英語九年級第4單元1c

Section B
1c Listen and circle the things Tom wants from his room_
Mom:Hello.
Tom:Hi,Mom_Could you bring some things to school for me?
Mom:OK.
Tom:I need my English books…
Mom:English books?Where are your English books?
Tom:Hmm,they’re on the chair … Oh,no,they’re under the radio.
Mom:OK.
Tom:And I need my ruler.It’s on the bed.And my notebook.
Mom:Where’s your notebook?
Tom:Uh,I don’t know.Oh… it’s under the model plane in the bookcase.And Frank’s tape.He needs it
Mom:Where’s his tape?
Tom:Oh,it’s in the tape player.
Mom:OK.Meet you at one at your school.
Tom:Thanks,Mom!

小度1S和小度1c還是小度1S比較好啊，他渡鴉還是比較穩(wěn)定，還吸引智孝，我也都比較好的，并且在產(chǎn)品性價(jià)比還比較高

1 很多人把他們的房子裝飾的很嚇人，他們會(huì)關(guān)燈并點(diǎn)上蠟燭，他們有時(shí)也會(huì)貼一些類似蜘蛛和幽靈的形象在自己的門上或窗上
2小孩子甚至一些父母會(huì)扮演幽靈或黑貓。他們也會(huì)扮演一些有趣的卡通人物
3父母會(huì)讓他們的孩子去附近鄰居家索要糖果和食物
4“惡作劇還是食物”意味著如果你不給他們好吃的，小孩就會(huì)對你惡作劇
a 關(guān)于萬圣節(jié)你學(xué)到了什么
b我了解了北美的一個(gè)大眾節(jié)日，在10月31日舉行
a關(guān)于這個(gè)節(jié)日你喜歡那一點(diǎn)
b我認(rèn)為扮演卡通形象是很有趣的

30本故事書分給6個(gè)小朋友。
每個(gè)小朋友分得30÷6=5本

對于英語，短時(shí)間內(nèi)大幅度提高是不太可能的，這是一個(gè)日積月累的過程。首先：單詞的積累。給自己做個(gè)時(shí)間表，每天嚴(yán)格按照時(shí)間表來記憶單詞，切不可半途而廢。但是不同的是你需要跟著音頻一起大聲誦讀，而不是默背。

1000就可以了。

在《元龍》中，九星元魂分別給了幾位主要角色。首先，第一顆星元魂“天狼星”給了主角“云初凡”，這使得他在戰(zhàn)斗中可以使用強(qiáng)大的天狼之力。第二顆星元魂“天津星”則被贈(zèng)予了另一個(gè)主角“妮娜”，這使得她可以召喚出強(qiáng)大的天津之力。第三顆星元魂“天璣星”則被贈(zèng)予了“阿修羅”，這位神秘的角色可以通過這個(gè)元魂使用強(qiáng)大的天璣之力。第四顆星元魂“貪狼星”被贈(zèng)予了“朱雀”，這使得她可以使用貪狼之力來強(qiáng)化自己的戰(zhàn)斗力。第五顆星元魂“武曲星”被贈(zèng)予了“鳳凰”，這使得她可以使用武曲之力來強(qiáng)化自己的戰(zhàn)斗技能。第六顆星元魂“破軍星”被贈(zèng)予了“狂戰(zhàn)士”，這位強(qiáng)大的戰(zhàn)士可以使用破軍之力來摧毀一切敵人。第七顆星元魂“天權(quán)星”被贈(zèng)予了“龍王”，這位神秘角色可以通過這個(gè)元魂使用強(qiáng)大的天權(quán)之力。第八顆星元魂“天梁星”被贈(zèng)予了“魔道天尊”，這位強(qiáng)大的魔法師可以使用天梁之力來強(qiáng)化自己的魔法技能。最后，第九顆星元魂“天相星”被贈(zèng)予了“白虎”，這使得她可以使用天相之力來強(qiáng)化自己的戰(zhàn)斗技巧。

A:打擾一下。這附近有賓館嗎？
B是的，有。沿著大橋街走，當(dāng)你看到圖書館時(shí)向左轉(zhuǎn)。沿著長長的街道，它就在右旁的超市和銀行對面。
A:謝謝！酒店附近有餐館嗎？
B：是的。沿著新街。在第一個(gè)十字路口向右拐，飯店就在你的左邊對面的付費(fèi)電話旁。
A：太感謝您了。
B：別客氣