兒童制造風箏的故事
手工制作做風箏方法如下:
準備風箏的框架,可以用竹子或木棍制作。將竹子或木棍按照所需的長度剪成合適的大小,并用膠帶或細繩將它們連接起來,形成一個菱形或幾何形狀的框架。
在框架上用細繩或線綁好風箏的線輪,線輪的大小要適當,以便在風中能夠順利升空。
用紙或塑料袋裁剪出風箏的形狀,可以選擇菱形、三角形、六邊形等形狀。將紙或塑料袋鋪平,用筆勾畫出所需的形狀,然后用剪刀將其裁剪出來。
將裁剪好的紙或塑料袋貼在框架上,用膠水或膠帶將其固定在框架上。注意要將紙或塑料袋的四周留出一定的空隙,以便讓風能夠順利地進入風箏內部,從而使風箏升空。
在風箏的尾部綁上一些布或紙巾,以增加風箏的穩(wěn)定性。這些布或紙巾的長度應該與風箏的長度相當,以便在風中能夠平穩(wěn)地飛行。
最后,將線綁在線輪上,將風箏升空。在風箏升空的過程中,可以根據需要調整線的長度和角度,以保持風箏的平穩(wěn)飛行。
制作風箏需要耐心和技巧,如果您是第一次制作,建議從簡單的形狀和材料開始,逐漸提高難度。同時,安全也是制作風箏時需要注意的問題,尤其是在強風或雷雨天氣時,不要讓風箏飛得太高或太遠,以免造成意外。
手工制作風箏方法如下:
1、首先要熟悉風箏的構造準備材料。
2、選一張質輕的報紙,在上面畫一個正方形。用剪刀或手工刀把正方形剪切下來。
3、正方形直角向上,在垂直的對角線上擺放竹簽,構成風箏的脊骨。長竹簽作脊骨,短竹簽做梁骨。
4、水平放置另一根竹簽作梁骨,與脊骨垂直。放在紙片上半部分,而不是另一條對角線上。梁骨應垂直平分脊骨。用繩子和膠帶固定兩根竹簽的交叉處。用萬能膠更牢固。
5、再用繩子連接脊骨和梁骨的四個端點,并把它們固定在紙上,剪去竹簽外的紙。此時應構成菱形。
6、風箏的基本輪廓做好后,在中心和四角用膠帶加固。
7、在梁骨和脊骨的交叉處四周各戳一個小孔。
8、用繩子穿過四個小孔并連結,不用綁太緊。這樣就構成了風箏的提線。
9、在風箏尾部安裝一條布條作尾巴。尾巴能增強風箏的穩(wěn)定性。
10、在提線上連接一條長繩,用作放飛線,放飛線的尾端繞在風箏軸上。
11、這樣就制作出一個風箏了。
拓展資料:
風箏是一種玩具,在竹篾等做的骨架上糊紙或絹,拉著系在上面的長線,趁著風勢可以放上天空。
風箏是中國人所發(fā)明,相傳墨翟以木頭制成木鳥,研制三年有成,是人類最早的風箏起源,后來其學生魯班用竹,改進墨翟的風箏材質,更而演進成為今日多線風箏。
十三世紀時,意大利馬可波羅自中國返歐后,始傳到世界各地。據古書記載,五代李鄭于乘風為戲,后于鳶首以竹為笛,使風入竹,聲如箏鳴,故名風箏。故而不能發(fā)出聲音的叫紙鳶,能發(fā)出聲音的叫風箏。
古代風箏,曾被用于軍事上之偵察工具,進行測距,越險,載人的歷史記載。南北朝風箏曾是被作為通訊求救的工具。
1、準備紙,竹簽,膠帶,剪,線。
2、先用剪刀從紙上剪下一個正方形,正方形的對角線要和竹簽差不多長。
3、把一根竹簽放在正方形的對角線上,用膠帶固定兩端。
4、再把另一根竹簽交叉地放在正方形對角線上,用膠帶固定兩端,風箏的骨架就做好了。
5、從剩余的紙上,裁下兩個細長條,用來做風箏的尾巴。
6、用膠帶把兩個尾巴粘在正方形的一個角上。
7、除了尾巴那個角以外,其他三個角分別拴上線。
8、最后,把三條線集中在一個點上,這個點拉起時,重心落在兩條對角線的交叉點上,然后把三條線打一個結,在這個結之后,可以接上更長的風箏線,這樣,簡易風箏就做好了。
先買材料:古箏用料,主要為紫檀、紅木、楠木、色木、椴木、松木、桐木等。考慮用途1、 適用于古箏外側及箏面的主要是:紫檀、紅木、楠木及復合板等2、 適用于古箏面板及底板的主要是:桐木3、 適用于古箏內框的木材主要是:松木4、 適用于弦軸板的主要是:色木制作不值:選好材料后按照標準的古箏構圖,來制作所需的零件,然后再組裝在一起就可以了。最后檢查:古箏做好后記得調整音調,然后就可以彈奏了。
寂寞:旅居在外,我感到好寂寞。
憔悴:丈夫離家的日子,妻子很憔悴。
笑柄:這件事傳出去,會成為笑柄的。
可鄙:品行不好的人可鄙。
傲然:在他的身上,表現出一種傲然正氣。
寬?。核m然做錯了事,但我們還是寬恕了他。
恍然大悟:我回答了你的問題,使你感到恍然大悟。
一臺古箏是由一塊面板、一塊底板、兩塊側板、一塊箏頭板、一塊箏尾板、一塊弦軸板、三塊音梁板組合而成的。蒸煮,斷料,開鑿,等程序。具體方法如下:
1、選木料,主要為紫檀、紅木、楠木、色木、椴木、松木、桐木等
2、木材表面經過刨光后,分清材質的好壞,不達標準的予以報廢,達到標準的再按照箏的等級區(qū)分出高中低檔。
3、下料、刨光。
4、抽濕、烘干。就是制作前的最后一道木材處理。
5、箏體制作,打磨定型。
6、開鑿內部空間,不要用力過度,否則會裂開。
7、觀察是否開裂,進行涂漆處理,然后進行晾曬。
8、開始裝琴碼(雁柱)對音質的發(fā)揮起著關鍵性的作用。琴弦的質地偏柔或者偏硬、發(fā)出噪音或容易斷弦、脫絲等,都與弦本身的質量有關的。
9、對琴體進行裝飾,可以根據自己的風格。
10、裝琴弦固定器。
11、裝琴弦并進行調試。在調試的過程中,主要是區(qū)分音色。
注意事項
1、岳山隨面板的前后圓弧而自然成彎弧形,與面板基本上成九十度角。起著某些傳遞聲音的作用。岳山與碼子高度的比例,關系到音準以及音色、定調等方面的問題,因此,必須用恰當的比例才能使箏的發(fā)音有良好的效果。在前岳山上端鑲有一條骨片或銅絲,以使發(fā)音悅耳。
2、目前常用箏共有二十一根弦,靠近演奏者的第一弦是古箏的最低音,第二十一弦上的按音所升高的小三度音是箏的最高音。在用弦上,根據不同的需要,而將銅絲弦、金屬纏弦或尼龍纏弦以及其他種弦加以適當的配置。由于用途、風格和習慣的不同,在配置方法上也有不同。有以鋼絲弦為主
簡易風箏的制作方法如下:
材料準備:風箏紙、竹子或者木條、尼龍繩。
1、首先準備一張韌性好、薄且輕的紙,長50厘米、寬30厘米。制作傳統風箏所用的紙一般就是就用棉紙、宣紙、皮紙等。
2、然后將紙折成菱形,或者畫一個菱狀,將多余的地部分剪掉,使紙變成菱狀。可以看到,這個菱形(鉆石形)的底部15厘米,而上部為35厘米。
3、繼續(xù)準備好兩根木條,一根30厘米長,另一根50厘米長,用它們疊成十字架并且用繩子將其綁牢,十字架的頂部高15厘米,而下部高35厘米。
4、接著把已經剪好的紙的四個角各戳兩個小洞,這樣就可以用尼龍繩把十架字固定在紙上。
5、然后再準備好兩根尼龍線,如圖所示,將一根繩的兩端分別綁在短木條的兩端,然后再用一根稍長的尼龍繩的一端綁在這根尼龍繩的中央。
6、最后用一些飄帶綁在風箏的兩端還有尾部,準備飛行時,要在尼龍繩的尾端接上一捆很輕的線,這樣風箏就會越飛越高了!
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你 們 看 了 這 個 題 目 ,肯 定 會 感 到 希 奇 :“ 別 人 都 是 放 風箏 ,你 為 什 么 會 做 風 箏 呢 ?” 沒 錯 ,我 在 三 年 級 的 時 候 就有 這 么 一 回 。
那 是 在 一 個 星 期 天 的 上 午 ,我 閑 著 沒 事 做 ,便 滿 腦 子想 著 “ 鬼 主 意 ” 。忽 然 ,所 謂 的 “ 第 六 靈 感 ” 興 沖 沖 的 跑 過來 ,說 :“ 做 風 箏 吧 ! 自 己 親 手 做 的 風 箏 肯 定 比 買 的 好玩 !”我 心 想 :好 !反 正 風 箏 輕 易 做 ! 我 想 著 。 我 先 拿 一張 廢 報 紙 ,把 廢 報 紙 剪 成 一 個 大 大 的 正 方 形 ,再 拿 來 了 兩 根 從 買 來 的 風 箏 里 抽 出 來 的 木 棒 ,用 透 明 膠 把 木 棒 粘 在 報 紙 上 。最 后 ,但 讓 是 把 線 綁 在 木 棒 上 啦 !哈 哈 !一 只 “ 風 箏 ” 小 寶 寶 出 世 了 !我 迫 不 及 待 地 把 風 箏 放 上 天空 ?!?咦 ? 為 什 么 會 放 不 高 的 呢 ? ” 我 自 言 自 語 。 在 一 旁 看 的 哥 哥 似 乎 看 穿 了 我 的 心 思 , 故 意 裝 成 一 個 老 熟 手 , 說 : “ 小 妹 , 你 真 是太 自 不 量 力 了 吧 ? 你 竟 然 不 知 到 ‘ 易 做 不 做 偏 做 難 ’ 這 句 話 , 你 應 該 做 塑 料 袋 風 箏 。 ” 我 聽 了 哥 哥 的 話 似 懂 非 懂 地 點 了 點 頭 。
我 又 急 忙 跑 回 房 間 , 開 始 做 另 一 只 風 箏 。 我 先 拿 一個 紅 彤 彤 的 塑 料 袋 綁 一 個 結 , 變 成 一 個 自 制 氣 球 了。 然 后 用 線 綁 住 結 。 但 是 我 左 看 右 看 , 前 看 后 看 , 總 覺 得 欠 了 一 點 東 西 。 不 知 為 什 么 , 忽 然 , 我 瞅 了 一 眼 旁 邊 的 布 娃 娃 ,” 哦 ! ” 我 大 叫 起 來 , “ 對 了 , 外 貌 ! ” 我 連 忙 用 彩 色 筆 畫 一 條 一 條 的 彩 帶 , 做 “ 風 箏 ” 的 頭 發(fā) 。 我 又 按 照 布 娃 娃 的 臉 和 神 情 畫 在 袋 子 上 。 啊 ! 一 個 漂 亮 的 “ 小 姑 娘 風 箏 ” 又 降 臨 人 世 了 ! 我 把 “ 風 箏 ” 放 高 , 越 看 越 覺 得 “ 風 箏 ” 如 同 一 個 小 姑 娘 一 樣 亭 亭 玉 立 , 在 天 空 中 跳 起 了 自 創(chuàng) 的 裙 子 舞 。 我 看 得 如 癡 如 醉 了 , 可 惜 “ 風 箏 放 飛 無 限 好 , 只 是 已 經 近 中 午 ” 啊 !
我 愛 我 做 得 風 箏 ! 因 為 這 是 我 努 力 , 與 他 人 共 同 合 作 的 碩 果 !
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