人教版初二期末英語復(fù)習(xí)

經(jīng)歷了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，檢驗同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的考試周馬上就要來了！每逢這個時候，各種社交媒體上必然被”考試必過”刷屏。但好好復(fù)習(xí)，效果肯定遠勝于動動手指轉(zhuǎn)發(fā)。在這里我整理出一些有利于期末高效復(fù)習(xí)的方法分享給大家。

一、明確復(fù)習(xí)目的

大學(xué)考試并不難。因為大學(xué)的考試內(nèi)容并不會超過你所學(xué)習(xí)的范圍，那么你的學(xué)巧薯習(xí)就是不斷找出這個范圍之內(nèi)的自己不會的地方。



第一遍學(xué)習(xí)的時候可能都是不會的，所以你需要先獲握攔取知識，然后理解它，完成了第一遍的過程。所謂復(fù)習(xí)就是從頭到尾再過一下，然后確認三個部分一一遺忘部分孝皮者、遺漏部分、錯誤部分。

二、合理安排時間

因為考試安排的不同，我們的各個不同學(xué)科的考試有離現(xiàn)在進的，也有離現(xiàn)在比較遠的。



考試時期安排的較遠的學(xué)科，復(fù)習(xí)過后還會發(fā)生再次遺忘的情況，所以我們需要重復(fù)。這就是我們復(fù)習(xí)的本質(zhì)，我們可以借助傳統(tǒng)的“三輪黃金記憶法”。



其實所謂的“三輪黃金記憶”種每一輪記憶的本質(zhì)都是一樣的，只是第一遍遺忘的比較多，復(fù)習(xí)起來比較慢，第二遍的時候速度快了一些而已；而到第三遍，時間比較短了，所以多重復(fù)，查漏補缺，一定會對大家的考試非常有幫助。

三、選擇合適環(huán)境

環(huán)境決定效率，效率決定質(zhì)量。



很多同學(xué)會有“只有在有學(xué)習(xí)氛圍的地方才能專心學(xué)習(xí)”的特點，那么安靜的圖書館、每周會有的晚自習(xí)、可以在學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)上看到的空教室，都是適合學(xué)習(xí)的好地方。根據(jù)自己的情況進行選擇，一定會有事半功倍的效果。



復(fù)習(xí)過程中，最最重要的，可能是保持充足的睡眠和制定周密的計劃。保證充足的睡眠才能讓大家能夠清醒理智的處理復(fù)習(xí)內(nèi)容，制定周密的計劃才能讓大家復(fù)習(xí)周全。

多大的孩子？不同年齡的孩子用不同的方式。。。

一般用點好處誘惑一下，考試達不到要求給點懲罰，達到了要求給好處。

故事書也屬于文學(xué)，寫作厲害也能當文學(xué)作者，看他的特長和愛好。不過年紀不大的話，學(xué)業(yè)為重。想辦法讓他自己愿意去學(xué)，強制可能起反作用，適當督促即可