加速度學習網(wǎng)初三英語

長期養(yǎng)成的一種習慣。

（是政治上的題嗎)
那么你可以和媽媽談一談?wù)f出你的見解（媽媽一般都會同意的）
若不同意 那就放平心態(tài),心靜則無聲.必要時可以聽輕音樂越來緩解自己的煩惱的心
當然在調(diào)整不了別人時就應(yīng)調(diào)整自己
行動千萬不可過激
這樣會使問題更復(fù)雜的
（回答完畢）

學習速度也就是學習效率
在學習的同時，也要抓住時間的一分一秒，明白？
好好的學習~~~

鑿壁偷光

匡衡，字稚圭，勤奮學習卻沒有蠟燭。鄰居家有燭光卻不穿過來，匡衡就把墻壁鑿個洞引來了鄰家的燭光，用書映著光亮來讀。同縣人文不識家里有很多書，匡衡被他家雇傭勞作，卻不要報酬。主人奇怪地問匡衡，匡衡說:“希望能把主人所有的書都通讀一遍。”主人驚訝，資助給匡衡書，后來他成了大學問家。

示例:一個說要用功，古時候曾有“囊螢照讀”的志士。

我想交韓國朋友以最快的速度學習韓語 我不是韓國人但我正在自學韓語你我也在學習韓語,大家可以一起探討一下啊~:1719****4 我也正在學習

本學期,學生會以xxxx為工作重點，結(jié)合xxxx活動，實現(xiàn)了xxxx目標。在具體工作中，我們分工負責（接著講怎么分工法），同學們表現(xiàn)如何，取得了什么成效。接著再說說這么工作的必要性和重要性

　 鑿壁偷光

匡衡，字稚圭，勤奮學習卻沒有蠟燭。鄰居家有燭光卻不穿過來，匡衡就把墻壁鑿個洞引來了鄰家的燭光，用書映著光亮來讀。同縣人文不識家里有很多書，匡衡被他家雇傭勞作，卻不要報酬。主人奇怪地問匡衡，匡衡說：“希望能把主人所有的書都通讀一遍?！敝魅梭@訝，資助給匡衡書，后來他成了大學問家。

　　示例:一個說要用功，古時候曾有“囊螢照讀”的志士。

多作簡寫和符號替代

耐下性子，反復(fù)練習。要有意識的加快按鍵速度。

王羲之7歲練習書法，勤奮好學。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。