初三必須要考試嗎英語口語

英語四級要考口語，每年在四級開考之前會有一個口語考試，自助報(bào)名，報(bào)名成功后自己打印準(zhǔn)考證，在考試的前一天學(xué)校的機(jī)房，一般會開放，同學(xué)們可以去實(shí)驗(yàn)設(shè)備的正常度。但是對于廣大應(yīng)試教育中的中國學(xué)生來說，口語是非常讓人頭痛的。對于如何提高英語口語我做出以下幾點(diǎn)建議

首先：扎實(shí)英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

說好英語口語，一定是要在扎實(shí)英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上的，英語學(xué)習(xí)主要是五個方面，聽說讀寫譯，對于應(yīng)試教育來說，只要做好閱讀，寫作和聽力，其實(shí)分?jǐn)?shù)就不會太低，但是要把四級的口語這個環(huán)節(jié)考好，拿到一個B加以上的成績，就一定要把前期的基礎(chǔ)工作做好，詞匯和語法一點(diǎn)也不要偷懶！

其次：經(jīng)常模仿勇敢發(fā)聲

平時(shí)有時(shí)間了，在大學(xué)里沒課的時(shí)候可以看看經(jīng)典英文電影（我之前的回答里有，有興趣可以去看），在看的過程中看看人家是怎么說的，里面的發(fā)音與遣詞造句都是非常純正的！聽到人家怎么說的了以后，就要自己說出口，作為一門語言，一定要說出來，否則口語考試也沒法考了！

最后：營造英語語言環(huán)境

營造語言環(huán)境是學(xué)好英語的重要環(huán)節(jié)，因?yàn)橹袊毡槎际菨h語使用者，基本沒有英語語言環(huán)境，因此你很難說出一口流利純正的英語，平時(shí)多參加一些英語角的活動，多去嘗試和同學(xué)們交流。

由于我已經(jīng)考過四六級的口語考試，在這里也簡單說說，

首先考試中有一個自我介紹，可以提前準(zhǔn)備一下

其次就是對話，一定要互相溝通，不要不說話，也不要一直說，這個時(shí)候也非常考驗(yàn)?zāi)愕拇顧n的素質(zhì)

最后就是對于某個問題的陳述，這個一定要有條理?。?！

英語四級口語不是必須要考，屬于自選考項(xiàng)。

考試分為全國大學(xué)英語四級口語考試（CET-SET4)、全國大學(xué)英語六級口語考試）CET-SET6)?？谡Z考試：參加完以下四級筆試后可以參加四級面試考試。例如，可以在2017年6月參加完CET4考試后，再參加2017年5月的CET-SET4考試。

口語考試：參加完六級筆試后，可以參加六級面試考試。例如，2017年6月參加完CET6考試后，可以參加2017年5月的CET-SET6考試。

口頭考試不需要通過一定的分?jǐn)?shù)線進(jìn)行考試，口頭考試是分別進(jìn)行的?？谡Z考試不影響整體成績，不是必考項(xiàng)目，而是英語口語四級，成績單不單獨(dú)發(fā)放，成績統(tǒng)一反映在筆試成績單上。但是，四級口語考試也是能力的體現(xiàn)。既然存在，就有一定的存在理由。

如果通過了，肯定比沒考四級口語的人更有競爭力。四級和筆試成績在同一個成績單上，所以四級不及格的話口語欄就空白了。但是，合格與否，要看個人意志和未來工作的發(fā)展是否需要英語口語成績。

初中生必讀書目
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是一句至理名言。要想成為一名有文化、有知識、有修養(yǎng)的人，特別是想成為一名有學(xué)問、有學(xué)識和會做學(xué)問的“大家”，僅憑學(xué)會幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讀好書、多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而有所成。下面濰坊市教育局有關(guān)學(xué)者和專家經(jīng)過多方論證和篩選，向您推薦的中學(xué)生必讀書目，有條件的一定要讓學(xué)生假期和課余時(shí)間都通讀至少一遍，這對學(xué)生的成長是非常有益的。
這些必讀書目也是中小學(xué)圖書館、班級圖書角的必備書目。
一、如果下面這些書你在小學(xué)沒讀的話，還可以補(bǔ)上這一課。
《西游記》
《東周列國故事新編》
《安圖生童話》
《格林童話》
《伊索寓言》
《阿凡提的故事》
《一千零一夜》
《希臘神話和傳說》
《克雷洛夫寓言》
《魯濱遜漂流記》
《苦兒流浪記》
《小王子》
《愛麗絲漫游奇境記》
《騎鵝旅行記》
《丁丁歷險(xiǎn)記》
《上下五千年》
《世界五千年》
《動腦筋爺爺》
《新編十萬個為什么》(彩圖版)
《彩圖世界五千年》
《大頭兒子和小頭爸爸》
《寄小讀者》
二、有些書是必讀的，因?yàn)橐坏╁e過了閱讀年齡，是沒有辦法補(bǔ)救的。
世界兒童文學(xué)十大名著
《小思想家在行動》[奧地利]克.涅斯玲格
這是一部偵探推理性的校園小說，集中寫了同班三個好朋友“思想家”、“黑桃愛司”、和李麗貝特“破失竊案”的故事。
《木偶奇遇記》[意大利]卡.科洛迪
皮諾喬每說一句謊話，鼻子就長出一截，由于貪玩，長出了一雙驢耳朵，還真的變成了一頭驢子。
《小鹿班比》[奧地利]費(fèi).察爾藤
“主人公”班比是一頭聰明、善良、酷愛自由的弱小公鹿。
《魔法師的帽子》[芬蘭]托夫.揚(yáng)松
幽默、奇險(xiǎn)、友愛的木民小人的形象。
《白比姆黑耳朵》[俄羅斯]加.特羅耶波爾斯基
名叫“比姆”的黑耳朵的白狗的悲慘遭遇。
《比比揚(yáng)奇遇記》[保加利亞]埃林.佩林
善良的比比揚(yáng)被扔到多瑙河里的奇遇，最終善良戰(zhàn)

應(yīng)付作文吧＝ ＝…… 最好的敘述文內(nèi)容就是： 開始，考試沒他成績好 為了超過他大半夜學(xué)習(xí)… 困了想起他，你就精神 然后繼續(xù)學(xué)習(xí)… 最后超過他， 結(jié)果落到說： 你超過他，但你還會繼續(xù)努力。 多心理描寫 神態(tài)描寫 環(huán)境描寫就ok

原神飛行考試必須過，如果飛行考試不做的話就會得不到合格證書，會影響以后劇情的進(jìn)展?！对瘛肥怯擅坠巫匝械囊豢铋_放世界冒險(xiǎn)RPG。

《瓦嘉達(dá)的自行車》

適讀年齡：9歲以上

這部小說由同名電影《瓦嘉達(dá)》改編而成。電影《瓦嘉達(dá)》曾獲威尼斯電影節(jié)電影未來獎最佳影片、悉尼國際電影節(jié)最佳影片、亞太電影獎最佳兒童影片（提名）等，代表沙特角逐奧斯卡最佳外語片，在國際上備受贊譽(yù)！講述了沙特小女孩瓦嘉達(dá)夢想擁有一輛自行車，卻不被當(dāng)?shù)刈诮趟试S，遭受來自家庭和社會的壓力，但最終憑借自己的不懈努力，在媽媽的理解和幫助下，實(shí)現(xiàn)夢想的故事。

《32秒16》

適讀年齡：9歲以上

08年北京奧運(yùn)會200米比賽中，非洲女孩薩米亞跑了最后一名，比第一名慢了整整10s，但她追求夢想、希望和自由的精神卻讓全世界為她起立鼓掌！她的故事被聯(lián)合國親善大使朱塞佩?卡托策拉改編，感動和激勵了無數(shù)人。索馬里女孩薩米亞，為了奔跑夢，為了奧運(yùn)冠軍夢，跨越十年之久，甘冒各種挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)踏上一次又一次的旅途。在槍林彈雨、多災(zāi)多難的索馬里，跑步是生活中的唯一期待。為了希冀更好的未來，薩米亞將賭上性命，跑過沙漠、跑過海洋……

沒有特定需要閱讀的書，只是閱讀人文和生活方面的書對自己有所幫助，對一些疑難也有自己的見解。

寫作文時(shí)會可以出現(xiàn)真實(shí)人名或地名，只是要求不能將考生的真名實(shí)姓寫在上面，以放閱卷教師串通作弊，所以直接編造一個名字進(jìn)行寫作即可。

聯(lián)系自己的生活實(shí)際，寫真事情，用假人名，這是考試（競賽）作文題對學(xué)生作文的一項(xiàng)基本要求。有時(shí)候作文題目中規(guī)定用某一符號代替人名，但絕大多時(shí)候只提出“不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名”的要求。

擴(kuò)展資料：

考場作文取名技巧

1、從人物身份和職業(yè)著眼。

文章中人物職業(yè)不同，身份不一，從這里著眼，“名字”便有著落：黃記者、李司機(jī)、趙主任、孫經(jīng)理等等，這是帶姓氏的名稱；村長、婦聯(lián)主任、工程師、保安、網(wǎng)管、白衣天使、抗疫英雄等等，這是不帶姓氏的名稱。

2、從人物輩分排行和性別著眼。

此法也可以分為帶姓氏和不帶姓氏兩種。前者如，劉大娘、李公公、戴嬸、豐哥、朱二奶奶；后者如，二舅、小叔、三姑、新媳婦兒等等。此類人名一用，對其相關(guān)方面的介紹也可以從簡。

3、從人物愛好、習(xí)慣、氣質(zhì)和性格特征著眼。

例如：小懶蟲、甜丫頭、老頑固、后浪、噪音君、游戲王子，等。這類典型的名稱能使人物形象更加生動，文章色彩也更加鮮明；也可以從一些不能理解其做法的人的角度，以“傻帽大爺”為名，讓其名其行相悖，均可使文章主旨更加突出，內(nèi)容更具感人魅力。

4、從人物肖像特征著眼。

結(jié)合人物標(biāo)志性的肖像特征，選出其最有代表性的一點(diǎn)而擬出諢名，常常是肖像描寫的神來之筆。這樣的諢名，帶姓不帶姓均可。

說實(shí)話,盡管名著很好,我還是建議你買輔導(dǎo)書背
名著的篇幅那么長,要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,咱們學(xué)習(xí)已經(jīng)那么累了,真的不建議你再啃書了
而且你就算看了也未必理解,不如重點(diǎn)背考點(diǎn)
既然純粹為了考試,我覺得真的沒必要,況且你也看不進(jìn)去
最后說一句,我也是學(xué)文科的

感恩
曾經(jīng)在一個晚風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚看見一個小女孩坐在媽媽自行車后座上,抱著媽媽的后背酣睡,在黃暈的路燈光下,媽媽輕輕地哼著眠歌,女兒則甜甜地,微笑得做著美夢,她們是多么幸福啊!人世間,父母所給予我們無聲的關(guān)愛你是否都銘記在心?生活中,父母給予我們太多太多的感動,你是否總是錯過?

父母的愛就如迷茫中的指示燈,彷徨無助時(shí)的一劑治瘀傷口的良藥,讓你感到不再孤獨(dú)傷心,充滿對生活的熱情.

也許朋友會背叛你,同學(xué)會傷害你,但我們的父母,將永遠(yuǎn)保護(hù)我們,無論是生活的艱難還是工作的挫折,他們永遠(yuǎn)都不會拋棄我們.

是的,當(dāng)我看到一個和我同齡的女孩挽著父親的手走在林蔭小道上.我被深深地感動了,這是多么溫暖的時(shí)刻啊,她興奮地談記著,一顰一笑都充滿著孩童般的童真,而她的父親則靜靜地,微笑地看著女兒的笑臉,一臉的幸福和知足.

那一刻,我才明白,父母的幸福竟是如此簡單,幸福對于他們來說,就是兒女所給予的信任和愛啊!是的,他們不需要榮華富貴,更不奢求你給予他們更多回報(bào),只是,他們需要你們的愛,真心真意,發(fā)自內(nèi)心的愛!

茫茫人海中,我們是那般地渺小和平凡,而我們給予父母的愛卻可以無限擴(kuò)展和延伸,請挽起父母的手,為他們唱首歌,幫他們洗一洗腳,說一聲：“爸爸媽媽,你們辛苦了!”

冬日的夜晚,當(dāng)我興沖沖地回到家時(shí),母親已經(jīng)為我鋪好了床鋪,泡好了一杯熱烘烘的茶,身在學(xué)校,母親總是牽掛著晚上獨(dú)自回家的我,這一切的一切,直到現(xiàn)在我才明白,母親的愛是無法用語言來表達(dá)的,是無法用直尺來丈量的,那是一種隨著歲月的流逝,記憶的淡腿也無法改變的愛.

是的,父母給予你生命,給予你衣食,給予你生命征途上一點(diǎn)一滴的溫暖,他們盼望你成長,希望你懂事,記憶在他們發(fā)間留下銀絲,辛勞在他們臉一化為飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋.我問心無愧嗎?我們應(yīng)該為他們做些什么,哪怕只是輕輕的一個擁抱,簡簡單單的一句問候,我們的父母,也將是無比欣慰的了,讓我們捧著一顆感思的心,期待與父母的真誠溝通.

不要問自己,父母曾經(jīng)給予過你什么,但永遠(yuǎn)都不要忘記你需要給予父母的,是一生一世的孝心!
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感
書是一把鑰匙,幫我開啟了成功之門；書是一架云梯,讓我攀登到了知識的頂峰；書是一艘輪船,載著我駛向成功的彼岸……德國大詩人歌德說過：“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話.”我非常喜歡讀書,書就是一位良師益友,教我做人.自從讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書以后,我心中久久不能平靜,深深地感受到湯姆·索亞是個勇敢頑強(qiáng)的人.
這本書的主人公湯姆活潑調(diào)皮,經(jīng)常逃學(xué)打架.他不喜歡受約束,一心想當(dāng)綠林好漢,過流浪生活.同時(shí),他聰明善良,富有正義感,不僅勇敢地站出來揭露了壞人的罪行,還運(yùn)用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險(xiǎn)境.
湯姆·索亞是多么勇敢啊,他的精神時(shí)時(shí)刻刻激勵著我.記得有一次,天氣寒冷無比,河面上結(jié)著厚厚的冰,大地上茫茫一片都是白雪,像蓋上了一層厚厚的棉被.早上,東方還沒有露出魚肚白,媽媽便催促我趕快起床鍛煉.我伸了伸懶腰,看到天色還早,便賴在床上死活不肯起來.媽媽硬逼著我穿好衣服,拖著我走出門外,我只好跟著媽媽一起跑步.天上下著鵝毛大雪,刺骨的寒風(fēng)“呼呼”作響,只往我脖子里鉆.我的臉凍得通紅通紅,像熟透了的蘋果,手凍得直發(fā)抖,只能用力地搓著.雖然天氣寒冷,但我還是冒著風(fēng)雪跑步.突然,我沒有注意到腳下有一塊石頭,“撲通”一聲被它絆倒了.胳膊肘上滲著血,順著手一直滴到了白雪上,我疼痛難忍,不禁“哇哇”大叫,淚水不知不覺就流了下來.我斬釘截鐵地說：“我不跑了,我再也不跑了!”媽媽聽到后,嚴(yán)肅地說：“難道你沒把《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書徹底‘消化’嗎?書中的湯姆是那么堅(jiān)強(qiáng),是那么勇敢,可你為什么遇到這一點(diǎn)小挫折就退縮呢?”我聽了,湯姆的形象又浮現(xiàn)在我眼前,對,我該做一個堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!湯姆遇到了那么多困難,還毫不在乎,相比之下,我這點(diǎn)痛算得了什么?我咬咬牙,從地上堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,繼續(xù)鍛煉了……
每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí),每當(dāng)受到挫折想落淚時(shí),我就想起湯姆·索亞那高大的身影.從湯姆·索亞身上,我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是人類寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該向湯姆·索亞學(xué)習(xí)：面對困難,不要悲觀退縮,要勇往直前,去戰(zhàn)勝它.我們必須將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大.
讀《童年·在人間·我的大學(xué)》有感
當(dāng)我重重地把最后一頁書合上時(shí),主人公阿廖沙那對知識的渴求和對社會下層的勞動人民的憐惜、打抱不平的精神總浮現(xiàn)在我的腦海里.
《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書是俄國近代作家馬克西姆·高爾基,作品中寫了主人公阿廖沙從童年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程,生刻而生動地描繪出俄羅斯19世紀(jì)末期社會政治生活的歷史畫卷.作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高爾基本人.
高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家.童年的高爾基只上過三年學(xué),十一歲就走向社會,開始了自食其力的生活.他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜工、面包工、傭人等.十六歲時(shí),他自身來到喀山,進(jìn)入了“社會大學(xué).”在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會各個階層特別是最底層,與各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,但他還不忘學(xué)習(xí),抓緊一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)、讀書,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗(yàn).
這本書中有一段故事、幾句話深深地震撼著我：“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了,我沒有錢買蠟燭,就自己動手制作燈.我把蠟盤上的蠟油都搜集起來,裝在一只沙丁魚罐里,加上一點(diǎn)長明燈的油,再用棉線做成燈芯,這樣就完成了.有了燈,我就可以沉浸在讀書的喜悅之中了.”“書就好比一座美麗的園子,里面什么都有……”“我只是覺得這種生活,讓我有了寄托,有了奔頭.”讀了這些真實(shí)、純樸的語句,使我感受到高爾基是那么酷愛學(xué)習(xí),從書中讓他明白了許多真理,他一直渴望上學(xué),渴望著新生活的到來!
我似乎對這本書著了迷,一連讀了兩、三遍.這時(shí)我想起了自己.
我的家庭條件是不錯的,父母不僅能讓我吃飽穿暖,還能滿足學(xué)習(xí)國畫、古箏的額外要求.另外,高爾基的父親早年去世,相比之下,他從小就少了一份父親和親情.他,一個才十一、二歲的大孩子,就被生活所迫外出打工被人欺負(fù),令人憐惜,但更多的是被他那堅(jiān)強(qiáng)的性格和對知識的熱愛而感動.我好好地反醒了自己,無時(shí)無刻心中都在對自己說：“如果想讓自己有個美好的明天,必須像高爾基那樣付出行動——多讀書,勤奮學(xué)習(xí),有堅(jiān)定的信念,遇到困難不氣餒.我堅(jiān)信付出努力展現(xiàn)在眼前的將會是我渴望的燦爛的明天!”
讀《簡 愛》有感
《簡愛》是以女主角的名字命名的,聽名字就可以知道是介紹簡愛的一生的故事.講述一個懵懂的小女孩經(jīng)歷了總總困難到結(jié)婚的事.她經(jīng)過了重重的阻障終于和藹自己喜歡的人幸福生活在一起.簡因?yàn)閺男【褪チ穗p親,不過幸運(yùn)的是受到舅父的撫養(yǎng),過上了衣食無憂的生活.但舅父過逝后,舅媽并不滿意簡,常常限制她的行動,還曾把幼小的她關(guān)進(jìn)暗房.雖說那不愁吃穿,但她過得并不幸福.后來得到勞埃德的幫助,簡毅然放棄衣食無憂的生活來到羅沃德學(xué)習(xí).經(jīng)過朋友和老師的幫助和自己的努力下當(dāng)上了教師到處任教,遇到了自己一生的伴侶羅契斯特先生,百經(jīng)波折后,終于有情人終成眷屬.
我認(rèn)為簡是一位獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)又富有生命力的女性.小的時(shí)候遭受親人的不滿與鄙視,她沒有因寄人籬下就忍受下去,而是毅然的放棄富裕的生活自己獨(dú)自一人到羅沃德.在這個陌生的環(huán)境里,雖然吃穿比以前在舅媽家差很多,但她在這里得到了不得自由,享受學(xué)習(xí)的樂趣.在那她還遇到了她的第一位好朋友海倫彭斯,海倫教會了簡學(xué)會忍,要站在不同的角度去看事情.在羅沃德簡也并非是一帆風(fēng)順的,受到別人的歧視,但她都沒有灰心,并通過自己的努力獲得了別人的認(rèn)可.她雖是一位才學(xué)淵博的女性,但是上帝卻不賦予她迷人的外表.書中簡說的一句話讓我印象深刻,那就是,"難道就因?yàn)槲乙回毴缦?默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)."還有一句,"我們的精神是同等的,你不能要求別人承擔(dān)自己的命運(yùn),因?yàn)槲覀兺瑯邮墙?jīng)過墳?zāi)棺叩缴系鄣拿媲?"在那樣一個時(shí)期,她居然敢以一個家教老師的身份和主人講平等,她還是一名大膽的女性.是的,夏洛蒂勃朗特的兩句話,教會了我金錢與長相不是一切,重要的是讓心靈得到充實(shí).用知識來彌補(bǔ)自己的不足,進(jìn)一步的完善自己,充實(shí)自己,人與人是平等的,無等級之分.簡處處為別人著想,把叔父留給自己的遺產(chǎn)分成了四份,自己留了一份,剩下的分給了三個表兄妹.還有為了幫助表兄放棄自己喜歡學(xué)的法語而去學(xué)不感興趣的東西,她的慷慨大方與處處為人著想的心打動了我.在貧窮的小學(xué)校教書,在求學(xué)的路上遇到的難關(guān)在她的不懈努力和不怕苦不怕累的精神面前顯得那么的渺小.雖學(xué)的是自己感到無趣的東西,但她還是愿意去學(xué),工夫不負(fù)有心人,終于學(xué)有所成了.身為一名高中生所需要的不正是簡這份珍貴又熱心求學(xué)的精神嗎我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)不也是這樣的,雖然很枯燥無味,我們?yōu)閲L不向簡學(xué)習(xí)呢,她和我們一樣,她能做到的,我們難道不能嗎試著抱著某種"目的"去面對那些無趣的確并對我們又是很重要的東西去學(xué)習(xí)它,我想只要付出努力,一心一意地去學(xué),當(dāng)然有時(shí)也不得不逼自己去學(xué),我認(rèn)為一定會成功的.
在這我就不多說什么了,要從《簡愛》中的人物去深究,我還真做不到,只是對書中的女主角簡愛的性格與精神的淺談而已.我認(rèn)為我還是無法真正理解書中的某些人或事,也許和我的經(jīng)驗(yàn)有關(guān).在這我想說的是《簡愛》是一本值得我們?nèi)タ吹臅?