初二英語(yǔ)怎么補(bǔ)提成績(jī)

多進(jìn)行些互動(dòng)的節(jié)目，多些故事、游戲、笑話、格言等等內(nèi)容，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后有所提高你就是成功的！不一定學(xué)生必須出類拔萃，只要他比以前有進(jìn)步，幫助他樹立信心即可！！

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校學(xué)分制實(shí)施的具體情汪橋老況，特制定本實(shí)施辦法。
一、補(bǔ)考范圍
1.學(xué)生初修課程若考核成績(jī)?yōu)椴缓细?，可申消碧?qǐng)參加一次補(bǔ)考，也可直接申請(qǐng)課程的重修。
2.學(xué)生所修課程若考核成績(jī)合格，但對(duì)取得的成績(jī)不滿意，不得參加補(bǔ)考，可自愿申請(qǐng)重修該課程。
3.補(bǔ)考仍不合格，則需參加課程的重修。
4.考核結(jié)果為“缺考”或“作弊”的學(xué)生，不得參加補(bǔ)考，需直接參加課程的重修。
5.因各種自身原因造成取消考試資格的課程（如學(xué)生因各種原因缺課，累計(jì)超過(guò)本學(xué)期教學(xué)時(shí)數(shù)三分之一者等），不得參加補(bǔ)考，需參加課程的重修。
二、補(bǔ)考管理
1.每學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行上一學(xué)期課程的補(bǔ)考工作。
2.公共課困升程補(bǔ)考由教務(wù)處統(tǒng)一安排，專業(yè)課程補(bǔ)考由各二級(jí)學(xué)院自行安排。
3.補(bǔ)考及成績(jī)錄入工作在開學(xué)第一周內(nèi)完成。
三、其他
本辦法自公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
教務(wù)處

很多初一學(xué)生都覺(jué)得英語(yǔ)是很難學(xué)習(xí)的一門科目，這是很正常的，因?yàn)樾W(xué)和初中的英語(yǔ)是不同的，那么初一英語(yǔ)學(xué)不好怎么辦?下面是我為初一學(xué)生提供的幾個(gè)學(xué)習(xí)方法。

初中英語(yǔ)要學(xué)好，單詞記憶是關(guān)鍵
1、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來(lái)都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將英語(yǔ)比作為一座摩天大樓的話，那么初一學(xué)生們所學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，如果沒(méi)有磚瓦這些基礎(chǔ)的話，初一學(xué)生們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以初一學(xué)生們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。英語(yǔ)單詞是基礎(chǔ)，所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí)，多記憶，多背誦單詞。

2、而在記憶英語(yǔ)單詞的時(shí)候，初一學(xué)生們也不要死記硬背，同學(xué)們可以通過(guò)一些好的單詞記憶的方法，或是通過(guò)單詞的讀音，或是通過(guò)英語(yǔ)單詞的字母，總而言之，初一學(xué)生是運(yùn)用自己的大腦，用最為方便的方式來(lái)記憶單詞。提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率，而且初一學(xué)生在記憶單詞的時(shí)候，也不一定是要專門拿出大量的時(shí)間來(lái)做英語(yǔ)單詞的記憶。

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先從聽、說(shuō)入手
1、初一學(xué)生課上認(rèn)真聽老師講，聽同學(xué)們說(shuō)，自己積極舉手發(fā)言，大膽地去講英語(yǔ)。

2、課下多聽錄音帶，反復(fù)練習(xí)，盡量模仿正確的英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。初一學(xué)生每天堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。人們常說(shuō)的“拳不離手，曲不離口”，就是這個(gè)道理。第三，初一學(xué)生要想學(xué)好英語(yǔ)，就得有股子韌勁兒。有股子韌勁兒。初一學(xué)生學(xué)過(guò)的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬(wàn)別把希望只放在考前的突擊記憶上。英語(yǔ)期中、期末考試時(shí)，成百上千的單詞怎么能一下子背下來(lái)呢?所以，初一學(xué)生記英語(yǔ)單詞一定要日積月累，備一個(gè)小本兒隨身攜帶就更好
每天堅(jiān)持閱讀一篇文章的好習(xí)慣
1、每天堅(jiān)持做紙條，初一學(xué)生要對(duì)自己嚴(yán)格要求，口譯時(shí)錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)都不能放過(guò)，初一學(xué)生將錯(cuò)的英語(yǔ)句子整理出來(lái)寫在一張紙片上，然后用一天中的零散時(shí)間去消化掉，下次一定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

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2、初一學(xué)生每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣，學(xué)過(guò)的東西不能丟了，要每天都復(fù)習(xí)，把練習(xí)過(guò)的句子拿出來(lái)做口譯。

以上就是我整理的初一英語(yǔ)學(xué)不好怎么辦的內(nèi)容，初一學(xué)生想要學(xué)好英語(yǔ)重在堅(jiān)持，只要把英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)都弄清楚，再盡量多做一些練習(xí)題，那么英語(yǔ)成績(jī)肯定是不會(huì)特別差的。

學(xué)英語(yǔ)有訣竅，一是方法，二是興趣，三是努力。方法多種多樣，好的方法能讓你在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候要總結(jié)方法，同時(shí)多學(xué)習(xí)別人的好方法。興趣則是更主動(dòng)、更持續(xù)地學(xué)習(xí)的重要要素之一，如果對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，就要想方設(shè)法培養(yǎng)興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總想去學(xué)，總想把它學(xué)好。有了好的方法和濃厚的興趣，如果不努力，仍然不能學(xué)好英語(yǔ)，在一定程度上，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效果與所花時(shí)間成正比，所以要每天堅(jiān)持，持之以恒。終能學(xué)好英語(yǔ)。
以下是幾點(diǎn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)（有自己的學(xué)習(xí)總結(jié)，也有別人的好方法）。
一、 讀
每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。
1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、 背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。
3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、 精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對(duì)于較好的文章精讀。
5、 泛讀：每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高。遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過(guò)去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。（堅(jiān)持一兩個(gè)月就會(huì)有明顯效果）
二、 聽
1、 從最初級(jí)的聽力入手，聽懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)。
2、 跟讀英語(yǔ)，一方面加強(qiáng)聽力，一方面訓(xùn)練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。
三、 寫
1、 每?jī)商鞂懸黄⑽娜沼浕蜃魑摹?
2、 用英語(yǔ)寫信或E-mail。
3、 注意語(yǔ)法的應(yīng)用和詞匯的記憶。
四、 語(yǔ)法
1、 從基礎(chǔ)到高級(jí)，掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的，直到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。
2、 對(duì)于不熟悉的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。
五、 詞匯
1、 每天記憶100~150新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，安排適當(dāng)時(shí)間記憶。
2、 所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、 結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中，
六、 練習(xí)
1、 大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、 通過(guò)練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法的掌握

1.單詞可得好好背，重中之中，我英語(yǔ)專業(yè)的，就因?yàn)橐郧安恢匾晢卧~，現(xiàn)在真遭罪

2.多念課文，培養(yǎng)語(yǔ)感，這很重要的，考試做單選的時(shí)候能體現(xiàn)，大聲念，認(rèn)真念，使勁念，不過(guò)先把文章搞得明明白白才行，這東西你有了，以后語(yǔ)法學(xué)起來(lái)就簡(jiǎn)單了！四顆半吧這個(gè)

3.想提高成績(jī)的話，得多做題了，不能懶反正！做完了，總結(jié)錯(cuò)題！

4.作文好辦，記住一些套句，足夠應(yīng)付了！

5.看在你還小，聽力啊，語(yǔ)法啊，就算了，跟著老師混混就差不多了！

6.最重要的是 愛(ài)上它，找到樂(lè)趣了，什么都成了！

英語(yǔ)：學(xué)習(xí)-整理運(yùn)用-提高： 初中英語(yǔ)教材是按照任務(wù)型教學(xué)的原則設(shè)計(jì)語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。內(nèi)容聯(lián)系社會(huì)生活，貼近學(xué)生生活實(shí)際，富有時(shí)代氣息，體現(xiàn)時(shí)代精神，符合素質(zhì)教育的要求。語(yǔ)言素材典型，語(yǔ)言情景真實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范，語(yǔ)言現(xiàn)象再現(xiàn)率高，符合學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知規(guī)律。應(yīng)該說(shuō)是原汁原味的英語(yǔ)。 對(duì)于即將進(jìn)入初三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們不僅要完成《新授課的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還要復(fù)習(xí)初中階段所有內(nèi)容，面對(duì)各類大小不一的考試，最終參加明年六月份的中考。為了幫助學(xué)生既能學(xué)好初三內(nèi)容又能提高中考成績(jī)，筆者就新授課的學(xué)習(xí)要求以及如何學(xué)好初三內(nèi)容提出自己的看法以教會(huì)學(xué)生整理知識(shí)，總結(jié)規(guī)律，運(yùn)用技巧，最終提高成績(jī)。 初三英語(yǔ)教材要求： 語(yǔ)音：能用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)讀出9A、9B中出現(xiàn)的單詞、詞組、固定搭配和習(xí)慣用語(yǔ)。能模仿錄音，用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀各單元的對(duì)話和課文。能正確而流利地朗讀與課文難度相當(dāng)?shù)牟牧?。能?fù)述課文。 詞匯：能聽懂、讀準(zhǔn)、拼寫、理解、運(yùn)用“四會(huì)”單詞和重點(diǎn)短語(yǔ)，并能理解其他單詞、詞組、固定搭配和習(xí)慣用語(yǔ)。 語(yǔ)法：能掌握并記憶一定量的重點(diǎn)句型。掌握不定代詞的用法。能辨認(rèn)五種簡(jiǎn)單句并能用這五種句式造句。能正確使用副詞的比較級(jí)和最高級(jí)。了解過(guò)去完成時(shí)的構(gòu)成及用法。能在真實(shí)語(yǔ)境中正確使用提建議的方式。能正確區(qū)分和運(yùn)用易混淆的動(dòng)詞。了解賓語(yǔ)從句的注意事項(xiàng)。掌握關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中的具體用法。能正確運(yùn)用間接引語(yǔ)轉(zhuǎn)述他人的話。了解主要情態(tài)動(dòng)詞的用法。 話題：熟悉與本單元相關(guān)的話題如“星座與人的性格”、“色彩與情緒的關(guān)系”、“青少年問(wèn)題及煩惱”、“我所喜歡的電視節(jié)目”、“我所喜歡的影視明星”、“描述一個(gè)偵探故事”、“未來(lái)的火星生活”、“我理想中的機(jī)器人”、“亞洲名城簡(jiǎn)介”、“宇航員的太空生活”等。能利用所學(xué)的詞匯模仿文中對(duì)話進(jìn)行交談。 寫作：學(xué)會(huì)對(duì)“主打”文章進(jìn)行整理。能根據(jù)整理的要點(diǎn)，從仿寫入手，寫出此類話題的作文。條理清楚，寫作規(guī)范，結(jié)構(gòu)正確。

首先拿出一本英語(yǔ)書，翻到后面的單詞表，首先看音標(biāo)，把單詞讀會(huì)，然后去記單詞的中文意思，因?yàn)橹皇Ｏ伦詈笠粚W(xué)期，想記住單詞的意思而又記住拼寫，這么多單詞是不可能記住的，所以我們只記單詞的中文意思。
記完一列后，將中文蓋住，從第一個(gè)單詞開始一個(gè)個(gè)回想單詞的中文意思，知道全部記住為止，若果遇到特別難記的，做好標(biāo)記，專門去記憶。
當(dāng)記完一本書后，每周復(fù)習(xí)前一本書。把遇到兩個(gè)單詞很類似容易記錯(cuò)的時(shí)候，我們就要拿出記錄小本子記錄下來(lái)，偶爾拿出來(lái)看。
當(dāng)然考試不止考英語(yǔ)一門，不能把時(shí)間只花在英語(yǔ)上，要把課間，飯前飯后，起床睡前這些時(shí)間利用起來(lái)去背單詞。當(dāng)背完高中英語(yǔ)書一半單詞后，就可以開始做練習(xí)了。
需要做的練習(xí)是完型填空和閱讀理解，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很大的進(jìn)步，文章基本能看懂了，很都是剛剛背過(guò)的。當(dāng)在文章中遇到很短的單詞卻又不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，就要拿出記錄小本子，記下來(lái)。
每天做2篇閱讀理解與完型填空，中午各做一篇，晚上各做一篇。
每天寫一篇作文。雖然背的單詞都不會(huì)拼寫，但基于初中的底子，還是能寫出幾句話，但得不了高分，偶爾回想背過(guò)的單詞，如果有能運(yùn)用到作文中的，就翻開書記下，并試著利用讀音把單子拼寫背住，日積月累不斷運(yùn)用單詞，作文水平便會(huì)提高。
在考試前幾個(gè)星期，每天不斷做改錯(cuò)題，做的時(shí)候一定要找是不是動(dòng)詞形態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、冠詞、代詞等地方。
經(jīng)過(guò)以上步驟，英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。

從65分到90分~ 你這樣的要求算是很高了！

現(xiàn)在好像也沒(méi)什么辦法了?？纯粗匾亩陶Z(yǔ)(選擇題、句型轉(zhuǎn)換經(jīng)常是從這出手）

應(yīng)試技巧：

1、做試卷的時(shí)候，會(huì)做的一定要做對(duì)，不能因?yàn)榇中氖裁吹?，明明到手的分又給你甩了。細(xì)心點(diǎn)的話，應(yīng)該可以去到70分。

2、做聽力時(shí)，心一定要靜下來(lái)，做聽力前一定要把聽力題過(guò)一遍。在聽力上盡量多爭(zhēng)取5分左右，這樣算下來(lái)去到75分了。

3、作文一定要寫，而且怎樣也要湊夠數(shù)，一張?jiān)嚲碜鱿聛?lái)，看看有沒(méi)可以用上的詞句，抄幾句去作文本。同時(shí)書寫要整潔，印象分很重要?。?！這里再爭(zhēng)取5分。

這樣下來(lái)80分左右，雖然離你的90分還遠(yuǎn)?？墒悄繕?biāo)大，不一定就是好，你要實(shí)現(xiàn)的到才行。



最后，平常心吧，別把自己逼的太緊了，說(shuō)不定有奇跡發(fā)生。當(dāng)你心平氣和去對(duì)待一件事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)局其實(shí)也沒(méi)那么糟。

Good luck to you

你的孩子英語(yǔ)學(xué)的怎么樣?初一英語(yǔ)家教補(bǔ)習(xí)幫助你
你家的孩子們英語(yǔ)學(xué)得怎么樣呢?你對(duì)于他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法了解嗎?他們的學(xué)習(xí)成績(jī)你了解嗎?有的孩子學(xué)習(xí)就是不好,可能是學(xué)習(xí)的方式用錯(cuò)了,現(xiàn)在由初一英語(yǔ)家教補(bǔ)習(xí)老師來(lái)為你介紹.
在小學(xué)畢業(yè)之后有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,這期間家長(zhǎng)是需要讓孩子了解并且認(rèn)識(shí)初中所需要學(xué)的東西的,所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的誤區(qū)不單單是孩子們要改正,家長(zhǎng)們也是需要改正的.

仔細(xì)做題
誤區(qū)一:去補(bǔ)課
對(duì)策:按部就班才是正確的選擇
切記,任何一種言語(yǔ)的學(xué)習(xí)都必需靠時(shí)間的積聚,速成是絕對(duì)不可能的.
誤區(qū)二:背單詞是首要任務(wù)
對(duì)策:言語(yǔ)運(yùn)用和了解才能最重要
初一英語(yǔ)家教補(bǔ)習(xí)老師認(rèn)為家長(zhǎng)們平時(shí)只檢查孩子的單詞背誦情況實(shí)際上是完全錯(cuò)誤的,因?yàn)楸硢卧~只是記住了意思,而不懂得真正的運(yùn)用.所以這些家長(zhǎng)們應(yīng)該吸取教訓(xùn).
誤區(qū)三:崇尚全外教教學(xué)
對(duì)策:中英分離才是勝利之路
家長(zhǎng)們一聽是外國(guó)的教授來(lái)為小孩子們講課,他們明顯就心動(dòng)了,覺(jué)得人家外國(guó)的教授本來(lái)說(shuō)的就是英語(yǔ),而且又是教授肯定教課也就好,孩子也一定能學(xué)到最正規(guī)的英語(yǔ).但是實(shí)際上呢,并不是會(huì)這樣,反而有的人反其道而行.
初一英語(yǔ)家教補(bǔ)習(xí)老師認(rèn)為,外教上英語(yǔ)口語(yǔ)交流課,關(guān)于已有一定英語(yǔ)詞匯積聚和根底言語(yǔ)學(xué)問(wèn)的人來(lái)說(shuō),是十分必要的,能夠?qū)W到最真實(shí)地道的英語(yǔ),疾速進(jìn)步口語(yǔ)交際才能.
誤區(qū)四:"錢花得多就行了"
對(duì)策:正確的選擇就已經(jīng)勝利了多半了
初一英語(yǔ)家教補(bǔ)習(xí)老師認(rèn)為家長(zhǎng)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí),首先要綜合思考自己的孩子及其學(xué)校的狀況和孩子自身的學(xué)習(xí)情況來(lái)看.選擇正確了,就會(huì)有出奇的效果產(chǎn)生呢.
誤區(qū)五:家長(zhǎng)稍微會(huì)點(diǎn)英語(yǔ),能夠本人教
對(duì)策:造就孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境
專家以為,關(guān)于大多數(shù)少兒來(lái)說(shuō),學(xué)英語(yǔ),應(yīng)該有學(xué)伴,應(yīng)該在課堂上學(xué).

認(rèn)真聽課
課堂不只滿足了視覺(jué)請(qǐng)求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學(xué)習(xí)渠道,培育協(xié)作肉體.老師的參與,給學(xué)習(xí)中的孩子們提供了充沛的活動(dòng)和交流的時(shí)機(jī).孩子間的互助和競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)鼓勵(lì)進(jìn)取心.不只進(jìn)步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團(tuán)隊(duì)肉體.
初一英語(yǔ)家教補(bǔ)習(xí)老師想要介紹的就完畢了,請(qǐng)大家一定要認(rèn)真的看,有這些誤區(qū)的家長(zhǎng)和孩子請(qǐng)一定要改正,在尋求新的學(xué)習(xí)方式.