南寧寶韻音響

什么是二合前響復(fù)韻母?什么是三合復(fù)元音韻母?
1個(gè)回答2024-10-25 07:37

由兩個(gè)或三個(gè)元音結(jié)合而成的韻母叫復(fù)韻母。這種復(fù)合元音并不是兩個(gè)元音或三個(gè)元音的簡(jiǎn)單相加,而是一種新的固定的音組,在口、耳里與單元韻有同感,應(yīng)把它們作為一個(gè)個(gè)語(yǔ)音整體。

目錄

發(fā)音特點(diǎn)

前響復(fù)元音韻母

后響復(fù)元音韻母

中響復(fù)元音韻母

編輯本段發(fā)音特點(diǎn)

(1)發(fā)音時(shí)開(kāi)口度、舌位、唇形有變化,這種舌位的移動(dòng)過(guò)程叫“動(dòng)程”,動(dòng)程是一個(gè)滑動(dòng)的漸變的過(guò)程,而不是跳動(dòng)的。如二合元音ai,在a、?、 E 、 E、e、I、i 中間有一連串的過(guò)渡音,記錄時(shí)只記首尾兩個(gè)元音作為代表。三合元音由舌位曲折移動(dòng)而成,中途改換一次滑動(dòng)方向,記下首音、轉(zhuǎn)折音、尾音三個(gè)元音作代表,如:iao、uei。 (2)復(fù)元音韻母必須讀成一個(gè)整體,中間不能間斷。 (3)幾個(gè)元音有主有次,其中一個(gè)開(kāi)口度大、響度大、發(fā)音較清晰的元音叫主元音,又叫“韻腹”。主元音前后的元音發(fā)音輕、短、模糊,分別叫“韻頭”、“韻尾”。根據(jù)主元音的位置可分為前響復(fù)合元音韻母、中響復(fù)合元音韻母、后響復(fù)合元音韻母三種。 普通話有十三個(gè)復(fù)韻母, 9個(gè)二合元音: ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe,4個(gè)三合元音:iao、iou、uai、uei。二合元音分前響復(fù)韻母、后響復(fù)韻母兩類,三合元音是中響復(fù)韻母。

編輯本段前響復(fù)元音韻母

ai、ei、ao、ou 4個(gè)。發(fā)音時(shí),口腔肌肉放松,韻腹 a、o、e 發(fā)得清晰、響亮、音值稍長(zhǎng),后面的i、u(o)是韻尾,發(fā)得輕、短、模糊,只表示舌位滑動(dòng)的方向。每個(gè)元音必須讀成一個(gè)整體。尾音 i和u(o) 實(shí)際上不到位,是松元音 [I] 和[ U ]。如: ai[ai]:白菜、愛(ài)戴、彩排、災(zāi)害,曬臺(tái) ei[ei]:肥美、配備、蓓蕾、飛賊、黑煤 《漢語(yǔ)拼音方案》把前元音 [ε]、[е]、中元音[ ? ]、后元音[γ]4個(gè)音用一個(gè)字母“e”標(biāo)示。[ei]中的“e”實(shí)際上接近央元音[ ? ]。 ao[au]、[a U ]:草包、高潮、號(hào)召、報(bào)告、拋錨 韻尾也不到位,到 u、o之間的[ U ],《方案》用ao、iao表示[au、iau]。1956年出版的字典上是au、iau。因?yàn)閍n、au手寫體容易相混,o書(shū)寫清晰,又增加o的使用頻率,所以把[αu]寫作αo,[iαu] 寫作iαo 。 ou[ou][ ? -1 U 〕:守候、口頭、漏斗、走狗、丑陋 前一個(gè)國(guó)際音標(biāo)是寬式標(biāo)音,后一個(gè)是嚴(yán)式標(biāo)音。

編輯本段后響復(fù)元音韻母

ia、ie、ua、uo、üe。前一個(gè)元音i、u、ü是韻頭,讀得輕、短而緊張,后一個(gè)元音是韻腹,讀得清晰、響亮、時(shí)值較長(zhǎng)。兩個(gè)元音必須讀成一個(gè)整體。 ia[i ¢ ]:加壓、加價(jià)、假牙、架下、家鴨 ie[i E ]:結(jié)業(yè)、貼切、乜斜、別謝、鐵鞋 ie應(yīng)寫作iê,為書(shū)寫和印刷方便,簡(jiǎn)化成ie,實(shí)際讀音不變。 ua[u ¢ ]:瓜花、掛花、?;⑺⑼?、畫(huà)娃 uo[uo]:過(guò)錯(cuò)、國(guó)貨、碩果、墮落、過(guò)活 üe[y E ]:月缺、雀躍、約略、缺血、決絕 üe應(yīng)寫作üê,為書(shū)寫和印刷方便,簡(jiǎn)化成üe,實(shí)際讀音不變。

編輯本段中響復(fù)元音韻母

iao、iou、uai、uei。在前響二合元音之前,加上i、u的舌位動(dòng)程,原來(lái)的前響元音仍然保持,便構(gòu)成中響復(fù)韻母。發(fā)音時(shí),韻頭輕、短,韻尾含混、音值不固定,韻腹清晰、響亮、音值較長(zhǎng)。 iao[iau][ia U ]:巧妙、笑料、渺小、苗條、窈窕 iou[iou][i ?U ]:悠久、繡球、優(yōu)秀、久留、舊友 uai[uai][uaI]:摔壞,怪乖、懷揣、外塊 、派賣(注意:當(dāng)uai自成音節(jié)時(shí),不要把[u]發(fā)成唇齒音[v]。) uei[uei][ueI]:摧毀、追隨、水位、歸隊(duì)、魁偉 《漢語(yǔ)拼音方案》規(guī)定: iou、uei、uen 前加輔音聲母時(shí)寫成iu、ui、un。iu、ui 的聲調(diào)符號(hào)標(biāo)在后一個(gè)元音上,un標(biāo)在u上。

艾韻音響質(zhì)量好不好?
1個(gè)回答2025-01-24 07:52

艾韻音響質(zhì)量杠杠的,聲音開(kāi)的很小感覺(jué)還挺振動(dòng),樓下街坊找了好幾回了。

詩(shī)歌都需要押韻嗎?不押韻會(huì)有影響嗎?
2個(gè)回答2022-12-03 08:15
一般來(lái)說(shuō)須要壓韻,沒(méi)韻的詩(shī)歌影響美感,讀起來(lái)沒(méi)什么味道,就拿現(xiàn)代詩(shī)歌來(lái)說(shuō),有很多不壓韻的,有的甚至聯(lián)平仄都沒(méi)有,那些詩(shī)歌最多也就就算作散文而已,可以說(shuō)永遠(yuǎn)也成不大氣候。
笠翁對(duì)韻對(duì)孩子的影響
2個(gè)回答2023-02-24 05:32
笠翁對(duì)月對(duì)孩子的影響是非常深的,首先可以加大孩子的閱讀能力,意為笠翁對(duì)月是朗朗上口,并且有一定的音韻,可以讓孩子帶著音樂(lè)來(lái)送度,可以提高孩子的語(yǔ)感以及樂(lè)感,還有語(yǔ)言的豐富能力。
元代盧韻編寫的什么是流傳最廣影響最大的古代幼兒故事?
1個(gè)回答2024-01-24 21:37

三字經(jīng)。 《三字經(jīng)》,是中國(guó)的傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國(guó)古代經(jīng)典當(dāng)中,《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一?!度纸?jīng)》取材典范,包括中國(guó)傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等,而核心思想又包括了“仁,義,誠(chéng),敬,孝?!北痴b《三字經(jīng)》的同時(shí),就了解了常識(shí)、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)及歷史故事,以及故事內(nèi)涵中的做人做事道理。與《百家姓》、《千字文》并稱為中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)三大讀物,合稱“三百千”。 王應(yīng)麟(1223—1296),南宋官員、經(jīng)史學(xué)者。字伯厚,號(hào)深寧居士,又號(hào)厚齋。慶元府鄞縣(今浙江省寧波市鄞州區(qū))人,祖籍河南開(kāi)封。

海韻Lovesn充電寶為什么會(huì)響
1個(gè)回答2023-10-17 22:11
那是嘯叫正常不然海韻外號(hào)怎么是海嘯,不過(guò)問(wèn)題不大。但是還是小心點(diǎn),以免不是嘯叫炸了怎么辦
什么叫步韻(也叫“次韻”),依韻,限韻,用韻?
1個(gè)回答2024-12-14 16:54

步韻,又稱為“次韻”,是和詩(shī)的一種方式,不僅使用被和詩(shī)作的韻,還必須用被和詩(shī)作韻腳上的那幾個(gè)字,并且韻字的先后次序都要和被和詩(shī)作一樣,這就是步韻,是步步跟隨之意。步韻詩(shī)因?yàn)橐皆嶍嵞_,所以寫來(lái)難度很大。吳喬《答萬(wàn)季野詩(shī)問(wèn)》說(shuō):“步韻最困人,如相歐(毆)而自縶手足也。蓋心思為韻所束,于命意布局,最難照顧。今人不及古人,大率以此。

什么叫步韻(也叫“次韻”),依韻,限韻,用韻
1個(gè)回答2023-08-11 14:40

步韻,又稱為“次韻”,是和詩(shī)的一種方式,不僅使用被和詩(shī)作的韻,還必須用被和詩(shī)作韻腳上的那幾個(gè)字,并且韻字的先后次序都要和被和詩(shī)作一樣,這就是步韻,是步步跟隨之意。步韻詩(shī)因?yàn)橐皆嶍嵞_,所以寫來(lái)難度很大。吳喬《答萬(wàn)季野詩(shī)問(wèn)》說(shuō):“步韻最困人,如相歐(毆)而自縶手足也。蓋心思為韻所束,于命意布局,最難照顧。今人不及古人,大率以此。

平水韻的韻部分別是
1個(gè)回答2022-12-05 06:46
連字是那韻部
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