描寫濟南的英語作文初二

1. 用四字成語形容濟南的冬天第四,五段

冰天雪地bīng tiān xuě dì[釋義] 冰雪漫天蓋地。

形容非常寒冷的景明嘩歲象。[語出] 清·蔣士銓《雞毛房》詩：“冰天雪地風(fēng)如虎；裸而泣者無棲所?！?/p>

[正音] 地；不能讀作“de”。[辨形] 地；不能寫作“的”。

[近義] 天寒地凍 千里冰封[反義] 冰雪激睜消融 大地回春[用法] 形容寒冷地帶或嚴(yán)冬季節(jié)到處都是冰雪的景象。一般作定語、狀語。

[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。[辨析] ~和“天寒地凍”；都有“寒冷、結(jié)冰”的意思。

但~偏重在“冰雪”；用來形容嚴(yán)冬或寒冷地帶冰雪鋪天蓋地的景象；“天寒地凍”偏重在“天氣”；形容天氣極為寒冷。[例句] ①外面~；屋內(nèi)爐火正旺；烘得人身上暖洋洋的。

②義勇軍在~中堅持與日偽進行斗爭。

2. 濟南的春天第四段描繪了什么用四字成語來形容

冰天雪地

bīng tiān xuě dì

[釋義] 冰雪漫天蓋地。形容非常寒冷的景象。

[語出] 清·蔣士銓《雞毛房》詩：“冰天雪地風(fēng)如虎；裸而泣者無棲所。”

[正音] 地；不能讀作“de”。

[辨形] 地；不能寫作“的”。

[近義] 天寒地凍 千里冰封

[反義] 冰雪消融 大地回春

[用法] 形容寒冷地帶或嚴(yán)冬季節(jié)到處都是冰雪的景象蘆灶。一般作定語、狀語。

[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。

[辨析] ~和“天寒地凍”；都有“寒冷、結(jié)冰”的意思。但~偏重在“冰雪”；用來形容嚴(yán)冬或寒冷地帶冰雪鋪天蓋地的景象；“天寒地凍”偏重在“天氣”；形容天氣極為寒冷。

[例句]

問題一：上海市同濟初級中學(xué)怎么樣，和楊浦區(qū)中原地區(qū)的初級公辦中學(xué)比怎樣 在楊浦區(qū)屬于中等偏上的；中原地區(qū)的幾所公辦初中整體都很一般；在中原地區(qū)南面有復(fù)旦實驗和鞍山實驗，都是好的學(xué)校，在中原地區(qū)的北面有上音實驗，是楊浦區(qū)公辦第一塊牌子。

問題二：上海市同濟初級中學(xué)好不好 還可以

問題三：同濟初級中學(xué)的對口學(xué)校是什么？？ 還有學(xué)校和學(xué)校對口的嗎？不是戶口對口？

問題四：公辦初級中學(xué)和民辦初級中學(xué)有什么不同 公辦的說白了就是國家辦的學(xué)校，收費由教育部統(tǒng)一的吧；民辦的是由學(xué)校提出收費標(biāo)準(zhǔn)，教育部審批，學(xué)校也會分兩類：公助民辦和純民辦的。其實，無論是公辦還是民辦，主要看這個學(xué)校的教學(xué)琺量怎么樣，東莞有個東華中學(xué)，是民辦公助的，很多人都想去那讀書，本地人也是擠破頭很難進，教學(xué)質(zhì)量好啊。所以關(guān)鍵還是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

問題五：同濟二附中這個學(xué)校怎么樣？ 同濟二附中不好。學(xué)校水很深，賄賂包庇無處不在。我有一個朋友在那里上初中，因為和老師沒關(guān)系，在班里受排擠，目前她現(xiàn)在更我說要轉(zhuǎn)學(xué)。我的朋友并不是那種很愛作的人，她都被逼得想轉(zhuǎn)學(xué)了，可想而知。而且它原來只是普陀中學(xué)，同濟只是個空名頭。

問題六：從同濟初級中學(xué)能轉(zhuǎn)到鞍山實驗中學(xué)么！~~ 鞍山實驗中學(xué)好像合并了吧，合并到2中和15中了，原址已經(jīng)是四隆商場了。
現(xiàn)在只要有錢，怎么轉(zhuǎn)學(xué)都沒有問題。要是有人，錢能省一些。

問題七：我的小孩是同濟初級中學(xué)的，上四年級，玩心重，學(xué)習(xí)跟不上，想找個家教補補，請問有什么建議嗎？ 這個時候孩子玩心重是很正常的，特別是男孩子更是如此，自己千萬不能急躁，否則可能會給孩子留下不好的影響，你可以找個大哥哥大姐姐陪陪她。我家小孩也是這樣，我就在上財找了個學(xué)生家教，還挺好的，里面有個專門做家教的部門。找老師也可以，但我覺得可能太嚴(yán)厲了，費用也不少，沒必要，對三年級的孩子來說大學(xué)生足夠了。

問題八：同濟實驗中學(xué)和同大附中，哪個初中好些 同濟實驗好，民辦。

問題九：同濟初級中學(xué)和吳淞二中哪個好? 同學(xué)、這個問題是人都會告訴你、去同濟初級。
吳淞二中以前很好、現(xiàn)在一點都不好了、千萬不要去、我今天剛畢業(yè)、四年過的我難過死了。
而且食堂的飯菜啊、根本吃不下去、同學(xué)、還是去同濟初級把。

問題十：初中生可以考上海同濟大學(xué)嗎 高考過同濟錄取分?jǐn)?shù)線你就能上

我的家住在美麗的濟南

1.我愛我的家鄉(xiāng)
家鄉(xiāng)雖然沒有城里發(fā)達,但景色特別美麗.
　　春天,有漫山遍野的野花,在嫩綠小草的襯托下,充滿生機,香飄萬里；茂密的森林郁郁蔥蔥.那也是我小學(xué)上學(xué)時的必經(jīng)之路,每天都能看到鳥兒們在枝頭上跳著優(yōu)美的舞姿,聽著它們唱著歡快的歌兒；忙碌了一天的你如果走進綠色的海洋,聽聽鳥語,聞聞花香,定是你在嗅覺中產(chǎn)生愉快,能消除因整天的工作而帶來的疲勞,從而有效地調(diào)節(jié)人的精神和情緒.
　　夏天,清澈的小河終年潺潺蜿蜒著從村旁流過；常常會看見小魚兒露出頭像頑皮的孩子在水里游來游去,時而吹出許多小泡泡.小河滋潤著沿途的數(shù)萬群眾.那是我們兒時的天然樂園,我和小伙伴們經(jīng)常去那里追逐嬉戲.
　　秋天是豐收的季節(jié),一望無際的田野里是金燦燦的一片,一陣秋風(fēng)拂過稻浪滾滾,那是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的成果,他那掛滿汗珠的臉上露出了燦爛的笑容.
　　冬天,山間、樹枝上、小河旁、田野里到處是雪茫茫的一片,仿佛是一朵朵盛開的梨花,點綴著那銀裝素裹的的鄉(xiāng)村.使人感受到一種晶瑩、潔白、充滿童話般的美麗.
家鄉(xiāng)的氣候新鮮,使人感到無比的舒服,但可貴的還是那深厚而濃郁的風(fēng)土人情,它無時不在.
　　我愛家鄉(xiāng)的山,我愛家鄉(xiāng)的河,更愛家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)情!
2.
我愛我的家鄉(xiāng)
我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁,是它牽動我年少的思緒,撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦.
　　面對臨暮的黃昏,我含笑倚在陽臺邊,攤開偷回來的記憶,一一撿點.于是首先呈現(xiàn)在腦海的是太平洋西岸最大的灘涂濕地,這幅畫卷記載著我兒時傻頭傻腦的可愛模樣；于是,世界上最大、保持原始風(fēng)貌最完整的“仙鶴”自然保護區(qū)亦慢慢舒展開來,朦朧記得我第一次看仙鶴時愕然的神情；于是,水網(wǎng)阡陌的九龍口,風(fēng)光旖旎的大縱湖便又將我拽進那無底的記憶的深淵,湖上美景使我撼然驚愕.家鄉(xiāng)一切的一切我都仔細(xì)收藏,畢竟得來不易,那是上帝贈與我的第一份禮物,而我唯一能做的報答便是將其珍藏于記憶深處.
　　家鄉(xiāng)的美景是會勾人魂的,而最使我貪戀的莫過于家鄉(xiāng)的夜晚了.輕柔得像湖水,隱約的像薄霧,月光如流水般從天而瀉,靜靜地附在房屋上.田野里、水塘邊,不時傳來蟲鳴鳥叫的聲音.白天吸足了陽光的莊稼,此時正愉悅地享受著甘露的美味.每每這時,我都會獨自漫步于鄉(xiāng)間小路上,品系著大自然的氣息,用這如入仙境般的氛圍驅(qū)散一天的疲憊
　　與不暢.心在沉,身在醉,那與自然合而為一的神秘感生活在繁華都市的人們,想必是怎么也體會不到了.
　　我也貪慕著家鄉(xiāng)的大縱湖.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖面平靜得像一面明鏡.陽光一照,跳動起無數(shù)
　　耀眼的光斑.清晨湖面上偶爾幾縷微風(fēng)拂過,把薄薄的霧輕輕扯散.岸邊的楊柳也因此披上了縹緲的紗衣,顯得更加脫俗迷人.這時,湖面一覽無余,連對面綢帶似的房子亦隱約可見.恬靜的大縱湖此時看起來越發(fā)像一位慈愛的母親,既呵護著湖里泛舟的人們,同時也招待著疲倦的江鷗.這些奔波的鳥兒們此刻應(yīng)該是倍感幸福的吧.
　　時間就像雨點打在身上不痛不癢,只是心靈偶爾感到空虛.這時我的腦海里便浮現(xiàn)出
　　童真時代的歡聲笑語.夏季來臨時小河畔邊總圍著很多人,他們在樹下時而悠閑地談笑風(fēng)生,時而露出緊張的神情向河里張望著.這里是我們盡情嬉戲的領(lǐng)域,所有的孩子都在這條小河里盡興的鬧著.南方自古便是水的故鄉(xiāng),所以每家每戶的孩子從小便必須學(xué)會游泳.這不,一兩個大人正托著他們年幼的孩子在水里學(xué)呢,這時是萬不敢怠慢的了.大一點的已經(jīng)在河中央比賽閉氣了,而我因自幼體質(zhì)較弱再加上總會遇上一些災(zāi)難,爸媽便不許我下水.于是只能坐在岸邊悠閑得疊著小船.望著與我同齡的伙伴們快樂的樣子,幸福也在我的心底蕩漾開去了.
　　家鄉(xiāng)的雪亦是相當(dāng)罕見的了.兒時的我期盼著冬天的到來,期盼著雪天使的降臨.但每次都很失望,因為即使下雪了也只是薄薄的像霜一樣的雪.倘若真的下了大雪,那么雪地里便會出現(xiàn)一串串的小腳印跟隨著走到盡頭,你便會欣賞到壯觀的雪城堡.我們把對雪的愛戀全部傾注到這座城堡上,甚至愿意花上一整天的時間去守護它直到融化.
　　我深愛家鄉(xiāng)的雪,它的潔白,它的細(xì)膩無不讓我為之著迷.相比之下,北方的雪便應(yīng)該更讓我驚奇而歡喜了,因為它是如此的灑脫、豪放.但我卻再也找不回對家鄉(xiāng)雪那種莫名的
　　感覺了,總覺得北方的雪似乎欠缺點什么,卻又往往無從得知.
　　家,多么熟悉的字眼,總能給人以溫暖的感覺.家鄉(xiāng),亦是人生的港灣,溫暖而親切.
　　雖然我眷戀的家鄉(xiāng)只是中國地圖上一個小小的印記,但我依然深深戀著她,念著她.也許重新投入她的懷抱只是一個夢,但那夢正在悄悄地抽芽、開花.相信有一天,我會迎著無盡的花香走出夢境,走進那個我心底陽光最溫暖的地方—家鄉(xiāng).

外國語初中很好。

去年160 今年也該大差不差



你家孩子要是市里的話我覺得還是算了



也許你的孩子上了二中省了家長許多麻煩 給了孩子一個嚴(yán)格的環(huán)境 但是歷城二中的環(huán)境束縛了孩子更長遠(yuǎn)的發(fā)展



我高中是歷城二中的 老師只知道讓學(xué)生一味的死學(xué) 不講究方法 最后高考的時候過本科提檔線的才800個 最后真正有二本上的不超過300個 級部第一還復(fù)讀了



總的來說那不適合城里的孩子去 城里的孩子本身就叛逆 到哪會感到很不自在 學(xué)習(xí)方式也不適合 高中不適合初中也一樣



我覺著孩子上初中應(yīng)該給他們更多的發(fā)展空間 不要在課本上一條路走到黑 如果是男孩子，當(dāng)他知道學(xué)的時候他會學(xué)的 如果不知道學(xué)送到那都一樣



如果您是位家長我希望您能理性的參考一下我的意見 當(dāng)然 如果你家是農(nóng)村的忽略我的意見就是了 畢竟在那周圍好學(xué)校就二中一個



還有 初中的孩子身體正在發(fā)育 您有空可以去二中初中部看一下 那得孩子的身高比別的初中孩子的身高都要矮 并不是因為伙食不好 而是因為學(xué)習(xí)壓力以及孩子自身飲食不規(guī)律而造成的，希望為了孩子你能三思

有山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濟南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東商業(yè)技術(shù)學(xué)院等。個人推薦山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的省級高職院校。其辦學(xué)歷史可以追溯到1936年的濟南私立惠路工商職業(yè)學(xué)校。是中國特色高水平高職院校(A級)建設(shè)單位，國家優(yōu)質(zhì)學(xué)校，全國示范性高職院校優(yōu)秀學(xué)院，全國職業(yè)教育先進單位。學(xué)校占地2600多畝，校舍建筑面積42萬多平方米，學(xué)?？傎Y產(chǎn)10多億元，圖書館藏書130多萬冊，部分實驗和實訓(xùn)設(shè)備達到世界先進水平，教學(xué)設(shè)備總值1.8億元。校企合作:不斷拓展校企合作范圍，推進校企深度合作，形成“1 1 N”校企合作模式，與浪潮理工學(xué)院、云志理工大學(xué)等四所行業(yè)院校在教材建設(shè)、課程置換、師資培訓(xùn)、實習(xí)就業(yè)等領(lǐng)域進行深度合作。以上內(nèi)容參考:官網(wǎng)，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院-學(xué)校簡介

濱州工學(xué)院。辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)本科層次的預(yù)備技師、?？茖哟蔚母呒壒?、中專層次的中級技能人才，同時承擔(dān)高技能企業(yè)職工培訓(xùn)和技能鑒定任務(wù)。學(xué)校教育環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件完善，教學(xué)設(shè)施先進，師資力量雄厚，被譽為濱州的“金藍領(lǐng)航母”和“技能人才搖籃”。3專業(yè):電子商務(wù)、會計電算化、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、學(xué)前教育。2.青島航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。建筑面積45000平方米，環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)校擁有完備的教育教學(xué)辦公設(shè)施，如標(biāo)準(zhǔn)教室、體育教室、禮儀教室、化妝教室、多媒體教室、運動場等。還配有校園網(wǎng)吧、超市、洗浴室、洗衣房等學(xué)生生活服務(wù)講義。完備的校園基礎(chǔ)設(shè)施充分保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。2專業(yè):航空服務(wù)、民航安全技術(shù)管理(安檢)、民航運輸(機場管理)。

每年三四月份會有專業(yè)招生目錄，然后你可以在上面選學(xué)校。

初級會計實務(wù)

初級經(jīng)濟師的含金量還是比較高的，如果想要是他的用處更大的話，一定要晉升中級或者是高級。
晉升中級或者是高級經(jīng)濟師之后，就業(yè)方向廣泛薪資待遇高。