初三有趣的英語詞匯課

精銳學(xué)匯趣怎么樣？老學(xué)員前來解答。之前上過3個月的小學(xué)數(shù)學(xué)冬季班，開班前，先要做個測試，普通水平的就進樂學(xué)班，能力比較強的孩子就進優(yōu)學(xué)班。我們家娃基礎(chǔ)有些差，進的是樂學(xué)班，學(xué)起來也不吃力。孩子比較喜歡這的老師，覺得上課方式很有趣。

一、熟悉音標，不會可以請教老師或者同學(xué)
二、理解中文意思，注意詞性
三、拓展詞匯，多背誦單詞

一、熟悉音標，不會可以請教老師或者同學(xué)
二、理解中文意思，注意詞性
三、拓展詞匯，多背誦單詞

Three 'window, cold pen continued.

你不能自己想呀

將下列句子改為祈使句。
1 YOU SHOULD LISTEN CAREFULLY IN CKASS

維克多英語是詞匯書,初中英語課本是人教版是教材是詞匯和課文習(xí)題的結(jié)匯。

童趣 沈復(fù)
余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣.
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也；昂首觀之,項為之強.又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快.
余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊；定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得.
一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞.余年幼,方出神,不覺呀然一驚.神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院.

童趣 沈復(fù)



余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。



夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。



余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。



一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

多聽，多看，多引導(dǎo)，