兒童故事紙船的作者

準備材料：紙。

制作步驟：

1、準備一張長方形的紙，沿著長邊中線對折。

2、在折后的紙上折出一個十字痕。

3、展開短邊，將折邊的兩個角沿著中線折疊。將多出來的紙邊沿著大三角形的長邊折疊。另一面同樣折疊。

4、將多出來的紙邊沿著大三角形的長邊折疊。

5、另一面用同樣的方法折疊。

6、把兩個長邊向外拉開。

7、拉開成兩個正方形以后，將兩個正方形沿對角線向外對折。

8、再次把三角形的兩個長邊向外拉開。拉的時候慢一些。

9、將開口處的兩個角向外拉，把不平整的地方，整理平整，紙船就做好啦。

紙船這樣做：

準備材料：紙。

具體方法/步驟如下：

1、首先準備一張長方形的紙，沿著長邊中線對折。

2、然后在折后的紙上折出一個十字痕。

3、接著展開短邊，將折邊的兩個角沿著中線折疊。將多出來的紙邊沿著大三角形的長邊折疊。另一面同樣折疊。

4、然后將多出來的紙邊沿著大三角形的長邊折疊。

5、最后另一面用同樣的方法折疊。

6、然后把兩個長邊向外拉開。

7、拉開成兩個正方形以后，將兩個正方形沿對角線向外對折。

8、再次把三角形的兩個長邊向外拉開。拉的時候慢一些。

9、將開口處的兩個角向外拉，把不平整的地方，整理平整，紙船就做好啦。

孩子做手工的好處

1、豐富孩子的童年生活

手工制作不僅可以幫助孩子學習東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂。

2、促進生理機制發(fā)展

在手工制作過程中，孩子們要調(diào)動所有的感官，不僅是左手和右手的協(xié)調(diào)，還有手和大腦之間的協(xié)調(diào)。通過實踐練習，會有感性認知，從而促進大腦的進化。

3、增加大腦容量

根據(jù)國外的一項研究，小時候多接觸藝術(shù)類的活動（手工、繪畫、音樂等）能夠提升大腦的容量。

4、提升手腦眼協(xié)調(diào)能力

精細的動作不僅可以增加手的靈活性，還可以提升手部大腦和眼部的協(xié)調(diào)能力。

一、細小

很小。

引證解釋：孫犁《澹定集·讀作品記五》：“從細小家務中，引出這一家庭不幸遭遇?！?/p>

二、漂亮

好看；美觀。

引證解釋：巴金 《在尼斯》：“這里是一所相當漂亮的別墅，房內(nèi)還有各種古玩陳設。”

冰心的一首詩，屬于現(xiàn)代散文詩。語境優(yōu)美。

懷念母親的感情，比較抽象，寫作時易流于空洞浮泛。這首詩構(gòu)思新穎，詩人采用托物寓情的方法，感情的抒發(fā)就顯得既生動、具體，又含蓄、深沉。此外，這首詩的詩行較長，語調(diào)緩慢，正與對母親的綿長思念相協(xié)調(diào)。

粼粼的海波，澎湃的海潮，復蘇了詩人愛海的童心；碧綠的海水，飛翔的海鷗，使詩人又與自然親近。從吳淞口出發(fā)后十天左右的海上生活中，冰心早期人生觀“愛”的哲學中的三根支柱——母愛、童心、自然，只有“童心”“自然”在此時得以復活和重現(xiàn)，而“母愛”則因遠離母親而無法親近。因而詩人格外懷念母親，甚至因思念母親而得病，又因在夢中得見母親而病愈。這首詩就抒寫了詩人思念母親的深情。