渡頭小說(shuō)閱讀答案

我也在找答案啊

1.這篇課文寫(xiě)了一位農(nóng)家少年在開(kāi)學(xué)的第一天,因?yàn)闊o(wú)錢(qián)乘船而遭到船夫拒載,強(qiáng)烈的自尊心使姿告鋒他在一氣之下毅然跳進(jìn)寒秋的冷水中游渡，而且日復(fù)一日、年復(fù)一年跡晌地游著，最終成為一名游泳健將的故事。
起因：少年沒(méi)錢(qián)想坐船渡河，老伯沒(méi)允許他坐；
經(jīng)過(guò)：倔強(qiáng)的少年堅(jiān)持游泳過(guò)河，堅(jiān)決不上船；
結(jié)果：數(shù)年后少年成了游泳健將
2.既要學(xué)習(xí)少年面友乎對(duì)困難和挫折，有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)的意志，又不能過(guò)于任性。

這是一則短小精悍、寓意深刻的現(xiàn)代寓言，這里的每一個(gè)"道具"都值得人們仔細(xì)思量："渡口""彼岸""擺渡人"和四個(gè)不同身份的"渡客"。合乎常情常理的人物、情節(jié)、環(huán)境，是寓言故事的要素，是淡化寓言的說(shuō)教色彩的重要條件。



　　這是一個(gè)故事嗎？當(dāng)然，但不是一個(gè)真實(shí)的故事。



　　這是一則寓言嗎？當(dāng)然，這還是一個(gè)可能的故事。



　　四個(gè)"渡客"是人群里常見(jiàn)的"類(lèi)"：有錢(qián)人，大力士，有權(quán)的人，作家。但作者真正的著力點(diǎn)在"作家"身上，前三者只是作為后者的陪襯而存在。作家身無(wú)長(zhǎng)物，只有寫(xiě)作，但一時(shí)也寫(xiě)不出來(lái)；只有"唱"了--作家有時(shí)不免要"唱"－"唱"的，比如為了奉承討好權(quán)貴、為了金錢(qián)美色官銜。



　　但"擺渡人"卻不買(mǎi)賬，"唱"是"唱"不到"彼岸"的。



　　但"擺渡人"終于放行了，因?yàn)樽骷伊髀读?真情實(shí)意"。



　　作家終于大悟："作家沒(méi)有真情實(shí)意，是應(yīng)該無(wú)路可走的。"--行文至此，已經(jīng)得出了基本的"寓意"，但文章并不就此打住，所以又有"到了明天"和"過(guò)了一陣之后"的兩重遞進(jìn)式闡發(fā)：



　　作家改行，"以真情實(shí)意待渡客，并愿渡客以真情實(shí)意報(bào)之"。



　　作家又覺(jué)得自己并未改行，"原來(lái)創(chuàng)作同擺渡一樣，目的都是把人渡到前面的彼岸去"。



　　--只有真情實(shí)感才能打動(dòng)讀者、感染讀者；作為精神財(cái)富的創(chuàng)造者，作家還肩負(fù)著把人的靈魂指引到健康、高尚、文明的彼岸去的責(zé)任。

1，焦急，無(wú)助，六神無(wú)主。
2，阿姨你先別焦急，現(xiàn)在你最需要冷靜。不如現(xiàn)在先給孩子喝點(diǎn)水，看看你的孩子能不能醒過(guò)來(lái)。等我們到了對(duì)岸，孩子還是不醒，你再帶孩子去看醫(yī)生也是不晚的。

1、給文章加上一個(gè)合適的題目。（2分）

2、請(qǐng)用“√”從文中括號(hào)里選擇正確的讀音和詞語(yǔ)。（3分）

3、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃?分）

（1）微不足道 A.說(shuō) B.方向；方法；道理 C.用語(yǔ)言表示（情意）

（2）日復(fù)一日 A.重復(fù) B.恢復(fù) C.再；又

4、用橫線畫(huà)出文中描寫(xiě)啞巴老人外貌的句子。（2）

5、“……好像這一切都是理所當(dāng)然的。”句中的“這一切”指什么？（3分）

6、啞巴老人生病住院后人們?yōu)槭裁磿?huì)懷念起他？（3分）

7、讀了這篇文章，你覺(jué)得啞巴老人是個(gè)怎樣的人？（5分)

附答案

1、啞巴渡

2、Jiàn 耽擱 遺忘 淡忘 震驚 zǎi

3、（1）A （2）C

4、爬滿(mǎn)皺紋的臉，深沉的眼睛，一條跛腿，一雙粗大布滿(mǎn)了老繭的手不知擺過(guò)了多少歲月。

5、句中的“這一切”指啞巴老人在河里默默地把船擺過(guò)來(lái)，渡過(guò)去，載人過(guò)河，河水、渡船和啞巴老人的存在。

6、因?yàn)閱“屠先藬[船又快又穩(wěn)；渡河只收一毛錢(qián)；在這里過(guò)河，不會(huì)耽擱行程。

7、我覺(jué)得啞巴老人是一個(gè)顧大局、識(shí)大體、默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人。

1.給加粗的字注音。 猝不及防（CU第四聲 ） 蹂躪（róu）（lìn ）

2.文中“給自己折了一只船”是一種什么樣的說(shuō)法？含義是什么？ 給自己折了一只船，將自己從晦暗的人生中擺渡出來(lái)；從陰霾的日子里擺渡出來(lái)；從憂愁和沮喪的心情中擺渡出來(lái)。在人生途中，要學(xué)會(huì)擺渡自己！
4分
3. 第⑤段引述故事，史鐵生為自己“折了一只船”，實(shí)際是指什么？2分
　　用寫(xiě)作來(lái)擺脫自己在人生中的逆境?！　?br/>3．第⑧段中的“陰天、雨天、雪天”，具體指什么？3分
指日常生活中遇到的各種困難挫折
4．綜觀全文，對(duì)標(biāo)題“擺渡自己”的含義理解正確的一項(xiàng)是（C）3分
A．正確對(duì)待自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。
B．碰到苦難、折磨時(shí)，要善于回避，使自己超脫出來(lái)。
C．要善于面對(duì)各種苦難，尋找方法途徑，戰(zhàn)勝不幸命運(yùn)。
D．要善于用巧妙的方法排解內(nèi)心的痛苦，轉(zhuǎn)移折磨。

1.是一種比喻說(shuō)法。含義是：找到了戰(zhàn)勝困難的方法，堅(jiān)持的活下去。
2.與第一題意思差不多
3.投身寫(xiě)作，堅(jiān)強(qiáng)地生活
4。生活中隨時(shí)面對(duì)的大小困難和不順心的事
5。c

你好！感謝信任，不好意思讓你久等了。
1、給文章加上一個(gè)合適的題目。
啞巴渡
2、請(qǐng)用“√”從文中括號(hào)里選擇正確的讀音和詞語(yǔ)。
間（jiàn）斷 （耽擱）行程 把他（遺忘） （淡忘）時(shí) （震驚）的往事 記載( zǎi)
3、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?
（1）微不足道 A.說(shuō) B.方向；方法；道理 C.用語(yǔ)言表示（情意） 【A】
（2）日復(fù)一日 A.重復(fù) B.恢復(fù) C.再；又 【C】
4、用橫線畫(huà)出文中描寫(xiě)啞巴老人外貌的句子。
爬滿(mǎn)皺紋的臉，深沉的眼睛，一條跛腿，一雙粗大布滿(mǎn)了老繭的手不知擺過(guò)了多少歲月。
5、“……好像這一切都是理所當(dāng)然的。”句中的“這一切”指什么？
句中的“這一切”指啞巴老人在河里默默地把船擺過(guò)來(lái)，渡過(guò)去，載人過(guò)河，河水、渡船和啞巴老人的存在。
6、啞巴老人生病住院后人們?yōu)槭裁磿?huì)懷念起他？
因?yàn)閱“屠先藬[船又快又穩(wěn)；渡河只收一毛錢(qián)；在這里過(guò)河，不會(huì)耽擱行程。
7、讀了這篇文章，你覺(jué)得啞巴老人是個(gè)怎樣的人？
我覺(jué)得啞巴老人是一個(gè)有愛(ài)心、識(shí)大體、默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人。

愿對(duì)你有所幫助！

血性，很真實(shí)，坦誠(chéng)，淳樸，不虛偽，明白自己想要什么