番茄英語對初中生有幫助嗎

根據(jù)那個上色風(fēng)格和線條的變化，可以很肯定地判斷，是鼠繪的或者用數(shù)位板畫的，總之是用電腦畫的~~~

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1、適當(dāng)運(yùn)動，適當(dāng)運(yùn)動的話，有助于初三學(xué)生調(diào)整身體的緊繃感，緩解神經(jīng)壓迫感。比如慢跑，做一些不是很累的體力活。當(dāng)你的運(yùn)動持續(xù)到出一身汗時，整個人都輕松了，那些緊張到窒息的感覺就被趕跑了。所以，當(dāng)初三學(xué)生感覺壓力山大時不妨適當(dāng)運(yùn)動，釋放掉那些阻礙你奔跑的心理壓力。
2、調(diào)身，坐在舒適的椅子上或躺在床上，讓自己全身的每一個部分都完全放松。若你體會不到放松的感覺，可以在吸氣后憋住，讓全身每個部分都用勁:攥緊拳頭、鼓起肌肉，體會這種緊張的感覺，然后邊呼氣邊放松所有的肌肉，體會輕松的快感。
3、積極自我暗示，教初三孩子學(xué)會積極自我暗示，比如默念“我能行!有什么了不起，不過如此而已!”、“我相信自己!那些考題已經(jīng)重復(fù)很多遍了，再大的困難也不放棄，能挺過去!”、“不管考得怎樣，我盡了最大的努力就無怨無悔了!”等話語，通過自我暗示提高自信心。
4、調(diào)整心態(tài)，剛上初三，孩子們一時無法適應(yīng)緊繃的學(xué)習(xí)氛圍，看到周圍同學(xué)都在奮力學(xué)習(xí)，常常會感到壓力倍增，心情焦慮，嚴(yán)重的還會影響學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致成績下滑。
5、家長們要遵循“宜靜不宜動”的原則，不能給孩子過大的壓力，而是要安撫他們。家長們可以帶孩子去看音樂劇，或者陪孩子一起練字，偶爾也一起打打羽毛球放松一下，這樣才能有效地幫助孩子調(diào)節(jié)心理優(yōu)化情緒，讓孩子更快地適應(yīng)新環(huán)境!
6、不要給孩子過大的壓力，父母需要根據(jù)孩子的實際能力，制訂一個合理的日標(biāo)。平時要多關(guān)注孩了的進(jìn)步，對孩子多表揚(yáng)。還要給孩子創(chuàng)造，一個和諧的家庭環(huán)境等，這些都可以減輕孩。了的心理壓力，使孩子輕松地生活、學(xué)習(xí)。
7、保證家庭環(huán)境的安穩(wěn)，一個家庭環(huán)境安穩(wěn)與否，很大程度上之間影響到孩子的性格，甚至一生。特別是面臨中考的孩子，本身就處在青春期，性格過于敏感，又加上中考的壓力，作為家長，不只是給孩子好吃好喝，更要給孩子一個安穩(wěn)。

【成語詞目】：白莧紫茄
【成語拼音】：bái xiàn zǐ qié
【拼音代碼】：bxzq
【成語解釋】：白色的莧菜，紫色的茄子。比喻潞秘普通的蔬菜，生活儉樸。

茄子南瓜的做法

昨天炒茄子，看到還有一點南瓜沒有吃，也不夠一盤菜了，所以就和茄子一起炒了吃，第一次這樣吃，判汪味道還不錯的，這樣炒的南瓜味道更好，很下飯的。

食材

主料

南瓜

200克

茄子

150克

輔料

油

適量

鹽

適量

雞精

適量

老抽

適量

五香粉

適量

西紅柿

適量

青椒

適量

步驟

1.準(zhǔn)備食材：適量的茄子、南瓜和青椒

2.把南瓜切片，青椒切塊，茄子切成滾蔽沖啟刀塊，在水里泡一會

3.茄子瀝干水分，上鍋熱油，等油熱宏如了加入茄子翻炒

4.茄子炸軟了，盛出來

5.鍋中留底油，加入切好的青椒爆香

6.然后加入切好的南瓜片一起翻炒

7.南瓜6成熟了，加入過油的茄子一起翻炒

8.加上切好的西紅柿塊一起翻炒

9.加上適量的五香粉調(diào)味

10.加上適量的鹽調(diào)味

11.加上適量的老抽調(diào)味

12.最后加上少許的雞精，攪拌起來，就可以出鍋裝盤了。

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有。初中孩子讀英語版國家地理會更加全面和深入地探討地理知識，同時也會更加注重實踐和應(yīng)用，對孩子是有幫助的，可以讓孩子更好地理解和應(yīng)用地理知識。初中是中學(xué)階段的初級階段，初級中學(xué)一般是指九年義務(wù)教育的中學(xué)，是向高級中學(xué)過渡的一個階段。

在別的文章中，我總是稱他為爸爸，有時也調(diào)皮地叫他老爸，可今天，我稱他為父親，因為這篇文章是我為他寫的。 ——題記
父親從西安回來了，我很高興，終于可以向他匯報學(xué)習(xí)、生活了，也不必一人悶在家中，父親會帶我去游山玩水。
當(dāng)父親一跨入家門，我發(fā)現(xiàn)他黑了，瘦了，西安那邊繁重的工作肯定壓壞了父親，他看見我高興的叫了聲：“兒子！長高了不少嘛！”父親的聲音略帶沙啞，不再像年輕時拿般洪亮了。
我跟在父親后面，去拿行李，夕陽折射出父親的背影，那個背影蒼老，背略略有點駝……還未看清，夕陽收走余輝，興許夕陽也害怕我太傷心，走了。
吃過晚飯，我和父親去散步?！袄习郑靼材沁叀蔽覍に剂艘粫?，還是問了下去，“……那邊好嗎？”“好啊！你看老爸不是很健康嗎？”“嗯……”
這時，前方走來一個父親的同學(xué)，父親走上去與他交談，月光敞開心扉，又用它的光照出了父親的背影。
“老爸”，我平時這么叫他，可是看來，父親確實老了，從前的他，背直挺挺的，總是幽默地和我開玩笑。
此時的背影映出了一個男人的尊嚴(yán)，那是父親的，它雄壯、豪邁，熱血飛揚(yáng)，正如父親平時教育我的話：“好男兒志在四方，兒子，去拼，去搏！”所以，這幾年來，我拼搏，年年競選班長，就是為了對得起父親，父親那深沉的愛……
早晨，正在夢鄉(xiāng)，父親拼命拉我起床：“走，去晨練！”陽光灑在大地上，又折出了父親的背影，這次不同了！
那背影充滿了期望，是對我的期望，也是對媽媽、哥哥……所有家人的期望，我自信地點點頭，追上了父親，“行呀！小子，跑快了呀！我和你比！”……
父親的背影有不同的含義，但那都是深沉的父愛的化身。父親的背影永遠(yuǎn)映在我的腦海中，永不磨滅