初一英語作文速成訓練

逐級往上訓練聽力，從2倍開始聽，能聽懂了在2.5，然后3.0。3倍能聽懂大部分就可以繼續(xù)往后訓練，3倍-4倍之間結合眼睛看的速聽材料。

關于英語學科的學習，聽說讀寫一直都是亙古不變的主旋律。對于聽力而言，做好準備工作十分重要，想想看，如果連單詞都看不懂，不扒裂知道單詞是什么意思，那就算聽到了，那也是白搭啊。背單詞是十分重要且必要的;聽力考試開始前一般都會有一段時間用來給考生預審，這里說的預審就是指快速瀏覽題目，找到答案最可能是女生說出來還是男生說出來，找出中心詞，借助中心詞猜測該對話的主題，方便下一步作答;最后，心態(tài)很重要，聽力很忌諱優(yōu)柔寡斷，聽力與其他題目不同的是，聽力過了就過了，沒有再檢查的機會，所以就算不確定答案，也不能過多糾結，好好準備下一題才是最重要的。萬丈高樓平地起，書山有路勤為徑，懶惰是最致命的，每日的練習很有必要。前面也提到聽說讀寫，讀與聽是分不開的，常讀也能帶動聽力李此粗反應變得更加迅速。

當人類失去某種感官時，其余感官會得到一定的增強，所以必要時可記住題目與答案，閉著眼睛去聽，可以更加的集中注意力。

》《神奇的眼腦直映奇跡法》《這本書比較好??

在猶新教育里所有的書，比這至少多一百倍

小孩子閱讀能力的訓練是強迫不來的，會適得其反。引領右腦專家認為應該引導，激發(fā)他們自身的興趣。多買一點感興趣的書，比如男孩子買一點探險小說，地理小說之類的，他們會很喜歡看，迫不及待想知道結局。那么興趣會引導他們讀著本書，以至于很多本書。閱讀能力實在閱讀中培養(yǎng)出來的，總而言之就是要多讀，例如他們迫不及待想知道結局就會閱讀越快，越來越會把握重點。不要擔心他們多讀課外書，對小孩子負擔不要太大，不是只有課本才有好書。多讀書，詞匯量就會很大，成語也會知道很多，家長可以在買書前跟孩子講條件，買著本書看完后要考他們部分詞的意思，段落的意思等等。但是書一定要他們自己想看，自己去挑。有了字，詞，好句子，還怕閱讀能力么？也可以給孩子報一個右腦開發(fā)的培訓班來訓練一下，引領右腦就比較不錯哦