初一至初三a至z的英語單詞

A ZA A ZA Fighting! 韓語中（加油!）的意思：）~
寫成韓語是：?? ?? ???!（一般用這個）
或者：??!??!???!
發(fā)音正確的是 a jia a jia huai yi ting.

通常, 韓語的發(fā)音都很模糊, 所以 "A ZA" 其實 可一寫成 "A Jia"
至于Fighting, 那是因為韓語音譯過去的就變成 "Huai yi ting"...
其實沒說錯,因為這個也是外來詞是從英語音譯成韓語的,但韓語中沒f音所以聽起來有差別,例如coffe 咖啡他們的讀音是copy,house就是ha wu si所以沒有錯對之分.

Za A Za Fighting!——加油! A Za A Za Fighting 是韓劇《浪漫滿屋》里李英宰和韓智恩鼓勵對方的話,都是加油的意思。這句話也因為這部韓劇的熱播而出名。朋友,Fighting!A Za A Za Fighting! 加油!生命中無處不在,給朋友加油，加油：）~

A ZA A ZA Fighting!
從《浪漫滿屋》中的“A Za A Za Fighting（加油的意思）”到近日熱播（唱）的“Rain、Rain、it's raining”，鄰家大男孩般的Rain仿佛一夜間走紅，人氣熱爆.

abcdefgh

?『推薦指數(shù)：??????????』
?主要劇情：《女中學生A》根據(jù)同名人氣網(wǎng)絡漫畫改編，講述喜愛打游戲、擅長寫作、存在感為0%的女初中生未來和第一次在現(xiàn)實生活中交到的朋友百合與太陽，以及網(wǎng)友在熙之間的成長故事。金煥熙將出演女主人公，而SUHO則將飾演處處照顧女主人公的角色。

　　A Friend is……朋友就是……

　　Accepts you as you are 接受原本的你

　　Believes in "you" 相信你這個人

　　Calls you just to say "Hi" 打電話給你就是想說聲"嗨"

　　Doesn't give up on you 從不放棄對你的信心

　　Envisions the whole of you 預期你總是盡全力

　　Forgives your mistakes 原諒你的過錯

　　Gives unconditionally 無條件地給予

　　Helps you 幫助你

　　Invites you over 邀請你

　　Just "be" with you 靜靜地在你的身旁

　　Keeps you close at heart 靠近你的心

　　Loves you for who you are 因你原來的樣子而愛你

　　Makes a difference in your life 使你的生活與以往不同

　　Never judges 不間斷

　　Offers support 支持你

　　Picks you up 扶你一把

　　Quiets your fears 止息你的懼怕

　　Raises your spirits 鼓舞你的心靈

　　Says nice things about you 跟別人述說你好的那一面

　　Tells you the truth when you need to hear it 當需要時會告訴你實情

　　Understands you 懂你

　　values you 看重你

　　Walks beside you 與你同行

　　X-plain things you don't understand 解你的疑惑

　　Yells when you won't listen and 在你聽不下時會大吼一下

　　Zaps you back to reality 把你拉回現(xiàn)實

　　阿黨相為 阿黨：偏袒、偏私一方。為了謀求私利相互偏袒、包庇。
　　阿其所好 阿：曲從；其：他的；好：愛好。指為取得某人的好感而迎合他的愛好。
　　阿時趨俗 阿：迎合。迎合時尚和世俗。
　　阿諛諂媚 阿諛：迎合別人的意思，向人討好；諂媚：巴結，奉承。說話做事迎合別人的心意，竭力向人討好。
　　阿諛逢迎 阿諛：用言語恭維別人；逢迎：迎合別人的心意。奉承，拍馬，討好別人。
　　阿諛奉承 阿諛：用言語恭維別人；奉承：恭維，討好。曲從拍馬，迎合別人，竭力向人討好。
　　阿諛取容 阿諛：曲意逢迎；取容：取悅于人。諂媚他人，以取得其喜悅。
　　阿鼻地獄 阿鼻：梵語的譯音，意譯為“無間”，即痛苦無有間斷之意。常用來比喻黑暗的社會和嚴酷的牢獄。又比喻無法擺脫的極其痛苦的境地。
　　阿狗阿貓 舊時人們常用的小名。引申為任何輕賤的，不值得重視的人或著作。
　　阿姑阿翁 阿：名詞的前綴。姑：丈夫的母親。翁：丈夫的父親。指公公婆婆。
　　阿家阿翁 阿：名詞的前綴。家：通“姑”，丈夫的母親。翁：丈夫的父親。指公公婆婆。
　　阿嬌金屋 阿嬌：指漢武帝劉徹的姑母（長公主劉嬌）的女兒。原指漢武帝劉徹要用金屋接納阿嬌為婦。這里泛指美麗高貴的女子。
　　阿貓阿狗 舊時人們常用的小名。引申為任何輕賤的，不值得重視的人或著作。
　　阿毗地獄 阿毗：梵語的譯音，意譯為“無間”，即痛苦無有間斷之意。常用來比喻黑暗的社會和嚴酷的牢獄。又比喻無法擺脫的極其痛苦的境地。
　　阿平絕倒 以之比喻對對方的言論極為佩服。亦用為譏諷言論極為乖謬，常貽笑大方。
　　阿黨比周 指相互勾結，相互偏袒，結黨營私。
　　阿彌陀佛 佛教語，信佛的人用作口頭誦頌的佛號，表示祈禱祝?；蚋兄x神靈的意思。
　　阿世盜名 阿世：曲意博取世人的歡心。用博取世人的歡心的方法來竊取名譽。
　　阿世媚俗 指曲意迎合當時社會的陳規(guī)陋俗。
　　阿世取容 指迎合世俗，取悅于人。
　　阿意取容 指曲從其意，以取悅于人。

48個英語音標猶如60個漢語拼音，只要學生熟練地掌握了它們，對學習英語的作用是相當大的。
第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀準。
第二、英語的音和形有很多相似之處，只要平時注意積累發(fā)音規(guī)則，就可以達到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點比學漢語容易多了。
既然音標如此重要，那么我們怎樣才能結合具體情況，針對已學好母語的孩子們，把英語音標教好呢？
以下幾種教法，但愿能對大家有所幫助。
一、用唱歌的方式讓學生學會26個字母，再學會幾句日常用語。
目的：讓他們對英語有感性認識，明白這就是與漢語的不同之處。
二、教音標：
（一）先教字母音標
目的：學生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發(fā)音了，把這些字母的音標寫出來，教他們，一方面可以使字母的發(fā)音從理性上讀得更規(guī)范；另一方面，讓他們對英語音標有感性認識，覺得英語跟漢語一樣，也有一套給它們的形注的音。在老師的指導下，學生就很想知道，英語的音標有哪些，與漢語拼音相似嗎？順勢轉入下一步：教國際音標。
（二）教國際音標
目的：讓學生系統(tǒng)、熟練地掌握英語音標。這個掌握，就是要達到能讀、能默寫，為后面學單詞時隨時用，隨時拿得出作準備。
教學時間：兩周
教學過程：
1、元音
（1）單元音：①／／／／／／／i／／u／／e／與漢語單韻母對照
②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／
a o e i u ü
說明：先讀漢語單韻母，并注意排序，再利用這個排序記英語單元音，易記。
（2）雙元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）與漢語復韻母對照：ai ei ui ao ou iu
②／i／／／／u?／
③／i／
說明：根據(jù)漢語復韻母排序來記雙元音第①組，英語中無ui；／au／與ao，
／／與ou的寫法不同；／ju：/是雙元音。
第②組的相同點是都帶／／，第③組只有一個，直接記就行了。
2、輔音
（1）輔音總數(shù)：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／
／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／
／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／
與漢語拼音對照：
b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
說明：1．根據(jù)漢語聲母排序來記英語輔音音標，漢語聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語輔音／b／、／p／、／m／、／f／、
／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；漢語聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語音標／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比較；／dr／、／tr／、／r／單獨記。
2．漢語拼音b、p、m、f的發(fā)音比英語音標／b／、／p／、／m／、／f／多一個／／音；j、q、x、z、c、s、r比英語音標／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔開一個／i／音。
（2）輔音的分類
分類一：
①清濁成對的：
清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／
濁：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／
說明：可用諧音記憶法記住清輔音這一組，即：婆特客，福西施，七盡垂
／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／
可理解為：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不僅美，而且高，有七尺高（“垂”理解為“高”）。
②單干戶（即不成對的輔音）
／m／／n／／N／／l／
／r／／h／／j／／w／
記成：三個鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、
／r／和（即／h／）／j／、／w／
分類二：
（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／
／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／
／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／
記成：爆破、摩擦、破擦、前3對、中5對（添上／r／、／h／）、后3對
（2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／
記成：三個鼻音，一個邊音（l），兩個半元音（／j／、／w／）
分類三：
（1）清輔音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合計12個。
（2）濁輔音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加
上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合計16個。
老師講分類：作用：1、記住清輔音，對名詞變復數(shù)，動詞變第三人稱單數(shù)，動詞的過去式的讀音規(guī)則有極好的分辨作用。2、了解爆破音，對讀英語的失去爆破很有幫助。
三、拼讀單詞
目的：運用英語音標拼讀單詞，教學生自己拼讀，并要拼得準確。
最后，對教英語音標總的說明：
1、利用學生們十分熟悉的漢語拼音排序來記英語音標，易記；2、在讀音標時，不能把漢語拼音和英語音標混淆地讀，相同是什么、不同是什么，尤其要分別讀準。3、教材音標的排序不是筆者這樣排的。教材中的音標教學是分散到全冊。

蜀：趙云、星彩、島津義弘

魏：曹丕、張遼、徐晃

吳：孫策、德川家康、服部半藏

戰(zhàn)國：織田信長、豐臣秀吉、明智光秀

一天，駱駝媽媽和小駱駝在聊天。
小駱駝問：媽媽，為什么我們的腳這么大還有有三個腳趾呢？
駱駝媽媽說：兒子，是這樣的，在我們穿越沙漠的時候，我們的腳可以讓我們穩(wěn)穩(wěn)的站在沙子上
“知道了”小駱駝說
幾分鐘后，小駱駝又問：“媽媽，為什么我們的睫毛這么長啊？”
“因為它們可以幫我們擋沙塵”
過了一會，小駱駝又問了：“那為什么我們背上要有這么大的駝峰呢？”
駱駝媽媽回答道：“在我們長途跋涉穿越沙漠時，駝峰可以幫我們儲存水分”
“太好了，媽媽，我們的腳可以讓我們不沉下去，睫毛可以防風沙，駝峰可以儲水，但。。。媽媽”“怎么了，兒子”“為什么我們在倫敦動物園呢？”

y軸就是直角坐標系豎的那條線 z軸同時垂直于x與y軸的一條直線 并且都相交于原點（0.0） Y軸45℃就是x與y的角平分線