2016南通英語一摸初三
該劇改編自華裔美國廚師黃頤銘(Eddie Huang)的回憶錄《初來乍到:回憶錄》(Fresh Off the Boat: A Memoir),主要描述上世紀(jì)九十年代一個(gè)來自臺灣的家庭從美國華盛頓哥倫比亞特區(qū)唐人街到美國佛羅里達(dá)州奧蘭多定居的故事。
本劇主要描述上世紀(jì)九十年代,第一季背景設(shè)在1995年至1997年間,一個(gè)臺灣家庭從美國華盛頓哥倫比亞特區(qū)唐人街搬到佛羅里達(dá)州奧蘭多定居的故事。艾迪·黃/黃頤銘(楊升德飾)的父母都是臺灣移民,他與兄弟們是出生在美國的第二代ABC。艾迪從小就熱愛美國的一切,尤其是嘻哈樂。
在此之前,這個(gè)移民家庭一直在華盛頓哥倫比亞特區(qū)的唐人街生活,父親路易斯·黃(蘭德爾·樸飾)看中了奧蘭多的前景,決定舉家搬遷到奧蘭多定居。中國人在美國創(chuàng)業(yè)已屬不易,更重要的是在沒有唐人街的奧蘭多,他們必須面對純粹的美國文化,“初來乍到”的他們必須直面美國文化對他們的沖擊。黃家很快發(fā)現(xiàn)他們作為一個(gè)家庭,與身邊大多數(shù)人截然不同——他們居住在城郊的大型白人社區(qū)里。
奧蘭多是個(gè)白人城市,與很多亞裔一樣,父母把黃頤銘送進(jìn)私立學(xué)校,全校只有他一個(gè)華人孩子,試圖融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校生活的他碰到了很多華人孩子經(jīng)歷過的難為情的事情,同時(shí)也被排斥在美國白種家庭文化外。艾迪的弟弟們——艾默利·黃/黃頤瑀(韋智林飾)和艾文·黃(陳琦燁飾),進(jìn)入與他不同的小學(xué),相互作伴,很快就融入了環(huán)境;他的父親尚能很好地融入當(dāng)?shù)厣鐣?;母親潔西卡·黃(吳恬敏飾)卻開始對華盛頓與奧蘭多的文化差異產(chǎn)生沖突,時(shí)常為白人文化感到困惑。
他的父親經(jīng)營著一家全美國式的牛排餐廳連鎖企業(yè)。黃家認(rèn)為,雇傭一位有南方口音的白人服務(wù)員是為了避免他們餐廳倒閉的唯一辦法,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為白人面孔會令顧客“安心”。他們覺得這沒什么可憤怒的,因?yàn)榛蛟S他們已經(jīng)習(xí)慣了美國的這些種族潛臺詞。
無論如何,這個(gè)家庭決定緊密團(tuán)結(jié)在一起,一起憧憬著”美國夢“。與此同時(shí),他們還要竭力保持自己的民族文化特性,確保家庭的完整。
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220分就能上了。
下次直接報(bào)警
二、招生對象:
1.招收2歲6個(gè)月——6歲適齡幼兒。
2.接到幼兒園辦公室電話通知的幼兒家長。
3.下學(xué)期增設(shè)大大班,對外招收10名左右5-6歲幼兒。小、中班暫不對外招生。
2016年初級藥士考試考前模擬試題十:
1 A.
查處方
B.
查藥品
C.
查配伍禁忌
D.
查用藥合理性
(1).( )
核對藥品性狀、用法用量。
---
答案:
C
(2).( )
核對藥名、劑型、規(guī)格、數(shù)量。
---
答案:
B
(3).( )
核對處方的合法性、真實(shí)性、消費(fèi)者的姓名和年齡。
---
答案:
A
(4).( )
核對臨床診斷。
---
答案:
D
2 A.
藥品的標(biāo)簽是指
B.
藥品內(nèi)標(biāo)簽是指
C.
藥品外標(biāo)簽是指
D.
藥品內(nèi)標(biāo)簽至少應(yīng)當(dāng)標(biāo)注
(1).( )
直接接觸藥品的包裝的標(biāo)簽。
---
答案:
B
(2).( )
藥品包裝上印有或者貼有的內(nèi)容。
---
答案:
A
(3).( )
藥品通用名稱、規(guī)格、產(chǎn)品批號、有效期等內(nèi)容等。
---
答案:
D
(4).( )
內(nèi)標(biāo)簽以外的其他包裝的標(biāo)簽。
---
答案:
C
3
A.
藥品入庫和出庫必須
B.
藥品經(jīng)營企業(yè)銷售中藥材,必須
C.
藥品經(jīng)營企業(yè)購銷藥品,必須
D.
藥品
經(jīng)營企業(yè)購進(jìn)藥品,必須
(1).( )
建立并執(zhí)行進(jìn)貨檢查驗(yàn)收制度。
---
答案:
D
(2).( )
有真實(shí)完整的購銷記錄。
---
答案:
C
(3). ( )
標(biāo)明產(chǎn)地。
---
答案:
B
(4).( )
執(zhí)行檢查制度。
---
答案:
A
4 A.
鼓勵(lì)培育中藥材
B.
藥品不良反應(yīng)報(bào)告制度
C.
特殊管理
D.
分類管理制度
(1).
國家對麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)療用毒性藥品、放射性藥品,實(shí)行
( )
。
---
答案:
C
(2).
國家對處方藥和非處方藥實(shí)行
( )
。
---
答案:
D
(3).
國家保護(hù)野生藥材資源
( )
。
---
答案:
A
(4).
為加強(qiáng)上市藥品的安全監(jiān)管,國家實(shí)行
( )
。
---
答案:
B
5 A.
應(yīng)建立雙人核對制度
B.
藥品出庫應(yīng)進(jìn)行
C.
藥品出庫應(yīng)做好
D.
藥品出庫應(yīng)遵循
(1).( )“先產(chǎn)先出”、“近期先出”和按批號發(fā)貨的原則。
---
答案:
D
(2). ( )
復(fù)核和質(zhì)量檢查。
---
答案:
B
(3).( )
藥品出庫應(yīng)做好藥品質(zhì)量跟蹤記錄。
---
答案:
C
(4).( )
麻醉藥品、一類精神藥品、醫(yī)療用毒性藥品。
---
答案:
A
6 A.
實(shí)行色標(biāo)管理
B.
儲存于相應(yīng)的庫中
C.
定期翻垛
D.
相應(yīng)的間距或隔離措施
(1).
藥品按溫、濕度要求
( )
。
---
答案:
B
(2).
在庫藥品均應(yīng)
( )
。
---
答案:
A
(3).
藥品與倉間地面、墻、頂、散熱器之間應(yīng)有
( )
。
---
答案:
D
(4).
怕壓藥品應(yīng)
( )
。
---
答案:
C
7
A.
質(zhì)量為前提,從合法的企業(yè)進(jìn)貨
B.
應(yīng)明確質(zhì)量條款
C.
合法票據(jù),并按規(guī)定建立購進(jìn)記錄
D.
進(jìn)行
藥品質(zhì)量審核
(1).
企業(yè)購進(jìn)藥品應(yīng)以
( )
。
---
答案:
A
(2).
企業(yè)購進(jìn)藥品應(yīng)有
( )
。
---
答案:
C
(3).
企業(yè)購進(jìn)藥品的合同
( )
。
---
答案:
B
(4).
企業(yè)購進(jìn)首營品種,應(yīng)
( )
。
---
答案:
D
8 A.集中存放于拆零專柜 B.分柜擺放 C.按照規(guī)定的儲存條件存放 D.按照國家的有關(guān)規(guī)定存放 (1).藥品應(yīng)根據(jù)其溫濕度要求( )。 --- 答案:C (2).處方藥與非處方藥應(yīng)( )。 --- 答案:B (3).特殊管理的藥品應(yīng)( )。 --- 答案:D (4).拆零藥品應(yīng)( )。 --- 答案:A
9 A.藥品批發(fā)和零售連鎖企業(yè)應(yīng)按照 B.藥品批發(fā)和零售連鎖企業(yè)應(yīng) C.藥品批發(fā)和零售連鎖企業(yè)應(yīng)設(shè)置 D.藥品批發(fā)和零售連鎖企業(yè)應(yīng)建立
(1).( )依法批準(zhǔn)的經(jīng)營方式和經(jīng)營范圍,從事藥品經(jīng)營活動。 --- 答案:A
(2).( )以主要負(fù)責(zé)人為首,包括進(jìn)貨、銷售、儲運(yùn)等業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人和企業(yè)質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在內(nèi)的質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)組織。 --- 答案:D
(3).( )質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)。 --- 答案:C
(4).( )按經(jīng)營規(guī)模設(shè)立養(yǎng)護(hù)組織。 --- 答案:B
10 A.2000平方米 B.1500平方米 C.1000平方米 D.500平方米 (1).大型藥品批發(fā)企業(yè)不應(yīng)低于( )。 --- 答案:B (2).中型藥品批發(fā)企業(yè)企業(yè)不應(yīng)低于( )。 --- 答案:C (3).小型藥品批發(fā)企業(yè)企業(yè)不應(yīng)低于( )。 --- 答案:D (4).小型藥品零售連鎖企業(yè)企業(yè)不應(yīng)低于( )。 --- 答案:D
《乖,摸摸頭》初中的讀后感范文(精選6篇)
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼摹豆裕^》初中的讀后感范文(精選6篇),歡迎大家分享。
《乖,摸摸頭》初中的讀后感1
每一個(gè)故事都有它的美,喜歡椰子姑娘和理工男樸實(shí)平淡但不失情趣的真愛,喜歡成子豆兒意想不到充滿點(diǎn)小坎坷的愛情,喜歡木頭和毛毛安靜與烈漢的結(jié)合……
愛情千千萬萬種,愛一個(gè)人可以為他改變,為他付出,只因?yàn)槟銗鬯?。豆兒為成子的付出,舍棄安穩(wěn)的工作陪他去流浪,流浪到天涯海角,成子在的地方就是家,就有溫暖,一個(gè)憨厚一個(gè)靈動,很幸福的生活。沒有命中注定,所謂緣分不過是我們有意無意的選擇。如果豆兒給成子留言,成子遲遲不回,那豆兒可能不再繼續(xù)留言,不再繼續(xù)聯(lián)絡(luò)成子,也就沒有這份姻緣。是的,所謂緣分是我們有意無意的選擇。
個(gè)人比較欣賞椰子姑娘和理工男的愛情,相伴十三年,沒有確定男女朋友關(guān)系,沒有男友朋友親密的舉動,只像是好朋友間的噓寒問暖,相互照顧。其實(shí)他們都對對方有好感,如果沒有好感或喜歡不會有接下來故事情節(jié)的發(fā)展。平靜的守護(hù),熱烈的結(jié)婚,一直幸福下去。
木頭和毛毛的故事在《乖,摸摸頭》和《阿彌陀佛么么噠》中都有講,他們的故事更像電視情節(jié)那么離奇,但卻有是真實(shí)的,也許這就是緣分。
緣深緣淺,緣聚緣散,只愿各自安好。
《乖,摸摸頭》初中的讀后感2
無論有沒底氣,真愛都是小概率的事。有些人因?yàn)楦怕市。头艞壛?,有些人仍在?jiān)持,當(dāng)然,堅(jiān)持下來的,不一定都是幸福的結(jié)局,只能說認(rèn)賭服輸。能不能遇到真愛,確實(shí)得看天意,但不能只看天意。
不是這個(gè)世界太無趣,而是我們還沒有找到有趣的生活方式,或者不知道自己的腳要往哪走,卻反過來責(zé)怪鞋不好。
在現(xiàn)在這個(gè)什么都講求速度的時(shí)代里,連愛情也變成了速食。在這個(gè)愈來愈喧囂浮躁的年代,愛情變成了人們用來驅(qū)趕寂寞的生活用品,用舊了、用膩了就換一個(gè);愛情變成了人們邁向成功的捷徑,看到有前途的就拋棄落魄的。
書中的故事,書中的人普通又傳奇,字里行間滲透出的關(guān)于工作、關(guān)于生活、關(guān)于旅行、關(guān)于愛情、關(guān)于信仰的價(jià)值觀讓我受教了。朝九晚五,被生活重壓下的我們,有時(shí)覺得孤獨(dú),有時(shí)覺得日子過得如行尸走肉一般,可是卻又有很多人真得過著我們想過的生活,也許就是需要足夠的勇氣、足夠的篤定和加倍的努力才能過上我們想要過的生活。愿我?guī)е罹碌男欣詈妥钬S富的自己在世間行走。
不要那么孤獨(dú),請你相信,這個(gè)世界上真的有人在過著你想要的生活。
愿你我可以帶著最微薄的行李和最豐盛的自己在世間流浪。
——有夢為馬,隨處可棲。
《乖,摸摸頭》初中的讀后感3
真實(shí)的故事自有萬鈞之力。
一本書。十二個(gè)故事。一個(gè)人。
打開書,第一個(gè)故事關(guān)于雜草敏。翻開到第八頁時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已淚如雨下,記不清因什么而流淚,但真實(shí)的觸動總是讓人記憶猶新。沒有華麗的辭藻,卻也不是率性的記敘。似乎就是有一種魔力,讓他筆下的每個(gè)人都印刻在腦海中,以往被你忽視的歌也可以在讀著故事的同時(shí)聽到落淚。
曾無數(shù)次幻想他是一個(gè)怎樣的人,他身邊的人,他筆下的人,他的生活都令我向往??梢运烈怆S心去想去的地方,在拉薩開酒吧,在麗江小鎮(zhèn)唱歌,在中國各地辦音樂會,開百城百聊講座踏遍全國有名的大學(xué)。似乎灑脫就是他的披風(fēng),雙腳就是他的馬車,歌聲就是行走一路的干糧,拿起一個(gè)行囊便可有一個(gè)說走就走的神話。
但你我也知道,不能脫離現(xiàn)實(shí)旅行,要繼續(xù)自己的工作,雖被這個(gè)世界框住卻也要掙扎著去確保自己的經(jīng)濟(jì)來源。現(xiàn)實(shí)是殘酷,同樣是美好,你要為生活拼命,可同樣能夠享受,能活著卻不帶枷鎖同樣是一種灑脫。
每個(gè)故事都帶著自己真實(shí)的力量,以及現(xiàn)實(shí)的厚重,一字一句踏在心上,像在寫著你我,也總能從中找出自己的影子。風(fēng)馬少年一樣灑脫的他,喝酒以慰風(fēng)塵的你,平淡愛情卻抓住了的像椰子姑娘一樣的我。無論是普通朋友還是自己的師弟,在他的文章中你總是可以看到隨處充滿著的江湖道義,像一個(gè)瘋子,瀟灑活在一個(gè)自己的武俠世界中。
你和我或許都沒有機(jī)會經(jīng)歷像他一樣多的故事,但把書封塵在書架上,或許某一天隨手翻開,再忍不住拿起來讀,誰說你我不會選擇一條和現(xiàn)在完全不一樣的路呢。
你和我或許都沒有機(jī)會經(jīng)歷像他一樣多的故事,但把書封塵在書架上,或許某一天隨手翻開,再忍不住拿起來讀,誰說你我不會選擇一條和現(xiàn)在完全不一樣的路呢。
《乖,摸摸頭》初中的讀后感4
《乖,摸摸頭》——個(gè)人而言,對大冰并不了解,甚至不知道名和姓。幾次偶然的機(jī)會,在朋友圈等地方多次看到有人提及,產(chǎn)生好奇心,那就看看唄。十幾個(gè)故事,二十幾個(gè)人,大冰用切身的真實(shí)經(jīng)歷向我們講述了他的故事,讓我們看到了不一樣的人生,不一樣的經(jīng)歷。
第十二章印象尤為深刻,豆兒和成子的愛情故事,甜蜜美好,似乎有一種假的可能,但是,又不得不相信人世間有“緣分”這種東西,美滿而又充滿神話。第十二章中講述到豆兒支教的途中與成子的再次相識,成子的一番話,道出人生哲理:“在“支教”這個(gè)詞里,主角應(yīng)該是孩子們才對哦,他們沒有必要去做你某段人生故事的配角,也沒有義務(wù)去當(dāng)你某段旅程中的景點(diǎn)。
話說得重一點(diǎn)兒,你有權(quán)利去鍛煉自己,但沒權(quán)利拿邊遠(yuǎn)窮少地區(qū)的孩子們當(dāng)器材道具。”直戳內(nèi)心深處,我又有過支教的經(jīng)歷,去之前也經(jīng)過痛苦的抉擇,終于勇敢的踏出那一步,那幾個(gè)月,是我這一生中最開心,最充實(shí)的幾個(gè)月,這一段經(jīng)歷,也是我一生中最難忘的經(jīng)歷。我很早就有了想法,終于在有一天能身體力行的去實(shí)現(xiàn)了,那種感覺,那種經(jīng)歷,是其他人沒有辦法能夠體會到的。
人生的路還很長,等著我們?nèi)ソ?jīng)歷,去享受,不必過早的下定論,誰的青春不迷惘?誰的青春不瘋狂?
加油吧!小伙伴們!
《乖,摸摸頭》初中的讀后感5
一半熱淚,一半笑意的讀完了大冰的書《乖,摸摸頭》,看完后,我覺得我必須寫點(diǎn)什么,以讓這些故事帶給我的記憶更深刻一些。十二個(gè)真實(shí)的故事我都很喜歡,書中那些鮮活的人生軌跡,都令我肅然起敬,不是這個(gè)世界太無趣,而是我們還沒有找到有趣的生活方式,或者不知道自己的腳要往哪走,卻反過來責(zé)怪鞋不好。書中的故事,書中的人普通又傳奇,字里行間滲透出的關(guān)于工作、關(guān)于生活、關(guān)于旅行、關(guān)于愛情、關(guān)于信仰的價(jià)值觀讓我受教了。朝九晚五,被生活重壓下的我們,有時(shí)覺得孤獨(dú),有時(shí)覺得日子過得如行尸走肉一般,可是卻又有很多人真的過著我們想過的生活,也許就是需要足夠的勇氣、足夠的篤定和加倍的努力才能過上我們想要過的生活。愿我?guī)е罹碌男欣詈妥钬S富的`自己在世間行走。
《乖,摸摸頭》,12個(gè)小故事,溫暖人心,故事雖短卻成功刻畫了十幾個(gè)個(gè)有血有肉活生生的人。最喜歡他里面有關(guān)于愛情的故事,有椰子姑娘十三年的愛情長跑,兩個(gè)人都等來了最好的對方,慢慢的等待,慢慢的栽種,慢慢的守護(hù),看的時(shí)候特怕又是一出悲劇,還好,大冰,你留下了一條小命,如果最后兩個(gè)人不在一起,估計(jì)我會恨死你“為什么要告訴我這個(gè)故事”。有單純的小妹妹,妮可,遇到大灰狼是命啊,還好有你們這群兄弟在,受委屈了有人挺身而出。毛毛和木頭的故事,好奇,兩條最不可能的平行線,是上帝讓他們相交在一起了?兩人惺惺相惜,相濡以沫,而非相忘于江湖。
豆兒和成子,命運(yùn)實(shí)在是喜歡開玩笑,轉(zhuǎn)了一圈,該來的跑不掉,不該走也走不了。不過就是因?yàn)檗D(zhuǎn)了一圈,讓兩個(gè)人更加清楚的認(rèn)識到,對方是自己想要的。豆兒的無賴和沖動,深深的吸引了我,只要賴上對方,無論什么方法都行。這就是我的選擇,不后悔,不在乎別人的眼光,喜歡就是喜歡,哪有那么多為什么。因果循環(huán),報(bào)應(yīng)不爽。接受命運(yùn),但是命中注定,是基于自己過去的,現(xiàn)在的,無意有意的選擇。
生活中有一條看不清的線,牽扯著我們,好好用自己的心態(tài)去面對它,用愛的付出得到的快樂還有心靈的安寧,就能過上好日子,而非一定要腰纏萬貫,位高權(quán)重。
一直把大冰當(dāng)做前行的動力,是他鼓勵(lì)著我一直不怕困難的向前走著,讓我覺得自己真的一直被溫暖著,真的有一個(gè)哥哥在摸摸頭,對我說:乖。
回頭想想自己都看了些怎樣的故事,雜草敏、兜兜、老兵、阿明、大鵬、妮可、和大樹、木頭和毛毛、椰子姑娘、成子和豆兒、還有昌寶師弟,都深深震撼著我,讓我知道原來我不是孤獨(dú)的,我不敢做的事,真的有人在做,過著忠于自己的生活,并且過得很幸福。讓我有夢可做,有夢敢做。
《乖,摸摸頭》初中的讀后感6
今天看完了大冰的《乖·摸摸頭》2.0版,目前為止也看了很多大冰筆下他朋友的故事了,總是會羨慕,羨慕他們的生活,想法。
我知道,他們大多人如今的令人羨慕,都是吃了數(shù)不盡的苦熬過來的,我沒資格羨慕,因?yàn)槲也]有吃什么苦,并沒有盡最大的力。這本書感觸最深的大概是椰子和稻子的故事了。他們的思想境界是我遠(yuǎn)不能及的,也想?yún)⒓訛槠趦芍艿牡咀铀桔樱乾F(xiàn)在的我可能還不夠要求吧。
我有自我感悟過,知道自己是一個(gè)只活在片面的人。為什么這么說呢?因?yàn)槲覍λ械氖挛锒剂私獠簧?,只是皮毛。比如,我愛看動漫,但真正看過的動漫沒多太多,我沒有深入了解過喜歡的動漫角色的背景,動漫背后的團(tuán)隊(duì),以及導(dǎo)演的思想。我喜歡畫畫,但是我只限于畫自己能畫出來的東西。哪怕是我的工作,設(shè)計(jì),也只是能做出來,沒有可以表達(dá)的故事,沒有能體現(xiàn)的中心思想。對于此,我確實(shí)有些太差勁了。
從堅(jiān)持看書做起,我要努力,努力工作,努力學(xué)習(xí),已經(jīng)太久不知道學(xué)習(xí)的滋味了,不過聽課就犯困也是真的。要改善啊,不能只是寫出來而已。
最后,將此書中的一句話送給大家共勉于無常處知有情,于有情處知眾生。
一、首先要讓其正確認(rèn)識到學(xué)生偷別人物品是不對的行為。家長和教師不能嫌棄他,而是要用心開導(dǎo),用行為去愛他們,引導(dǎo)他們走上正路。
二、如果是在處理小偷現(xiàn)象時(shí),要注意維護(hù)學(xué)生的自尊心,維護(hù)學(xué)生的自尊心不要傷害,不能一味的在別人面前說他是“賊”,要給他們一個(gè)改過自新的機(jī)會,讓他們重新做人。
三、學(xué)校和家長要配合起來教育效果更好,不要體罰學(xué)生,引導(dǎo)家長和自己的孩子好好談,而不是一味的用武力征服。
四、事后還要對其偷竊行為進(jìn)行談心及教育工作,要及時(shí)關(guān)注他,及時(shí)給予監(jiān)督和幫助,給他分配一些事情去做,讓孩子覺得老師還是相信他的,從而促使他改好。
1、語數(shù)外,重點(diǎn)考察數(shù)學(xué),主要是看基礎(chǔ)牢不牢,對一些知識有沒有拓展。
2、內(nèi)容以小學(xué)為主,包括和初中的知識銜接知識。可能會有一些智力測試題以及時(shí)事熱點(diǎn)。
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