英語主持開場初中生
初中元旦聯(lián)歡會主持人詞(要節(jié)目的)主持人兩個。
你們學校老師不提供么
誰有初中家長會主持詞,主題是“學會自主管理”(雙人主持)??
各位老師、各位同學: 大家好!六年的小學學習生活即將結束,感謝所有的老師,同學們給予我這六年中最大的收獲。那就是讓我學會了自主管理。今天,我把自己進行自主管理,實現(xiàn)自主學習的一些體會向大家進行匯報,希望對同學們有所啟迪。 一一一一、、、、班班班班級級級級的民主氛圍是學會自主管理的的民主氛圍是學會自主管理的的民主氛圍是學會自主管理的的民主氛圍是學會自主管理的前提前提前提前提 我可以自豪的說,我們這屆畢業(yè)生是小學新課程改革下教育創(chuàng)新的最大的受益者。六年來在各位優(yōu)秀班主任的帶領下我們能夠自主確立班級的目標,自主制定班規(guī)班紀,并且自主制定我們個人的學習目標、努力方向。在我們這個優(yōu)秀的班集體里,班干部、三好生的產生,均采取民主選舉制。作為同學們推選的班干部,我時刻樹立自己是班集體主人的思想,以身作則,身先士卒,積極開展工作,大膽實施班內管理?!傲弧惫?jié)目編排、黑板報設計、社會實踐活動,都是我與同學們群策群力,互助合作自主完成的。在這種開放性的學習、生活氛圍中,我的自主管理能力得到了最充分的體現(xiàn),積極性創(chuàng)造性得到最充分的發(fā)揮。 二二二二、、、、家庭的良好家庭的良好家庭的良好家庭的良好熏陶是熏陶是熏陶是熏陶是學會學會學會學會自主管理的自主管理的自主管理的自主管理的基礎基礎基礎基礎 從小深受家庭的影響,我養(yǎng)成了良好的讀書習慣。自從跨入小學的大門,幾乎每個晚上全家人都會聚在一起看書學習,一起探討作業(yè)中的疑難問題,一起交流讀書的心得體會,一起分享學習上成功的快樂。全家人經常圍坐在一起聽我講故事以及敘述學校的見聞,這種傾聽與講述培養(yǎng)了我良好的
語言組織、表達以及溝通能力。我還經常被聘為家庭小老師,輔導鄰居小妹學習,這種方式促使我把老師講的知識不僅理解,而且還要學會傳授。不僅提高了我的學習層次,而且更有助于我自主性學習習慣的培養(yǎng)。在我家,我是學習的小主人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽成了我學習中的伙伴,生活中的知心朋友,成長中的精神支柱。 三三三三、、、、 創(chuàng)造性創(chuàng)造性創(chuàng)造性創(chuàng)造性的的的的思維是思維是思維是思維是實現(xiàn)實現(xiàn)實現(xiàn)實現(xiàn)自主自主自主自主學習學習學習學習的的的的關鍵關鍵關鍵關鍵 一是學習有計劃。首先要明確學習的目的,然后制訂每一階段的學習計劃,實行自我管理,并且要約束自己,嚴格地執(zhí)行學習計劃,以提高學習的自覺性。二是提高聽課效率。堅持做好課前預習,聽課要有針對性、抓住重點。在聽課過程中,堅持做好隨堂筆記,把本節(jié)課的知識點和感到有疑難的問題以及老師在處理某個問題時所用的巧妙方法等記錄下來,并立即弄懂吃透。三是大膽地發(fā)言和提出問題。我們學校其實一直都堅持“參與式”的教學模式,這正是在培養(yǎng)我們的自主學習能力。我在課上堅持積極回答問題,調動自己的創(chuàng)新思維,提出自己獨特見解。堅持自主體驗,在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、討論問題和分析問題的過程中,增強自己獨立思考、善于思維的能力。 以上三點是我六年來對如何自主管理、自主學習的一些體會,請老師、同學們指正。感謝母校讓我在自主能力培養(yǎng)中學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創(chuàng)造,激勵我在全新的中學學習階段不斷超越、突破自己,永遠保持前進的方向和動力。
語言組織、表達以及溝通能力。我還經常被聘為家庭小老師,輔導鄰居小妹學習,這種方式促使我把老師講的知識不僅理解,而且還要學會傳授。不僅提高了我的學習層次,而且更有助于我自主性學習習慣的培養(yǎng)。在我家,我是學習的小主人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽成了我學習中的伙伴,生活中的知心朋友,成長中的精神支柱。 三三三三、、、、 創(chuàng)造性創(chuàng)造性創(chuàng)造性創(chuàng)造性的的的的思維是思維是思維是思維是實現(xiàn)實現(xiàn)實現(xiàn)實現(xiàn)自主自主自主自主學習學習學習學習的的的的關鍵關鍵關鍵關鍵 一是學習有計劃。首先要明確學習的目的,然后制訂每一階段的學習計劃,實行自我管理,并且要約束自己,嚴格地執(zhí)行學習計劃,以提高學習的自覺性。二是提高聽課效率。堅持做好課前預習,聽課要有針對性、抓住重點。在聽課過程中,堅持做好隨堂筆記,把本節(jié)課的知識點和感到有疑難的問題以及老師在處理某個問題時所用的巧妙方法等記錄下來,并立即弄懂吃透。三是大膽地發(fā)言和提出問題。我們學校其實一直都堅持“參與式”的教學模式,這正是在培養(yǎng)我們的自主學習能力。我在課上堅持積極回答問題,調動自己的創(chuàng)新思維,提出自己獨特見解。堅持自主體驗,在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、討論問題和分析問題的過程中,增強自己獨立思考、善于思維的能力。 以上三點是我六年來對如何自主管理、自主學習的一些體會,請老師、同學們指正。感謝母校讓我在自主能力培養(yǎng)中學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創(chuàng)造,激勵我在全新的中學學習階段不斷超越、突破自己,永遠保持前進的方向和動力。
初中數(shù)學學生講題比賽主持人臺詞(兩個主持人)急
女人們,鄉(xiāng)親們!Ladies and gentlemen!
覺得初中生的愛情故事可以持久嗎
過來人告訴你,不長久。以后把他當做你回憶里的一部分就可以了。不過也有身邊的朋友從初中好到現(xiàn)在10年了,但這樣的例子是少之又少,還是把心思放在學習上吧。
求初中的讀書活動主持稿
各位領導、老師,下午好!
又是一個草長鶯飛的季節(jié),又是一個春風和煦的下午,今天,是我們小語讀書會08年的第一次相聚。子曰:“有朋自遠方來,不亦樂乎?”能夠邀請到在座的各位來到這里齊聚一堂,不勝歡喜!在這樣鳥語花香的日子里,邀上三五個摯友,去大自然中欣賞“萬條垂下綠絲絳”的美景,尋找“忙趁東風放紙鳶”的樂趣,享受“吹面不寒楊柳風”的愜意,回味“處處聞啼鳥”的余音,可謂人生一大樂事!
而今天,在座的各位,我們將一起開始一段“品味經典,滋養(yǎng)人生”的旅程。走進經典,你定會如沐春風;與大師對話,聆聽到的是智慧的聲音,感受到的是自己的心靈之樹在智慧之水的浸潤中逐漸枝繁葉茂的喜悅。
在走進經典之前,給大家?guī)砹艘环菪《Y物——一段精彩回放!不知不覺中,小語讀書會從07年3月開班到現(xiàn)在已有整整一年的時間了。一路走來,讀書班的每一位成員在教研室魏主任和揚橋小學袁主任的引領之下,不斷地成長著,在閱讀中學習著,在學習中反思著,在反思中收獲著……回顧這段成長的歷程,很多值得回味的地方,就讓咱們一起來看看?。ɑ脽粞菔荆?
盡管不能將過去一年的活動掠影一一呈現(xiàn),但看到這些,我想大家彼此之間心的距離會更近些(雖然很久沒碰面了)。畢竟它見證了我們共同走過的足跡,其實啊,對每一次的活動都圖文并茂的有所記錄,對于 我們各位而言,也不失為一件很有價值的紀念,您說呢?!
好,下面就進入我們今天活動的重頭戲——走進《論語》,品味經典。
宋代開國宰相趙普曾經標榜說,自己以半部《論語》治天下??梢姟墩撜Z》在古代社會生活和政治生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對《論語》的推崇。打開這部曾被譽為治國之本的《論語》,吟詠之間,孔子的大智大德似乎穿越了千年的時空隧道,前來與我們會晤了。
打開《論語》,才知道“食不語,寢不言”、“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“道不同,不相為謀”這些平時我們常擱在嘴邊說的語句都出自《論語》。下面就有請各位暢所欲言,將自己這段時間的學習成果展示出來,選擇一句來釋疑解惑。(進入“眾家講壇”環(huán)節(jié))
孔子,一個2000多年前的學者,他的思想、教育理論、教育方法,他的言行在今天看來依然是那么先進、那么貼切。閑讀《論語》,慢悟經典,就是有這樣一種力量:它,總是在剎那間就讓你沉醉其中,不忍釋卷,回味無窮……讓我們來交流交流學習《論語》的心得體會。(進入“回味無窮”環(huán)節(jié))
閑讀《論語》,反復咀嚼與品味中,總覺得自己離真正的讀通讀透還相差甚遠,不知老師們是否有同感?那么今天我們有幸請來了一位高人為大家指點迷津,掌聲有請魏主任帶來精彩的講座。(進入“指點迷津”環(huán)節(jié))
非常感謝魏主任所做的講座,心中頓覺豁然開朗,更感受到經典之深邃如大海,是值得我們用一生去追求的彼岸。
每一次的讀書會活動我們總是“有趣、有樂、有得”的,接下來的時間就讓我們輕松一下吧!(進入“輕松一刻”環(huán)節(jié),有關于成語的益智類游戲)
成語給我們帶來了很多歡笑,很多趣味,經典名著更是讓人百讀不厭。有道是“好書不厭百回讀,熟讀精思智慧生”,讓我們一起走進名著,回顧那些我們所熟知或不熟知的人物。(進入“走進名著”環(huán)節(jié))
與經典同行,與圣者對話,就讓我們把品味經典作為最好的生活寄托,最好的精神愉悅。
今天活動的最后一個環(huán)節(jié):期待精彩。(商定本學期“同題異構”課堂教學研究計劃)
快樂的時光總是在不經意間就溜走了,不覺中本次活動已進入了尾聲。
古人說:“腹有詩書氣自華”。讀于丹《論語》心得,知道了“《論語》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活?!本妥屛覀冊诮浀渲袑ふ铱鞓?,遠離浮躁,激情工作,幸福生活。讓我們永遠記?。鹤x書破萬卷,教學如有神。
好,本次活動到此結束,感謝各位!
又是一個草長鶯飛的季節(jié),又是一個春風和煦的下午,今天,是我們小語讀書會08年的第一次相聚。子曰:“有朋自遠方來,不亦樂乎?”能夠邀請到在座的各位來到這里齊聚一堂,不勝歡喜!在這樣鳥語花香的日子里,邀上三五個摯友,去大自然中欣賞“萬條垂下綠絲絳”的美景,尋找“忙趁東風放紙鳶”的樂趣,享受“吹面不寒楊柳風”的愜意,回味“處處聞啼鳥”的余音,可謂人生一大樂事!
而今天,在座的各位,我們將一起開始一段“品味經典,滋養(yǎng)人生”的旅程。走進經典,你定會如沐春風;與大師對話,聆聽到的是智慧的聲音,感受到的是自己的心靈之樹在智慧之水的浸潤中逐漸枝繁葉茂的喜悅。
在走進經典之前,給大家?guī)砹艘环菪《Y物——一段精彩回放!不知不覺中,小語讀書會從07年3月開班到現(xiàn)在已有整整一年的時間了。一路走來,讀書班的每一位成員在教研室魏主任和揚橋小學袁主任的引領之下,不斷地成長著,在閱讀中學習著,在學習中反思著,在反思中收獲著……回顧這段成長的歷程,很多值得回味的地方,就讓咱們一起來看看?。ɑ脽粞菔荆?
盡管不能將過去一年的活動掠影一一呈現(xiàn),但看到這些,我想大家彼此之間心的距離會更近些(雖然很久沒碰面了)。畢竟它見證了我們共同走過的足跡,其實啊,對每一次的活動都圖文并茂的有所記錄,對于 我們各位而言,也不失為一件很有價值的紀念,您說呢?!
好,下面就進入我們今天活動的重頭戲——走進《論語》,品味經典。
宋代開國宰相趙普曾經標榜說,自己以半部《論語》治天下??梢姟墩撜Z》在古代社會生活和政治生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對《論語》的推崇。打開這部曾被譽為治國之本的《論語》,吟詠之間,孔子的大智大德似乎穿越了千年的時空隧道,前來與我們會晤了。
打開《論語》,才知道“食不語,寢不言”、“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“道不同,不相為謀”這些平時我們常擱在嘴邊說的語句都出自《論語》。下面就有請各位暢所欲言,將自己這段時間的學習成果展示出來,選擇一句來釋疑解惑。(進入“眾家講壇”環(huán)節(jié))
孔子,一個2000多年前的學者,他的思想、教育理論、教育方法,他的言行在今天看來依然是那么先進、那么貼切。閑讀《論語》,慢悟經典,就是有這樣一種力量:它,總是在剎那間就讓你沉醉其中,不忍釋卷,回味無窮……讓我們來交流交流學習《論語》的心得體會。(進入“回味無窮”環(huán)節(jié))
閑讀《論語》,反復咀嚼與品味中,總覺得自己離真正的讀通讀透還相差甚遠,不知老師們是否有同感?那么今天我們有幸請來了一位高人為大家指點迷津,掌聲有請魏主任帶來精彩的講座。(進入“指點迷津”環(huán)節(jié))
非常感謝魏主任所做的講座,心中頓覺豁然開朗,更感受到經典之深邃如大海,是值得我們用一生去追求的彼岸。
每一次的讀書會活動我們總是“有趣、有樂、有得”的,接下來的時間就讓我們輕松一下吧!(進入“輕松一刻”環(huán)節(jié),有關于成語的益智類游戲)
成語給我們帶來了很多歡笑,很多趣味,經典名著更是讓人百讀不厭。有道是“好書不厭百回讀,熟讀精思智慧生”,讓我們一起走進名著,回顧那些我們所熟知或不熟知的人物。(進入“走進名著”環(huán)節(jié))
與經典同行,與圣者對話,就讓我們把品味經典作為最好的生活寄托,最好的精神愉悅。
今天活動的最后一個環(huán)節(jié):期待精彩。(商定本學期“同題異構”課堂教學研究計劃)
快樂的時光總是在不經意間就溜走了,不覺中本次活動已進入了尾聲。
古人說:“腹有詩書氣自華”。讀于丹《論語》心得,知道了“《論語》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活?!本妥屛覀冊诮浀渲袑ふ铱鞓?,遠離浮躁,激情工作,幸福生活。讓我們永遠記?。鹤x書破萬卷,教學如有神。
好,本次活動到此結束,感謝各位!
求初中聯(lián)歡會主持人的開場白和結束語
不會哦,幫不了你
堅持初心的名人名言
只有堅持初心才能保證人的本色,我覺得這是必須人做要做到的。
保持初心的名人名言有哪些?
1、生活是根繩子,總是牽著我們的鼻子走。
2、最厭煩的感覺成為陌生人,逐漸陌生的態(tài)度。
3、聽我說,愛是對的,錯的是我們還沒有學會愛,就急著愛人而愛錯人。
4、人有兩條路要走,一條是必須走的,一條是想走的,你必須把必須走的路走漂亮,才可以走想走的路。
5、沒有結局的感情,總要結束;不能擁有的人,總會忘記。
不忘初心才能堅持那年的夢
有了愛,可以幫助你戰(zhàn)勝生命中的種種虛妄,以最長的觸角伸向世界,伸向你自己不曾發(fā)現(xiàn)的內部,開啟所有平時麻木的感官,超越積年累月的倦怠,剝掉一層層世俗的老繭,把自己最柔軟的部分暴露在外。因為太柔軟,痛觸必然會隨之而來,但沒與世界與人最直接的感受,活著是為了什么呢?——廖一梅《 戀愛的犀牛》
加油
加油
保持初心的名人例子有哪些呢?
有成就卻不忘初心的名人事例有:
1、文天祥:他性格豁達豪爽,平生衣食豐厚。每當與賓客、僚屬談到國家時事,就痛哭流涕,撫案說道:“以別人的快樂為快樂的人,也憂慮別人憂慮的事情,以別人的衣食為衣食來源的人,應為別人的事而至死不辭?!?/p>
2、蘇東坡:不斷地被貶,可是依然寫詩作文,并一如既往地造福當?shù)厝罕?,那是他對詩詞熱愛的初心,做官為人對百姓的奉獻之心;
3、喬布斯:《華嚴經》中有一句話,叫:“不忘初心,方得始終.”一度因被喬布斯推崇而風靡.只有不忘記自己最初的想法,才能有始有終地去完成自己的夢想。
4、梵高的執(zhí)著的繪畫夢想,雖然很遺憾在他生前,他的作品沒有受到是人的欣賞,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下,仍堅持著自己的夢想,畫自己想畫的畫,這也著實非常人所能的。
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