總裁的丑女的有聲小說
《丑小鴨》的體裁:童話。
童話是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童,具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品,通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象,反映生活。其語言通俗生動(dòng),故事情節(jié)往往生動(dòng)可愛,引人入勝。
故事簡介:
? ? ? ?一只天鵝蛋在鴨群中破殼了,但因?yàn)檫@只小天鵝長得很丑,不但沒有被鴨群接受,挨啄、被排擠、被訕笑,而且在雞群中也是這樣。他因此覺得很自卑,因?yàn)樽约洪L得那么丑陋,成了全體雞鴨的嘲笑對(duì)象,連他的親人們也排擠他。無奈之下,丑小鴨飛過籬笆逃走了。有一次,他遇到了一只獵狗,但那只獵狗只是聞聞他,并沒有把他抓住。他暗自慶幸,“我丑得連獵狗也不敢咬我了!”他為自己逃生而慶幸,同時(shí)為自己長得丑而懊喪。在這以后,丑小鴨遇到了很多磨難。后來,對(duì)美好大自然、美好生活的向往與追求驅(qū)使著丑小鴨不再依靠別人生活。有一天,三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來,小鴨認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物,于是心里感到一種說不出的難過。小鴨感到自己要游向他們,就算他們把自己弄死也沒關(guān)系,因?yàn)樗幸活w追求美的心。但他在水里看到的是什么呢,不再是那只丑陋的小鴨了,而是——一只美麗的天鵝!
2、故事簡介
一只天鵝蛋在鴨群中破殼了,但因?yàn)檫@只小天鵝長得很丑,不但沒有被鴨群接受,挨啄、被排擠、被訕笑,而且在雞群中也是這樣。他因此覺得很自卑,因?yàn)樽约洪L得那么丑陋,成了全體雞鴨的嘲笑對(duì)象,連他的親人們也排擠他。無奈之下,丑小鴨飛過籬笆逃走了。有一次,他遇到了一只獵狗,但那只獵狗只是聞聞他,并沒有把他抓住。他暗自慶幸,“我丑得連獵狗也不敢咬我了!”他為自己逃生而慶幸,同時(shí)為自己長得丑而懊喪。在這以后,丑小鴨遇到了很多磨難。后來,對(duì)美好大自然、美好生活的向往與追求驅(qū)使著丑小鴨不再依靠別人生活。有一天,三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來,小鴨認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物,于是心里感到一種說不出的難過。小鴨感到自己要游向他們,就算他們把自己弄死也沒關(guān)系,因?yàn)樗幸活w追求美的心。但他在水里看到的是什么呢,不再是那只丑陋的小鴨了,而是——一只美麗的天鵝!
3、啟示
說明了只要你有理想,有追求,并為這目標(biāo)而努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,“是金子總會(huì)發(fā)光的”。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,我們只能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。每個(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想,只要他們學(xué)會(huì)樹立生活目標(biāo),在自信、拼搏中,他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來也可以變成“白天鵝”,也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。同時(shí)“丑小鴨”也比喻不被關(guān)注的小孩子或年輕人,有時(shí)也指剛剛出現(xiàn)、不為人注意的事物。
《丑小鴨》的體裁:童話。
童話是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童,具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品,通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象,反映生活。其語言通俗生動(dòng),故事情節(jié)往往生動(dòng)可愛,引人入勝。
故事簡介:
? ? ? ?一只天鵝蛋在鴨群中破殼了,但因?yàn)檫@只小天鵝長得很丑,不但沒有被鴨群接受,挨啄、被排擠、被訕笑,而且在雞群中也是這樣。他因此覺得很自卑,因?yàn)樽约洪L得那么丑陋,成了全體雞鴨的嘲笑對(duì)象,連他的親人們也排擠他。無奈之下,丑小鴨飛過籬笆逃走了。有一次,他遇到了一只獵狗,但那只獵狗只是聞聞他,并沒有把他抓住。他暗自慶幸,“我丑得連獵狗也不敢咬我了!”他為自己逃生而慶幸,同時(shí)為自己長得丑而懊喪。在這以后,丑小鴨遇到了很多磨難。后來,對(duì)美好大自然、美好生活的向往與追求驅(qū)使著丑小鴨不再依靠別人生活。有一天,三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來,小鴨認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物,于是心里感到一種說不出的難過。小鴨感到自己要游向他們,就算他們把自己弄死也沒關(guān)系,因?yàn)樗幸活w追求美的心。但他在水里看到的是什么呢,不再是那只丑陋的小鴨了,而是——一只美麗的天鵝!
拓展:
1805年出生于丹麥一個(gè)鞋匠家庭,年輕時(shí)當(dāng)過學(xué)徒,學(xué)過裁縫,也曾在濟(jì)貧學(xué)校上過學(xué),1828年進(jìn)哥本哈根大學(xué)學(xué)習(xí)。
《丑小鴨》有安徒生的生活的寫照,這篇童話一般都認(rèn)為是安徒生的一篇自傳,描寫他童年和青年時(shí)代所遭受的苦難,他對(duì)自己本應(yīng)該是貴族的看法及實(shí)現(xiàn)這種看法的追求和向往,以及他通過重重苦難后所得到的藝術(shù)創(chuàng)作上的成就和精神上的安慰。
《丑小鴨》是一本含有童話和寓言的兒童作品。
這本書寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后,因相貌怪異,讓同類鄙棄,歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后長成了白天鵝。
說明了只要你有理想,有追求,并為這目標(biāo)而努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,“是金子總會(huì)發(fā)光的”。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,我們只能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。每個(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想,只要他們學(xué)會(huì)樹立生活目標(biāo),在自信、拼搏中,他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來也可以變成“白天鵝”,也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。同時(shí)“丑小鴨”也比喻不被關(guān)注的小孩子或年輕人,有時(shí)也指剛剛出現(xiàn)、不為人注意的事物。
故事簡介
一只天鵝蛋在鴨群中破殼了,但因?yàn)檫@只小天鵝長得很丑,不但沒有被鴨群接受,挨啄、被排擠、被訕笑,而且在雞群中也是這樣。他因此覺得很自卑,因?yàn)樽约洪L得那么丑陋,成了全體雞鴨的嘲笑對(duì)象,連他的親人們也排擠他。無奈之下,丑小鴨飛過籬笆逃走了。有一次,他遇到了一只獵狗,但那只獵狗只是聞聞他,并沒有把他抓住。他暗自慶幸,“我丑得連獵狗也不敢咬我了!”他為自己逃生而慶幸,同時(shí)為自己長得丑而懊喪。在這以后,丑小鴨遇到了很多磨難。后來,對(duì)美好大自然、美好生活的向往與追求驅(qū)使著丑小鴨不再依靠別人生活。有一天,三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來,小鴨認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物,于是心里感到一種說不出的難過。小鴨感到自己要游向他們,就算他們把自己弄死也沒關(guān)系,因?yàn)樗幸活w追求美的心。但他在水里看到的是什么呢,不再是那只丑陋的小鴨了,而是——一只美麗的天鵝!
寫作背景
這篇童話也收集在《安徒生童話》里。它是在漢斯·克里斯蒂安·安徒生心情不太好的時(shí)候?qū)懙?。那時(shí)他有一個(gè)劇本《梨樹上的雀子》在上演,像他當(dāng)時(shí)寫的許多其他的作品一樣,它受到了不公正的批評(píng)。他在日記上說:“寫這個(gè)故事多少可以使我的心情好轉(zhuǎn)一點(diǎn)。”(也有另一種說法:1835年30歲時(shí)開始寫童話,出版第一本童話集,僅61頁的小冊(cè)子,內(nèi)含《打火匣》、《小克勞斯和大克勞斯》、《豌豆上的公主》、《小意達(dá)的花兒》共四篇。作品并未獲得一致好評(píng),甚至有人認(rèn)為他沒有寫童話的天份,建議他放棄,但安徒生說:“這才是我不朽的工作呢!”)[1]
關(guān)于這篇童話,安徒生在1869年7月21日給丹麥著名文學(xué)評(píng)論家喬治·布朗兌斯的信中寫道:”在《丑小鴨》中有我的生活的寫照?!啊冻笮▲啞返谝淮纬霭嬗?843年11月11日,按他生前自編的童話故事全集,是第26篇。
正如故事的最后一句這樣說道:”在我還是一只丑小鴨的時(shí)候,我連做夢(mèng)也沒有想到有這么多的幸福!“也由于《丑小鴨》有安徒生的生活的寫照,這篇童話一般都認(rèn)為是安徒生的一篇自傳,描寫他童年和青年時(shí)代所遭受的苦難,他對(duì)自己本應(yīng)該是貴族的看法及實(shí)現(xiàn)這種看法的追求和向往,以及他通過重重苦難后所得到的藝術(shù)創(chuàng)作上的成就和精神上的安慰。
文章評(píng)析
作品主題
作品揭示西方社會(huì)的歧視和偏見,而且,這種對(duì)“丑小鴨”的種種歧視和欺凌是不公的,因?yàn)樗臼且恢惶禊Z。它反映了某些所謂高尚者的虛榮和冷漠,有著深刻的社會(huì)性主題,丑小鴨所遭受的種種歧視、欺凌確實(shí)是不公平的。他僅僅因?yàn)椤疤嫶蟆薄ⅰ疤貏e”,而被認(rèn)為是“丑得厲害“。鴨子們“看不慣他”,趕他,啄他,說:“你這個(gè)丑妖怪,但愿貓兒把你抓去才好!”小雞們也學(xué)著鴨子的樣兒打他,那個(gè)喂雞鴨的女傭人也是個(gè)慣于落井下石的勢(shì)利眼,常?!坝媚_踢他”。甚至連獵人的獵狗也不屑把他抓走。鴨媽媽原來把他視為“親生的孩子”,甚至還夸過他“蠻漂亮”、“挺可愛”呢,但是她受了大家的影響,見風(fēng)使舵,最后也冷冷地說:“我希望你走遠(yuǎn)些!”于是,丑小鴨成了一個(gè)可憐的棄兒,一個(gè)無家可歸的流浪兒,處處挨啄,被排擠、被訕笑……
在現(xiàn)代西方社會(huì),人們講的是平等、博愛,“大家都是上帝的兒女“。在文明時(shí)代,人們講的是內(nèi)秀、品行和風(fēng)度,特別反對(duì)種族歧視??梢?,這其實(shí)反映出西方社會(huì)人情的淡薄和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。通過丑小鴨的遭遇和命運(yùn),我們看到的首先是上層貴族腐朽的血統(tǒng)觀念的荒唐可笑,羨慕虛榮、推崇浮飾物欲的生活方式的滑稽無聊。你看那只肥胖的老母鴨僅僅是因?yàn)橛形靼嘌姥y(tǒng),便成了“這兒最有聲望的人物”。那只錐吐穗雞因?yàn)椤耙簧聛砟_上就有距”,便得意非凡,。自以為是一個(gè)皇帝”,不可一世,氣勢(shì)洶洶,到處胡作非為。這樣的描寫其次顯示出上流社會(huì)的迂腐的世俗觀念和狹隘的偏見。
丑小鴨是有理由自卑的。他的出生便飽受了“難產(chǎn)”折磨:他把她的母親“累壞了”。這是否便已種下了不幸的禍根。他本是一枚天鵝蛋,不幸落到了鴨窩里,由于不合鴨子的規(guī)矩,所以被視為異類、怪物。對(duì)此,幼小的丑小鴨別無選擇,只能自卑。他是一個(gè)兒童的象征,尚無進(jìn)行理性思辯的能力,人家說他丑,他便感到丑,于是,他深深地自卑了。[
藝術(shù)特色
本文是一篇帶有自傳色彩的童話故事。一只又大又丑的“小鴨子”,一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視,但是在經(jīng)歷過種種挫折和打擊之后,它終于變成了一只美麗的天鵝。
作者以極富感情色彩的語言把丑小鴨的經(jīng)歷描寫得令人關(guān)注和同情。丑小鴨長得太丑了,所有的雞、鴨都嘲笑他,排擠他,連他自己的兄弟姐妹也欺侮他,看不起他,最后連自己的媽媽也不得不勸他走遠(yuǎn)些。在巨大的壓力面前,他被迫離家流浪,幾經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)。在野鴨群中,他“盡可能對(duì)大家恭恭敬敬地行禮”,“只希望人家準(zhǔn)許他躺在蘆葦里面”,沒有任何更多的企求。雁對(duì)他雖然不錯(cuò),但不料被獵人打死。丑小鴨死里逃生,來到一間農(nóng)家小屋。他忍氣吞聲在這里生活了一段時(shí)間,不斷受到雞和貓的奚落排擠。最后他不堪忍受,獨(dú)自來到他心馳神往的大自然當(dāng)中。秋天到了,丑小鴨看到一群南飛的幸福的天鵝,從此他再也無法忘記這些美麗的鳥兒。冬天到了,天是那么冷,丑小鴨幾乎被凍死在冰冷的湖邊。又是一個(gè)美麗的春天,他又看到了那些美麗的鳥兒。經(jīng)過激烈的思想斗爭,丑小鴨抑制不住內(nèi)心的向往,決定不顧生死飛向美麗的天鵝。然而,這時(shí)水中映出的不再是那丑陋的灰色鴨子,而是一只美麗潔白的天鵝。
這篇童話中,丑小鴨最突出的特點(diǎn)是對(duì)美的向往和不懈的追求。如果說一開始它還是被迫離家流浪,還是不得不逃離野鴨和追逐的獵人,那么當(dāng)它已經(jīng)在農(nóng)家安定下來而仍然不滿足,仍然要“走到廣大的世界里去”,那完全是出于對(duì)美好大自然、美好生活的努力追求。為此,它經(jīng)受了嚴(yán)冬的困苦和災(zāi)難,當(dāng)它一見到久已仰慕的天鵝,便不顧生死地飛向它們,終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,最終獲得了幸福。
自身寫照
作者在丑小鴨這一形象中融入了深切的生活體驗(yàn)和感受,可以說是他本人生活經(jīng)歷的藝術(shù)寫照。安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒,沒有受過教育,但卻心高氣傲,認(rèn)為自己本應(yīng)是一個(gè)“白天鵝”一樣的“高等動(dòng)物”。他最初想做一名芭蕾舞演員,后來又想當(dāng)一名歌劇演員,但都沒能實(shí)現(xiàn)。他開始從事創(chuàng)作,但因出身貧賤而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒,不懈努力,終于成為一名享有世界聲譽(yù)的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗(yàn),丑小鴨的形象才塑造得生動(dòng)感人。這正應(yīng)驗(yàn)了作者本人的話:“生活本身就是童話?!?br/>這位作為主人公的天鵝幼鳥被其他動(dòng)物視為丑得出奇,因而處處受到歧視。安徒生用同情的筆觸和詩一般的語言,把“丑小鴨”的遭遇寫得生動(dòng)感人,因而成為聞名世界的一個(gè)名篇,為廣大讀者所喜愛。事實(shí)上,這篇故事就是“言志”的作品。安徒生通過它象征性地描繪了他自己少年時(shí)代所經(jīng)歷的坎坷和難以想像的困難,以及他如何在這種逆境中奮斗不懈去實(shí)現(xiàn)他的“志”——將天賦的高貴表現(xiàn)出來。因而這篇作品也就一直被認(rèn)為是安徒生的自我寫照——一篇自傳。
不懈追求
堅(jiān)持自我,是丑小鴨難能可貴的一點(diǎn)。而這種堅(jiān)持也不是一開始就有的。從雞鴨群中逃出來的小鴨一開始只是悲觀與逃避,甚至可以說是謙卑。它剛山逃時(shí),看到灌木林里的小鳥向空中飛去,認(rèn)為是白己“非常丑陋”而驚嚇了它們。但有生活常識(shí)的人都應(yīng)該知道這是很正常的事情,小鳥的“驚恐”只是小鴨自己認(rèn)為而已。當(dāng)公雁高傲地問小明時(shí),小鴨“一下掉向這邊,一下掉向那邊,盡可能恭恭敬敬地行禮”;當(dāng)獵狗嫌棄它太小不足獵而跑開時(shí),它認(rèn)為是白己“丑得連獵狗也不咬我了”,內(nèi)心的自卑讓它對(duì)待外來物的態(tài)度謙卑至斯。
真正讓小鴨產(chǎn)生自我意識(shí)并開始堅(jiān)持自我是在農(nóng)家小院里。在這個(gè)簡陋的農(nóng)家小院,它開始有了“安身立命”之所,溫飽之余開始思索自己,開始有別人不同的看法,可以有自己的渴望。當(dāng)看法和渴望未被認(rèn)同時(shí),決定去更廣闊的天地尋找、這時(shí)的小鴨不自卑,不謙卑,并且開始主宰自己的命運(yùn)(之前的流浪和逃亡都是形勢(shì)所迫)。它主動(dòng)離開了小院,并且看到了天鵝,覺得它們是如此親近——它總算看到同類了。它在冬天的湖面上不停游動(dòng),因?yàn)樗幌朐诓槐蝗苏J(rèn)同的地方謙卑地生活,盡管面臨的可能是死亡。也就是說,他對(duì)自我的堅(jiān)持、獨(dú)立人格的堅(jiān)打勝過死亡。
所以,賞析丑小鴨這個(gè)形象,重點(diǎn)應(yīng)該在它的堅(jiān)持。理想人人都有,奮斗人人都會(huì),但在逆境中堅(jiān)持不是人人都能做到的,多少人在逆境小會(huì)為了衣食放棄或改變自己原有的理想,而丑小鴨沒有放棄,它最終活了下來,并守望到了美好的未來。[3]
如果沒有母鴨媽媽的庇護(hù),沒有眾鴨兄弟姐妹的幫助,被視為低賤的異類,被冷落,被歧視,飽受鴨啄、雞打,焉知丑小鴨在幼時(shí)不會(huì)被餓死.或者被女傭人踢死?然而丑小鴨“飛過籬笆逃走了”。他來到了野鴨樂園,目睹一場(chǎng)屠殺后又逃到農(nóng)家小屋,在那里聆聽了母雞長篇大論的教訓(xùn)后,在拒絕了學(xué)習(xí)下蛋或者“發(fā)出咪咪的叫聲”后,開始意識(shí)到“他們不了解我”,進(jìn)而明確地作出一生中至關(guān)重要的選擇:”我想我還是走到廣大的世界上去好?!彼x開可以維持溫飽的農(nóng)家小屋,獨(dú)自漂泊在深秋的原野,熬過整個(gè)漫長的冬天,在萬物復(fù)蘇的春天振翹起飛,來到天鵝聚集的花園,這時(shí)他才明確地知道了:他是美麗的鳥兒中最美麗的一只。在這之前,他從不知道自己原來屬于這里。
重新認(rèn)識(shí)了丑小鴨的成長史之后,大家會(huì)發(fā)現(xiàn):丑小鴨要變成天鵝,除了必須從天鵝蛋里爬出來之外,還需要有頑強(qiáng)的生命力,對(duì)“新鮮空氣和太陽光”的熱愛,對(duì)美麗生命狀態(tài)(天鵝)的由衷渴望,這一切支撐他度過了漫長的青澀歲月,直到發(fā)現(xiàn)自己本來就是一只天鵝。
《丑小鴨》歷來被認(rèn)為是安徒生的自傳,大師通過這個(gè)童話表現(xiàn)的是自己的人生歷程。在安徒生生命成長和自我實(shí)現(xiàn)的過程中,起到?jīng)Q定作用的,除了他本人的天賦才能之外,還有“恒久的夢(mèng)想”和“始終不屈地奮斗”??梢哉f,表現(xiàn)一個(gè)擁有夢(mèng)想、不懈追求的頑強(qiáng)生命自我發(fā)現(xiàn)、自我實(shí)現(xiàn)的過程,正是《丑小鴨》文本之要義所在。
不丑,圖上的照片就是小土狗的典型,你覺得它丑,但是土狗忠誠,愛主人。
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