初一英語(yǔ)語(yǔ)法竅門(mén)
讓以前不愛(ài)學(xué)習(xí)的初中生開(kāi)竅,讓他喜歡上學(xué)習(xí),能夠從學(xué)習(xí)中體會(huì)樂(lè)趣,并且愿意通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的命運(yùn),對(duì)家長(zhǎng)是一個(gè)挑戰(zhàn),需要分析孩子現(xiàn)在的狀態(tài),找到他學(xué)習(xí)不努力的原因,再通過(guò)合適的方法幫助孩子提高成績(jī),讓他感覺(jué)的到通過(guò)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè),但是這是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程,需要父母具有耐心,積極的與孩子溝通,了解孩子的問(wèn)題所在,而不能總是批評(píng)孩子,打擊孩子的自信心。
隨著年齡的遞增以及知識(shí)儲(chǔ)備量的慢慢的疊加,初中女孩子實(shí)際上并不是短時(shí)間,突然間的開(kāi)竅,而是到達(dá)了一定的年齡,就必須懂得那些東西,所以說(shuō)他們之前并不是不知道,而是隱藏了,到了一定的年齡所展現(xiàn)出來(lái)了,所以初中的女孩子實(shí)際上是屬于慢慢開(kāi)竅的。
初中生學(xué)好英語(yǔ)的訣竅:
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,濃厚的興趣可培養(yǎng)同學(xué)們的求知欲,激起強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,促使自己頑強(qiáng)拼搏,努力學(xué)習(xí)。經(jīng)常看一些英語(yǔ)節(jié)目,聽(tīng)自己喜愛(ài)的英文歌曲,閱讀英文故事等,都將非常有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
二、樹(shù)立信心。要想學(xué)好英語(yǔ),除了有濃厚的興趣外,還得有堅(jiān)強(qiáng)的決心和高度的自信心。英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到許許多多坎坎坷坷,成績(jī)也會(huì)出現(xiàn)大的浮動(dòng),無(wú)論怎樣,決不氣餒、永不放棄。相信太陽(yáng)每天總是新的,只要堅(jiān)持,終會(huì)超越自己。
三、養(yǎng)成良好習(xí)慣。首先聽(tīng)、說(shuō)是培養(yǎng)語(yǔ)感、提高英語(yǔ)成績(jī)的重要途徑。其次養(yǎng)成良好的書(shū)面表達(dá)的習(xí)慣;最后要及時(shí)消化知識(shí)的習(xí)慣,當(dāng)天學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)當(dāng)天清,一周結(jié)束要鞏固所學(xué)知識(shí)。
四、英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略。課前預(yù)習(xí),課堂聽(tīng)講,認(rèn)真聽(tīng),多動(dòng)筆。積極參與,英語(yǔ)是實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科,要大膽地練習(xí),敢說(shuō)、敢讀,積極回答老師提出的問(wèn)題。
五、在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。注意一下身邊的商品,我們可以看到很多英文單詞,你知道是什么意思嗎?來(lái)到商場(chǎng),我們可以看到大門(mén)上,廁所上都有英文單詞,你明白它們的用法嗎?或者你發(fā)現(xiàn)了某些明顯錯(cuò)誤嗎?
在當(dāng)前素質(zhì)教育大力推行的環(huán)境下,學(xué)生的時(shí)間多了,怎樣指導(dǎo)學(xué)生合理利用有限時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率成為教師研究的課題,對(duì)英語(yǔ)這門(mén)課來(lái)說(shuō),更要加強(qiáng)具體環(huán)節(jié)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
學(xué)好英語(yǔ)在一般情況下可用如下規(guī)則描述:“動(dòng)因+興趣+決心+持之以恒=見(jiàn)效”。要學(xué)好英語(yǔ),就要對(duì)語(yǔ)言本身及語(yǔ)言所傳達(dá)的各種文化信息感興趣。當(dāng)學(xué)生讀到或聽(tīng)到別人用簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)表達(dá)深?yuàn)W的思想時(shí),興奮不已,立即記住,這就表明學(xué)生已對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生了興趣。沒(méi)有這種興趣,難以在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中登堂入室。因此,首先要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō),適時(shí)的利用課件可以提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的興趣和認(rèn)知能力,并可以輔助教學(xué),因?yàn)檎n件中有很多關(guān)于西方文化和傳統(tǒng)習(xí)俗的資料和視頻,中學(xué)生對(duì)于新鮮事物充滿了好奇,所以能很好的刺激學(xué)生對(duì)新課程的興趣,并可以積極的參與進(jìn)來(lái),能夠使得課堂氣氛活躍。當(dāng)然,課件只是輔助教學(xué),不可喧賓奪主,一節(jié)課只播放圖片,視頻,只讓學(xué)生看熱鬧,看了之后卻沒(méi)收獲,而是要真正有效的利用好課件的作用,寓教于樂(lè),要使課堂活動(dòng)豐富多彩。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),要積極參與并思考,把課件中的主要內(nèi)容銘記于心,也要做好筆記,因?yàn)檎n件中有很多知識(shí)的展示和講解,對(duì)于學(xué)習(xí)是很有幫助的。
情景教學(xué)是現(xiàn)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中必然要采取的教學(xué)方式,也是必不可少的,用情景引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確的英語(yǔ)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想,這也是課堂教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。因此,對(duì)于課堂中的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)環(huán)節(jié)不可省略。比如,課堂上的情景對(duì)話可以很好的反映出學(xué)生對(duì)本節(jié)課句型的掌握,給出情景,讓學(xué)生編成自己的對(duì)話,這樣不僅可以很好的復(fù)習(xí)句型,也可以讓學(xué)生自由發(fā)揮,充滿成就感。但是,在我們的英語(yǔ)課堂中,不乏有學(xué)生渾水摸魚(yú),不能意識(shí)到“說(shuō)”的重要性,動(dòng)不起來(lái),不能有效利用課堂時(shí)間,所以叫起來(lái)之后支支吾吾,課后更不可能自發(fā)的來(lái)練習(xí),因此,同學(xué)們要意識(shí)到課堂時(shí)間的寶貴,爭(zhēng)取用好每一分鐘,要大膽表述自己的想法,使思維活躍起來(lái)。
對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō),預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)顯得尤為重要。預(yù)習(xí)的好壞直接影響到課堂教學(xué)目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。在學(xué)生掌握好詞匯之后,在預(yù)習(xí)中要讓學(xué)生細(xì)讀,質(zhì)疑,鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)個(gè)為什么,通過(guò)借助字典,工具書(shū)和小組討論,弄懂存在的問(wèn)題,對(duì)于難以理解的知識(shí)要在文中做好標(biāo)記,上課有針對(duì)性地聽(tīng)講,在本學(xué)期,我們繼續(xù)以學(xué)案導(dǎo)學(xué)的形式來(lái)指導(dǎo)教學(xué),這樣可以更加有效地指導(dǎo)學(xué)生的預(yù)習(xí)。同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)環(huán)節(jié)中,要有效利用各種方法盡可能的首先自己解決問(wèn)題。在學(xué)案中我們?cè)O(shè)置了許多問(wèn)題,也有個(gè)別知識(shí)的講解,同學(xué)們最好先自己找出重點(diǎn)難點(diǎn),認(rèn)真閱讀課本,然后嘗試合上課本,自己獨(dú)立解決問(wèn)題,而不是照著課本抄,當(dāng)然,在預(yù)習(xí)時(shí),肯定有很多問(wèn)題一時(shí)解答不出來(lái),然后再通過(guò)查閱課本,工具書(shū),與同學(xué)討論來(lái)解決,也就是要?jiǎng)幽X,而不是簡(jiǎn)單的抄寫(xiě),只有這樣,才能將知識(shí)記牢。
課堂教學(xué)主要圍繞聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面,對(duì)于“聽(tīng)”,就要讓學(xué)生過(guò)好語(yǔ)言關(guān),單詞發(fā)音,句子語(yǔ)調(diào),節(jié)奏以及所學(xué)句型。要培養(yǎng)學(xué)生整體理解的能力。對(duì)于“說(shuō)”,要盡量給學(xué)生機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ),創(chuàng)設(shè)大量情景,鼓勵(lì)同學(xué)大膽發(fā)言,對(duì)存在問(wèn)題的語(yǔ)音,語(yǔ)法錯(cuò)誤等學(xué)生說(shuō)完再做糾正,盡量不要打斷學(xué)生的對(duì)話,設(shè)法使談話內(nèi)容繼續(xù)下去。對(duì)于“讀”,要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,在閱讀前可以給出幾個(gè)問(wèn)題,讓學(xué)生略讀,概括文章大意,然后再精讀,總結(jié)出文章中的語(yǔ)言語(yǔ)法現(xiàn)象,讓學(xué)生在閱讀中積累詞匯。對(duì)于“寫(xiě)”,讓學(xué)生用簡(jiǎn)單英語(yǔ)就自己熟悉話題進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí),注意中英文化之間差異,能準(zhǔn)確審題,草擬提綱,錘煉語(yǔ)言,精確表達(dá),平時(shí)的練習(xí)和寫(xiě)作習(xí)慣就顯得很重要,讓學(xué)生多練多思考。同學(xué)們要在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中養(yǎng)成良好習(xí)慣,跟上老師的思維,聽(tīng)清老師的指令,有很多同學(xué)課堂上精力不集中,導(dǎo)致總是跟不上老師的節(jié)奏,課堂效率差,我們老師要關(guān)注這些同學(xué),積極引導(dǎo),同學(xué)們自己也要重視起來(lái),培養(yǎng)好的聽(tīng)課習(xí)慣。
課后復(fù)習(xí)也是必不可少環(huán)節(jié)之一。同學(xué)們課后要先閱讀課文,結(jié)合學(xué)案上的重點(diǎn)難點(diǎn)以及知識(shí)講解,回顧課堂上講的詞匯、句型、語(yǔ)法,最后結(jié)合練習(xí)加以鞏固加深。老師布置的作業(yè)要做到精選精練,及時(shí)檢查。有可能的話也可以分層指導(dǎo)、布置作業(yè),現(xiàn)在我們的分層教學(xué)已經(jīng)在各個(gè)級(jí)部開(kāi)展起來(lái)了,可以很好的做到這一點(diǎn),可以讓不同水平的同學(xué)學(xué)到更多,這樣就更加具有針對(duì)性。同學(xué)們?cè)诜謱咏虒W(xué)中更要認(rèn)真聽(tīng)講,記好筆記,保存好相應(yīng)的學(xué)案或筆記,作為以后復(fù)習(xí)的資料。
中學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中還要切忌以下幾個(gè)方面:
第一,過(guò)分講究方法和技巧,而不愿意下真功夫。語(yǔ)言的運(yùn)用是一種技能,但這種技能不是??考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力,而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力,因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。因此,要培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)忍不拔,持之以恒的精神。
第二,過(guò)分講究速度和效率,不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)(復(fù)習(xí))已學(xué)過(guò)的內(nèi)容,只求懂了則罷。語(yǔ)言的運(yùn)用是一種技能,技能則只有靠熟能生巧,要不斷的重復(fù)才會(huì)熟練,只有熟練了才會(huì)形成一種應(yīng)用自如、不假思索的技能。
第三,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),沒(méi)有恒心,不能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。技能的熟練要有一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難,但不能向困難低頭,要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí),持之以恒。
第四,只“學(xué)”而不“用”,完全是以“學(xué)”的態(tài)度來(lái)學(xué)外語(yǔ)。語(yǔ)言的實(shí)踐性很強(qiáng),如果只學(xué)而不用,就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語(yǔ)言的目的就是為了應(yīng)用,要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí),這樣才能提高興趣,達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
第五,不能脫離語(yǔ)言所存在的文化背景,通過(guò)文化來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言,語(yǔ)言也會(huì)學(xué)得更好。語(yǔ)言之有魅力,風(fēng)格之值得研究,主要是因?yàn)楹竺嬗幸粋€(gè)大的精神世界:但這兩者又必須藝術(shù)地融合在一起,因此語(yǔ)言表達(dá)力同思想洞察力又是互相促進(jìn)的。
對(duì)于中學(xué)英語(yǔ)學(xué)法,應(yīng)該是形式多樣的,對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),課前、課中、課后的三大環(huán)節(jié)是非常重要的,同學(xué)們只有努力做好這幾點(diǎn),才能在現(xiàn)階段的教育環(huán)境下能更好地掌握和學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
兒童初學(xué)游泳憋氣竅門(mén):
先打半盆水放在凳子上,然后雙手扶膝,用口深吸一口氣再閉氣,接著將面部浸入水里,練習(xí)閉氣鎮(zhèn)茄鋒兩三秒之后開(kāi)始徐徐呼氣,等到氣呼完后抬頭深呼氣就行。
注意事項(xiàng)御晌:
初學(xué)游泳憋氣要掌握一定的方法和敲門(mén),可以鍛煉自己的肺活量,肺活量好憋氣時(shí)間也會(huì)變長(zhǎng),但是鍛煉肺活量需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間和精力,不過(guò)適當(dāng)?shù)脑黾舆\(yùn)動(dòng)對(duì)增加肺活量有幫助,注意兒童運(yùn)動(dòng)需要控制一個(gè)度納纖,運(yùn)動(dòng)過(guò)量對(duì)兒童造成的傷害非常大。
同時(shí),兒童游泳學(xué)憋氣要選擇水深不超過(guò)心臟淺水區(qū)域進(jìn)行練習(xí),兒童下水之前一定要進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),下水時(shí)可以深吸一口氣,或是連續(xù)做幾次深呼吸,有秒表記錄時(shí)間,注意兒童下水練習(xí)憋氣時(shí)一定要注意安全問(wèn)題,家長(zhǎng)要隨時(shí)注意這孩子的情況。
第一種現(xiàn)象的原因是對(duì)發(fā)音不清楚,應(yīng)重點(diǎn)鞏固發(fā)音基礎(chǔ);第二種則是最常見(jiàn)的現(xiàn)象,其原因就是聽(tīng)辨音能力與反應(yīng)能力的不足;第三種是對(duì)單詞意義及句子結(jié)構(gòu)未能熟悉;四是多讀多被單詞;五是要多做一些聽(tīng)力測(cè)試題從中掌握技巧。
聽(tīng)力的提高不是一朝一夕的事情,每天多讀多聽(tīng)一定會(huì)有所提高的。
初中學(xué)歷史的訣竅如下:
一、培養(yǎng)對(duì)歷史的興趣
對(duì)歷史感興趣會(huì)更加有助于學(xué)習(xí),歷史這種東西就像聽(tīng)故事一樣,就像小時(shí)候聽(tīng)父母講故事一樣,如果是以這種講故事的方式來(lái)講歷史,同學(xué)們會(huì)很容易聽(tīng)進(jìn)去歷史故事,能很快接受歷史知識(shí)。
二、多看歷史書(shū)籍
多看其他關(guān)干歷史方面的書(shū)籍,歷史故事,人物傳記、事件介紹。如果你想學(xué)好中國(guó)古代史,必需學(xué)好古文,牢記實(shí)詞,虛詞的用法,這對(duì)于以后想學(xué)中國(guó)古代史的你相當(dāng)有用!平時(shí)多看歷史有關(guān)的書(shū),最好是貫穿時(shí)段較長(zhǎng)、涉及面較廣的通史,有利于建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和興趣。
三、梳理知識(shí)點(diǎn)
對(duì)專題和模塊進(jìn)行梳理,將知識(shí)點(diǎn)連接成面,從宏觀上把握專題和模塊,能夠更加清楚,直觀。連接是重要的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)知識(shí)樹(shù)的整理后,書(shū)本由厚變薄,一目了然,閉上眼睛,都能清晰可見(jiàn)。
四、預(yù)習(xí)教材找關(guān)鍵詞
把韻材準(zhǔn)占,列出提綱,學(xué)生按照老師給的難點(diǎn)對(duì)照的教材,逐句逐段來(lái)學(xué)習(xí)教材的內(nèi)容。重要部合用筆畫(huà)出,寫(xiě)在筆記本上,待老師上課注意聽(tīng)進(jìn),同時(shí)對(duì)難點(diǎn),向老師提出疑問(wèn),在教材上畫(huà)出難點(diǎn),也可以和同學(xué)課下交流、詢問(wèn)。
五、課下及時(shí)交流難點(diǎn)
老師在上課時(shí),講解的內(nèi)容很多,可能一下子難以掌握,課下基礎(chǔ)差的同學(xué),應(yīng)主動(dòng)基礎(chǔ)好的同學(xué)請(qǐng)教,針對(duì)老師在課堂上講解的新知識(shí)點(diǎn)及時(shí)交流,只有這樣,才能對(duì)所學(xué)的知識(shí)有所收獲,才能真正理解掌握教材內(nèi)容,為以后新知識(shí)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
初學(xué)時(shí)發(fā)音很重要,單詞發(fā)音盡量模仿錄音讀,經(jīng)常讀課文培養(yǎng)語(yǔ)感。
多做聽(tīng)寫(xiě),經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)一些語(yǔ)速適中的文章,這對(duì)你的書(shū)寫(xiě)能力和語(yǔ)言知識(shí)積累很重要。
學(xué)語(yǔ)言盡量以句子為單位,記一些經(jīng)典句子,強(qiáng)化語(yǔ)言能力。
大量的閱讀,多閱讀并不意味著不精讀,大量閱讀指的是不需要把所有詞都查一遍詞典,多閱讀值指的是多了解俄語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣,精讀每天一篇就可以,好好查詞典,好好背句子。
經(jīng)常聽(tīng)課文,能力提升后自己找俄語(yǔ)材料聽(tīng),最好有文字的,聽(tīng)完后可以對(duì)照自己聽(tīng)的怎么樣。
最后祝愿你快樂(lè)的學(xué)習(xí)俄語(yǔ),可以多向我請(qǐng)教,不管會(huì)不會(huì),盡量幫助你!
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