二人轉(zhuǎn)觀眾分析

　一、不良家庭教育觀念產(chǎn)生的原因
　　1.家長不良的教育觀念源自家長自身素質(zhì)。一些家長讀書少、文化素質(zhì)低，還有少數(shù)家長性格急躁、固執(zhí)偏激，他們看問題目光短淺，不懂知識改變命運(yùn)的道理。他們只看到小學(xué)畢業(yè)生和大學(xué)畢業(yè)生都是去打工，不關(guān)心孩子上學(xué)，缺乏對教育全面的認(rèn)識。
　　2.家長不良的教育觀念受社會環(huán)境影響。部分家長看到有錢好辦事，有錢很風(fēng)光，于是認(rèn)為知識多不如錢多，上學(xué)不如打工掙錢。在他們看來，能掙到錢就是本事，就會生活得愉快。身邊有孩子上學(xué)半途而廢，自家孩子輟學(xué)也會默許，不重視孩子品性、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，不注重教育投入。
　　3.家長不良的教育觀念源自專業(yè)知識欠缺。一些家長缺乏教育孩子的相關(guān)知識，不銀兆孫懂也不會教育孩子，更談不上有科學(xué)的家庭教育觀念。
　　4.不良的家庭教育觀念源自家長不學(xué)習(xí)。

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一些家長認(rèn)為自己在成長過程中父母也沒多管教自己，更談不上有教育方法，自己還是長大了，生活得還好。因此，他們認(rèn)為教育孩子是件很簡單的事，不需要學(xué)習(xí)和借鑒。
　　二、如何轉(zhuǎn)變家長教育觀念
　　1.提高家長的思想境界，讓其認(rèn)清教育發(fā)展形勢?？闪信e身邊成功及失敗的教育案例，使家長認(rèn)識到父母過于溺愛孩子、放縱嬌慣、疏于管教、缺乏正確引導(dǎo)，是導(dǎo)致少年失足、誤入歧途的直接原因；相似的家庭環(huán)境，不同的教育觀念，會產(chǎn)生不同的教育效果。要提高家長的思想境界，看清當(dāng)今教育形勢，不用老眼光看問題，認(rèn)識到孩子受到的教育關(guān)系孩子一生。家庭教育的成功是孩子人生幸福的前提，是孩子人生成功的基石。在生活中，家長要向孩子傳遞正能量，不學(xué)投機(jī)取巧、搞歪門邪道。
　　2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)型家長。家長教育觀念跟不上時代發(fā)展，其原因是家長文化基礎(chǔ)差，對孩子教育以及對教育形勢缺乏了解造成的，因此，轉(zhuǎn)變家庭教育觀念的關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)習(xí)型家長。學(xué)?？梢砸蠹议L讀幾本名人傳記，思考身邊的成功教育案例，多看教育頻道有關(guān)孩子成長的專題片，多與老師探討孩子的教育問題。
　　3.強(qiáng)化家長的教育責(zé)任感。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭關(guān)愛缺失，孩子會前程暗淡 。孩子是父母的影子，孩子品格與習(xí)慣的養(yǎng)成，與父母的教育息息相關(guān)。只有讓家長認(rèn)識到肩負(fù)的教育責(zé)任，家長才會靜下心來思考教育問題、改進(jìn)教育方法、更新教育新觀念。
　　4.轉(zhuǎn)變家長的教育觀、人才觀。家庭教育觀念的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)在家長的教育觀、人才觀上。要讓家長認(rèn)識到學(xué)生接受教育目的是發(fā)展?jié)摿Γ瑢W(xué)知識、學(xué)做人，擁有健康心理，更好地適應(yīng)社會，會生活，不要片面地認(rèn)為上學(xué)的唯一目的就是去做班上第一、考上大學(xué)。
　　5.辦好家長學(xué)校。學(xué)校要針對實(shí)際情況，就家長教育觀念開展培訓(xùn)，分年級制定培訓(xùn)計劃，搜集身邊教育案例，編寫相關(guān)教材，安排資深教師或教子有方的家長進(jìn)行授課，將轉(zhuǎn)變家庭教育觀念作為家長學(xué)校的猜稿重要任務(wù)。
　　6.開展家訪式座談。針對思想偏激或教育觀念落后的家長，教師以家訪形式進(jìn)行座談，列舉案例、講道理，使其懂得教育孩子是門科學(xué)，不科學(xué)的教育方法源自不正確的教育觀念，只有改變觀念才能勝任家長角色。而家庭教育觀念的轉(zhuǎn)變，是對成功家庭教育案例的思考與分享。
　　7.利用網(wǎng)絡(luò)、電話培養(yǎng)家長科學(xué)的教育觀念。教師可利用電話或網(wǎng)絡(luò)等便捷手段與家長溝通，指導(dǎo)家長改變教育觀念，擁有正確的教育方法，形成家校教育合力。
　　8.借助外力改變家庭教育觀念。極個別家長不理解老師的工作，對學(xué)校教育和要鋒鏈求不以為然，與學(xué)校配合差。針對這種情況，老師可以請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、或德高望重的長者、或家長信賴的人與其交流，轉(zhuǎn)變其家庭教育觀念，提高其教育子女的能力。
　　9.家長不良的教育觀念早發(fā)現(xiàn)早解決。老師教學(xué)生一時，要考慮學(xué)生一生。家長不良的教育觀念不利于學(xué)生健康成長，工作中發(fā)現(xiàn)家長家庭教育觀念不正確，要及時溝通，及早去轉(zhuǎn)變。這樣做不僅是對孩子健康成長負(fù)責(zé)，也是提高學(xué)校工作效率的有效途徑?！?+2=0”效應(yīng)，說明了家校教育不合拍的嚴(yán)重后果。這方面若發(fā)現(xiàn)早、轉(zhuǎn)變早，不良的家庭教育觀念對孩子的不良影響就小，對學(xué)校教育影響也小。
　　10.通過親子交流轉(zhuǎn)變家庭教育觀念。老師可利用和諧的家庭關(guān)系，通過對學(xué)生指導(dǎo)，讓學(xué)生利用親子間的交流來改變家長不良的教育觀念。
　　家庭教育理念與方式影響著孩子的健康成長。轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，培養(yǎng)家長科學(xué)的教育理念，加強(qiáng)家校合作，為孩子健康成長創(chuàng)造有利條件，是提高學(xué)校工作效率的有效途徑。

詞目：觀眾
拼音：guān zhòng
基本解釋：
[Audience;Viewer;Spectator]，指觀看節(jié)目、比賽或表演等的人。

車水馬龍 水泄不通 絡(luò)繹不絕 人歡馬叫 人來人往 人聲鼎沸 人頭攢動 人山人海 熙熙攘攘 沸沸揚(yáng)揚(yáng) 載歌載舞 歡聲雷動 欣喜若狂 門庭若市 座無虛席 稠人廣眾
熱鬧非凡 熱火朝天 川流不息 水泄不通 盛況空前 紛至沓來 戶限為穿 趨之若鶩
摩肩接踵 接踵磨肩 接踵而來 濟(jì)濟(jì)一堂 項背相望 萬人空巷 觥籌交錯 高朋滿座 冠蓋如云 冠蓋相望 結(jié)駟連騎 前呼后擁 珠圍翠繞 比肩繼踵 揮汗如雨 展開全部

看來你對她的印象不錯，有些時候遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，也是一種幸福。走近了，也許就沒那么美了。

　　1、觀者如云
　　guān zhě rú yún
　　【解釋】觀看的人就象行云一樣密集。形容圍看的人非常多。
　　2、觀者如織
　　guān zhě rú zhī
　　【解釋】織：編織的衣物。觀眾像編織起來的衣物一樣密。形容觀看的人非常多。
　　3、觀者云集
　　guān zhě yún jí
　　【解釋】觀看的人如行云那樣密集。形容觀看的人多。
　　4、觀者麕集
　　guān zhě jūn jí
　　【解釋】麕：通“群”，成群。形容觀看的人數(shù)眾多。
　　5、觀者猬集
　　guān zhě wèi jí
　　【解釋】猬：刺猬；猬集：像刺猬的硬刺那樣多。觀看的人如猬毛叢集。形容觀看的人眾多。
　　6、觀者如市
　　guān zhě rú shì
　　【解釋】形容觀看的人多。
　　7、觀者成堵
　　guān zhě chéng dǔ
　　【解釋】形容觀看人數(shù)眾多。同“觀者如堵”。
　　8、觀者如堵
　　guān zhě rú dǔ
　　【解釋】堵：墻壁。觀看的人象一堵墻一樣。形容觀看人數(shù)眾多。
　　9、觀者如垛
　　guān zhě rú duǒ
　　【解釋】形容觀看人數(shù)眾多。同“觀者如堵”。
　　10、觀者如山
　　guān zhě rú shān
　　【解釋】形容觀看人數(shù)眾多

什么樣的觀眾形容詞？一、形容觀眾多的場面:人山人海 ：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
二、濟(jì)濟(jì)一堂 ：人很多聚集在一起，形容很多有才能的人聚集在一起。
三、賓客如云 ：來客多得如聚集的云層。形容客人多。
四、熙來攘往 ：形容人來人往，非常熱鬧擁擠。人流如潮 ：形容人很多的意思。萬頭攢動 ：形容許多人聚集在一起。

故事像(婉轉(zhuǎn)的琴聲)一樣打動了觀眾的心

楊坤《真的很在乎》
走過的時光 就像一本書
　　每一步路途 都寫著感悟
　　來不及回顧細(xì)細(xì)閱讀
　　下一章就催促我上路
　　夜深人靜后常常很想哭
　　所有的往事都呼之欲出
　　其實(shí)我心中好想傾訴
　　只是我不擅讓心事流露
　　不停的追逐 那光榮與財富 多虛無
　　卻忽略 最貼心的眷顧
　　不停的付出 贏得了全部
　　都不如 那擁抱的溫度
　　我像個觀眾看自己的演出
　　隨劇情追溯消失的感觸
　　燈火闌珊處我已知足
　　世界在荒蕪我還有一棵樹
　　回首來時路 我真的很在乎 這一路
　　錯過的 和收獲的幸福
　　眼淚有多咸 笑容的背后 多苦
　　好想說 我真的很在乎
　　只剩一個人 宿醉的孤獨(dú) 多無助
　　就仿佛 一場夢要落幕
　　最愛我的人 你們都身在 何處
　　好想說 我真的很在乎
　　好想說 我真的很在乎