~

現(xiàn)在正是寒假，很多大學生不想浪費寒假時間，想找一份寒假實習工作，通過實習來提升自己。那么到底怎么在寒假找一份合適自己的實習工作呢。
第一步，確定自己要找一份怎樣的實習工作，一定要把實習意向確認下來。你首先要知道實習的目的是為了什么，在實習和工作中到底自己能得到什么。又或者只是為了見見世面，提升一下自己的能力，為以后畢業(yè)了提前積累社會經(jīng)驗。如果你只想隨便找份實習工作，打發(fā)時間，那我建議你還是在家里多看點書。我同學的姐姐，學的新聞學，她去過很多地方實習，包括一些完全沒有名氣的小報社實習，甚至連社區(qū)小報她都去實習過，但是她就是找不到自己的定位。結(jié)果等她畢業(yè)的時候拿著自己以前在小報社發(fā)表的文章去長沙晚報面試，應(yīng)聘著都沒正眼看她一眼，直接把她給退掉了，出門的時候還跟她說，以后不要再拿這種小報社的文章去面試了?？梢缘弥獙嵙晢挝粵]找準，對以后找工作影響挺大，所以必須先確定定位。
第二步，把要求降低一點，一旦確認了自己的實習意向，這個時候你必須對你實習過程中付出的時間精力以及期望的收益做一個提前的預(yù)估。實習不完全是去工作，更多的是學經(jīng)驗，當然了也不能耽誤了學習。你在實習的過程虛心學習，不要讓老板看出你就是來混日子的。
第三步，實習機會不是唾手可得，要么你在網(wǎng)上找相關(guān)的實習信息，要么你自己發(fā)布求職信息。現(xiàn)在網(wǎng)上有大把的找實習工作的網(wǎng)站，比如智聯(lián)招聘，BOSS直聘，拉鉤網(wǎng)等等。我一般建議你去這些網(wǎng)站直接找合適自己的工作，而不是等著招聘單位來找你。
面試的時候，不要因為自己是大學生而高高在上，要學會謙和，把自己最優(yōu)秀的一面展示出來，對于薪資的期待不能像畢業(yè)生那樣要求，以長沙為例，一般的實習工資在2000~3000元。其實招聘者最看重的是你的實習態(tài)度，如果表現(xiàn)好，等大學畢業(yè)，還可以來這家公司上班，只要工作態(tài)度好，有能力。一般老板都是舍得給這樣的員工加工資的。

預(yù)習，它可以打好基礎(chǔ)。上年我是以預(yù)習為主，我是廣州的，成績還不錯。初三下學期學校復(fù)習方面的補習，資料等都很全面，不用擔心。