回龍觀兒童英語排名

仲夏夜，中國女排黃金一代時(shí)隔20年在雅典奪冠：女排姑娘們梨花帶雨的淚水、陳忠和激動(dòng)躍起振臂一揮的吶喊、加莫娃難掩失落的淚水、咆哮帝卡爾波利無奈的笑容。。。這些經(jīng)典畫面仿佛就在昨天，又將燃罩帆我們帶回到了雅典賽場。驚天大逆轉(zhuǎn)讓無數(shù)國人徹夜未眠，歡笑伴著淚水與女排共鳴。
　　轉(zhuǎn)眼之間，十二年已經(jīng)過去。在郎平的帶領(lǐng)下，中國女排再次站在世界之巔，三十多年前的鐵榔頭，真正實(shí)現(xiàn)了人生的大滿貫。這一次，她率領(lǐng)一群20多歲的姑娘站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，這一次沒有眼淚，只有笑容。
　　燃燒的中國女排，從戰(zhàn)勝巴西開始。里約之行，這支隊(duì)伍經(jīng)歷了太多的磨難、痛苦、心酸甚至是不信任。小組賽負(fù)于荷蘭、塞爾維亞、美國外界都在揣測，這支創(chuàng)造世錦賽和世界杯奇跡的隊(duì)伍能否再創(chuàng)神奇，中國女排是否能夠絕地逢生？
　　轉(zhuǎn)折從打巴西開始，每個(gè)姑娘都記得戰(zhàn)勝東道主時(shí)的興奮，越悶祥過這座大山，一切變得簡單而純粹。正如郎平淡定的一句：“無論輸球還是贏球，女排精神都在?！?br/>　　球場上，進(jìn)攻、防守、攔網(wǎng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都在“燃燒”?！敖^處爆發(fā)”，成了中國女排此行的寫照。越過最強(qiáng)對手巴西之后，中國女排進(jìn)入燃燒節(jié)奏，燃燒起來的起來的不僅有技術(shù)，還有情緒。
　　奪冠一刻，教練攥緊了拳，嘶聲指揮；隊(duì)員們抱成了團(tuán)，士氣大振。三十多年的時(shí)間，郎平從隊(duì)員變成教練員，世界改變了，變大了也變寬了。談起奪冠的場面，郎平說：“這個(gè)場面我經(jīng)歷過，也不覺得陌生，帶領(lǐng)不同球隊(duì)進(jìn)入過決賽皮雹，到了后面比較麻木?！?br/>　　改變的不僅是世界，還有世界里的人。即便是郎平，她是女排精神最執(zhí)著的踐行者。時(shí)間流轉(zhuǎn)，中國人的心中的圖騰不只有女排，有職業(yè)聯(lián)賽，有會(huì)賣萌逗比的90后，似乎再也沒有什么萬人空巷的魅力，但女排依然是唯一一支能夠奪得冠軍的三大球國字號隊(duì)伍。
　　所以郎平被稱作女神，正如魏紀(jì)中所說，女排精神與奧運(yùn)掛鉤。女排精神也應(yīng)該與所有的競技體育掛鉤。“女排精神是團(tuán)隊(duì)精神，是困難之時(shí)永不放棄，”郎平說。
　　值得記住的，不僅僅有一枚時(shí)隔十二年的獎(jiǎng)牌，不止是重返巔峰的新黃金一代，女排不是過時(shí)的懷舊情懷，而是嶄新純粹的精神力量。無論昨天還是今天，郎平代表了真正的體育精神，中國女排代表了最積極、向上的團(tuán)結(jié)力量，這就足夠。

只要你心中有理想，有志向，你終將走向成功，俞敏洪講座觀后感。新東方校長俞敏洪在北大的演講這樣說到。理想對每個(gè)人都很重要，正如赫伯特說的那樣：對于盲目的船來說，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)。理想就是一座燈塔，為盲目的船指明方向。余校長在北大讀書的時(shí)候?qū)W習(xí)不是很好，但他不放棄，因?yàn)樗写┰降仄骄€的渴望，這種渴望給予他97分的高考地理成績，沒有它，俞敏洪將不會(huì)成為北大學(xué)子，也不會(huì)成為新東方校長，也許連新東方是什么我們都不知道。他天資并不如與他一起上學(xué)的同學(xué)，甚至他的江蘇口音被人當(dāng)作日語。他從此天天盡全力學(xué)習(xí)普通話，正如他所說的：你所要做的就是在這個(gè)過程要有艱苦奮斗、忍受挫折的能力。余校長的話深深印在我的心里，讓我開始體會(huì)理想的重要。如果一個(gè)人心中有追求，哪怕遇到障礙，也不會(huì)迷失人生的方向。有了理想，你就會(huì)得到一種無形的力量將你推向目標(biāo)，讓一切茫然從生活中消失。這種力量是一種強(qiáng)烈的渴望。俞敏洪校長一開始高考并不是一帆風(fēng)順的，接連兩次失敗，但強(qiáng)烈的渴望和不懈的努力最終使他考進(jìn)了無數(shù)學(xué)子夢寐以求的北京大學(xué)。一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快。你想要成為什么樣的人，你就會(huì)是什么樣的人。俞敏洪的演講對我觸動(dòng)最深的還有一點(diǎn)那就是堅(jiān)持不懈，他畢業(yè)時(shí)說過一番話：大家都獲得了優(yōu)異的成績，我是我們班的落后同學(xué)，觀后感《俞敏洪講座觀后感》。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年。他今天的成功就是靠這兩點(diǎn)—理想和勤奮。正如他講的一個(gè)故事那樣：蝸牛堅(jiān)持不懈地爬上金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一樣的！-------------作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪是經(jīng)歷磨練才獲得心在成就，曾經(jīng)三次參加高考而最終考入北京，這需要怎樣的勇氣和意志，使我對俞敏洪肅然起敬。聽完俞敏洪的講座，不禁對自己的大學(xué)生活有所感悟。大學(xué)三年的光陰，等到大學(xué)畢業(yè)時(shí)，回首看看大學(xué)三年，那將會(huì)是怎樣的空虛和嘆惋，所以說現(xiàn)在應(yīng)該珍惜在大學(xué)里的每一分每一秒，充實(shí)自己的大學(xué)生活，讓大學(xué)的生活充滿意義。俞敏洪在講座中提到，要多看書，這是一個(gè)豐富自己的知識和充實(shí)自己大學(xué)生的一個(gè)很好的方式，有些人生的真諦和哲理只有通過讀書才能領(lǐng)悟到，所以說讀書能改善一個(gè)人的修養(yǎng)，會(huì)使一個(gè)人的生活更加充滿意義。舍與得，是本次講座給我的另一大觸動(dòng)，就是在生活中如果想要得到一樣?xùn)|西，就必須要舍棄另外一些東西，魚和熊掌不能兼得。當(dāng)然，我想如果說想要得到一樣?xùn)|西，就會(huì)得到你想的東西，它還需要你的付出和努力，這就是我對舍與得的感悟。還有，俞敏洪的經(jīng)典理論：人的生活方向有兩種;第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵小草，你吸收雨露陽光。但是長不大，人們踩過你而不會(huì)以你的痛苦而憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。我們應(yīng)該像大樹一樣的活著，即使被埋在泥土間，你依然能吸收土地養(yǎng)分，成長起來。當(dāng)長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走進(jìn)你，給人一片綠色，或者是美麗的風(fēng)景，了就是棟梁之才，活著了都有用。所以說我們現(xiàn)在就應(yīng)該埋下樹的種子，然后吸收土地的養(yǎng)分而茁壯成長，給人帶來綠色！還有，我們應(yīng)該有水一樣的精神，為了奔向大海而奔流不息，不能像泥沙一樣沉淀下去，那樣我們是不用再繼續(xù)努力奔向大海了，但卻永遠(yuǎn)見不到陽光了，人在歲月的長河就應(yīng)該有水的精神，不可以像泥沙那樣沉淀下去！看清自己的目標(biāo)，然后像水一樣的朝她奔去！

觀看順序如下：

1、《排球少年?》。

2、《排球少年：列夫參上》。

3、《排球少年：VS“不及格》。

4、《排球少年第二季》。

5、《排球少年第三季》。

6、《排球少年：特集！賭在春高上的青春》。

7、《排球少年：陸 VS 空》。

8、《排球少年第四季》。

9、《排球少年第四季 Part.2》。

故事背景：

小時(shí)候，男主角日向翔陽從電視上看見了排球比賽，烏野高中的一名小個(gè)子在球場上的英姿，簡直就是個(gè)“小巨人”，翔陽對此印象非常深刻，并開始迷上排球，一直想成為“小巨人”一樣的人。

初中時(shí)排球社不夠人數(shù)，只好默默等待，后來在終于有新成員后，參與了第一次也是最后一次的比賽，不幸對決了最強(qiáng)隊(duì)伍，結(jié)果當(dāng)然落敗。

單憑自己的話，是絕對無法看見那景色的，不是自己一人的話，或許就能看見了，為了能夠打出“勝利”的比賽，翔陽努力考入烏野高中，為了實(shí)現(xiàn)成為“小巨人”的排球夢想。

《排球少年》觀看順序如下：

1、《排球少年?》。

2、《排球少年：列夫參上》。

3、《排球少年：VS“不及格》。

4、《排球少年第二季》。

5、《排球少年第三季》。

6、《排球少年：特集！賭在春高上的青春》。

7、《排球少年：陸 VS 空》。

8、《排球少年第四季》。

9、《排球少年第四季 Part.2》。

第一季劇情：

小時(shí)候，日向翔陽從電視上看見排球比賽，烏野高中的一名小個(gè)子在球上的英姿，簡直就是個(gè)“小巨人”，對此非常深刻，并開始迷上排球，一直想成為“小巨人”一樣的人。

初中時(shí)排球部不夠人數(shù)，只好默默等待，后來在終于有新成員后，參與了第一次也是最后一賽的比賽，不幸對決了最強(qiáng)隊(duì)伍，結(jié)果當(dāng)然落敗。

單憑自己的話，是絕對無辦法看見那景色的，不是自己一人的話，或許就能看見了。為了能夠打出“勝利”的比賽，翔陽努力考入烏野高中，實(shí)現(xiàn)成為“小巨人”的排球夢想!

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