初一英語下冊(cè)病句修改

五年級(jí)下冊(cè)修改病句題目
1個(gè)回答2023-10-29 18:14
親,是哪一題呢??
初中修改病句
1個(gè)回答2022-12-26 04:23
首先要弄明白病句的原因,是因?yàn)槿鄙俪煞诌€是詞意重復(fù)。
初二病句改錯(cuò)
3個(gè)回答2023-02-09 05:25
第二句是病句,“獨(dú)立思考”和“相互合作”相互矛盾,所以這個(gè)句子應(yīng)該改成:在學(xué)習(xí)上,老師要求我們獨(dú)立思考,積極探究。
或:在學(xué)習(xí)上,老師要求我們互相合作,積極探究。

說一下,樓上的還是病句,“獨(dú)立思考”和“相互合作”相互矛盾,他還是沒有改,這兩個(gè)詞語是不能成為并列詞語的
初二病句修改
1個(gè)回答2022-12-06 15:02
這兩段話的語病全是用詞不當(dāng)?shù)摹?br/>1、“面目全非”可改為:花容月貌或天生麗質(zhì)
“同歸于盡”應(yīng)改為:一干而盡
2、“一日不見,如隔三秋”比喻度日如年的心情(常用來形容情人之間相思之切,也可用于形容良師益友之間的思念之情)。因此不當(dāng)?shù)?,可改為:朝思暮?br/>“日新月異”常用于新事物、新氣象,可改為:突飛猛進(jìn)
“永垂不朽”可刪掉,或改為:萬事如意或永遠(yuǎn)年輕

愿對(duì)你有所幫助!
初二英語上冊(cè)第五單元作文初二上冊(cè)英語_
1個(gè)回答2024-08-09 05:20
I watched “Gone with the Wind” during my winter school ***.It’s an old classic movie and I like it very much.I especially Scarlett O’Hara,a strong willed Southern girl,who,when facing the total destruction of her family’s plantation by the Yankee troops and the cold feel from her husband Rhett Butler,showed her strong will that she will survive,and will not go hungry for another day.Because “after all,tomorrow is another day!”
初一英語修改病句
3個(gè)回答2023-02-10 17:00
1.What a delicions food it is!

改為:What a delicions food!

2.Could you give the message for her?

改為:Could you give the message to her?

maybe這樣……
初二修改病句:要說出語病
2個(gè)回答2022-12-03 18:42
①“面目全非”是用來形容房屋,家鄉(xiāng),城市之類的詞,形容改變極大。用在人身上,就有貶義之味。再加上“新娘打扮漂亮”,用此詞實(shí)屬在暗喻人的面目丑陋,。如此,句式前后矛盾,所以用詞“面目全非”不當(dāng)??梢杂谩盁ㄈ灰恍隆痹囋?。
“同歸于盡”指一同死亡,毀滅。而兩人對(duì)酒歡快時(shí)本應(yīng)該用“一醉方休”,或者是“一飲而盡,”所以“同歸于盡”不好。
②文段中,“好久不見”與“一日不見”是相矛盾詞?!昂镁貌灰姟笔侵搁L時(shí)間沒有相見;而“一日不見”是指在一天內(nèi)沒有相見,所以在這句中應(yīng)刪去“真是……三秋啊”。
“日新月異”指天天更新,月月不同。形容發(fā)現(xiàn)進(jìn)步很快,新事物新氣象不斷出現(xiàn)。雖說成績是可以日日進(jìn)步,但進(jìn)步的速度也是緩慢的。句中用“日新月異”來表示成績進(jìn)步快,是一個(gè)錯(cuò)誤的用法。
“永垂不朽”指先人或古代有杰作的人,他們的光輝事跡或偉大精神得到永久流傳,不可磨滅。所以用詞不當(dāng),錯(cuò)誤。可以換用“開心無限”試試。
修改病句(寫出病因)急急急急?。。。?/a>
1個(gè)回答2024-02-23 07:19
1、不少出版社都推出了許多四大古典名著的新版本供讀者選擇。

修改:不少出版社都推出了四大古典名著的許多新版本供讀者選擇。

“許多”應(yīng)修飾“新版本”,屬語序不當(dāng)

2、給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語言表達(dá)的水平。

修改:給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和提高語言表達(dá)的水平。

不能說“培養(yǎng)”“水平”,屬成分殘缺

3、通過初中三年的學(xué)習(xí),使我懂得了許多知識(shí)。

修改:通過初中三年的學(xué)習(xí),我懂得了許多知識(shí)。或初中三年的學(xué)習(xí),使我懂得了許多知識(shí)。

屬句式雜糅

4、學(xué)習(xí)是否努力,是我們?nèi)〉脙?yōu)良成績的關(guān)鍵。

修改:學(xué)習(xí)是否努力,是我們?nèi)〉媚芊駜?yōu)良成績的關(guān)鍵。

屬成分殘缺

5、最近荊州大量出土的文物,說明了我國楚王雄霸一方的傳說并非子虛烏有。

修改:最近荊州出土的大量文物,說明了我國楚王雄霸一方的傳說并非子虛烏有。

屬語序不當(dāng)

6、國家將嘗試建立國家規(guī)劃監(jiān)督員制度和國家級(jí)專項(xiàng)保護(hù)金,以充分發(fā)揮國家對(duì)歷史文化名城的保護(hù)和監(jiān)督。

修改:國家將嘗試建立國家規(guī)劃監(jiān)督員制度和國家級(jí)專項(xiàng)保護(hù)金,以充分發(fā)揮國家對(duì)歷史文化名城的保護(hù)和監(jiān)督的作用。

發(fā)揮后面沒有賓語,屬成分殘缺

7、我們必需認(rèn)真克服困難,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)輸工作中的缺點(diǎn)。

修改:我們必須努力克服困難,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)輸工作中的缺點(diǎn)。

認(rèn)真不能修飾克服,屬搭配不當(dāng)

8、我們?cè)谧魑闹校瑧?yīng)盡量避免不寫錯(cuò)別字。

修改:我們?cè)谧魑闹?,?yīng)盡量避免不寫錯(cuò)別字。

雙重否定是肯定,屬成分贅余
幫我改病句。【寫出病因】
1個(gè)回答2024-03-09 18:43
1、不少出版社都推出了許多四大古典名著的新版本供讀者選擇。

修改:不少出版社都推出了四大古典名著的許多新版本供讀者選擇。

“許多”應(yīng)修飾“新版本”,屬語序不當(dāng)

2、給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語言表達(dá)的水平。

修改:給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和提高語言表達(dá)的水平。

不能說“培養(yǎng)”“水平”,屬成分殘缺

3、通過初中三年的學(xué)習(xí),使我懂得了許多知識(shí)。

修改:通過初中三年的學(xué)習(xí),我懂得了許多知識(shí)?;虺踔腥甑膶W(xué)習(xí),使我懂得了許多知識(shí)。

屬句式雜糅

4、學(xué)習(xí)是否努力,是我們?nèi)〉脙?yōu)良成績的關(guān)鍵。

修改:學(xué)習(xí)是否努力,是我們?nèi)〉媚芊駜?yōu)良成績的關(guān)鍵。

屬成分殘缺

5、最近荊州大量出土的文物,說明了我國楚王雄霸一方的傳說并非子虛烏有。

修改:最近荊州出土的大量文物,說明了我國楚王雄霸一方的傳說并非子虛烏有。

屬語序不當(dāng)

6、國家將嘗試建立國家規(guī)劃監(jiān)督員制度和國家級(jí)專項(xiàng)保護(hù)金,以充分發(fā)揮國家對(duì)歷史文化名城的保護(hù)和監(jiān)督。

修改:國家將嘗試建立國家規(guī)劃監(jiān)督員制度和國家級(jí)專項(xiàng)保護(hù)金,以充分發(fā)揮國家對(duì)歷史文化名城的保護(hù)和監(jiān)督的作用。

發(fā)揮后面沒有賓語,屬成分殘缺

7、我們必需認(rèn)真克服困難,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)輸工作中的缺點(diǎn)。

修改:我們必須努力克服困難,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)輸工作中的缺點(diǎn)。

認(rèn)真不能修飾克服,屬搭配不當(dāng)

8、我們?cè)谧魑闹?,?yīng)盡量避免不寫錯(cuò)別字。

修改:我們?cè)谧魑闹?,?yīng)盡量避免不寫錯(cuò)別字。

雙重否定是肯定,屬成分贅余
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