群口相聲單位表揚

小朋友在群里面讀書，可以這樣表揚，小朋友們每天都能準時打卡，而且朗讀的節(jié)奏越來越好，你們都是棒棒的小朋友。

感謝老師對孩子進步的肯定，感謝老師對孩子日常的教育的辛勤付出，同時表明和老師一起，家園配合，支持老師的工作。

對于這個情況。你可以委婉的說，謝謝老師對孩子的認可，我們會再接再厲，爭取不讓老師費心

孩子，你是那么聰明，是那么善良，也是那么勇敢。媽媽真為你感到驕傲，希望你在以后的日子里能更上一層樓，看好你！

1、別放棄，再試幾次！堅持下去準能行。

2、你能把獎品分給大家，你的進步真大。

3、雖然很難，但你一直沒有放棄，真棒！

4、你真是太出色了。

5、真高興你做出這樣的選擇。

6、老師很喜歡你這樣做。

7、老師相信你一定能行。

8、你的見解真獨道，真是我班的智慧星

學生得獎了可以在群里著重表揚；比較多學齡期的孩子還不認識字，那么老師就可以針對對象進行不同形式的表揚，比較小的孩子可以用語音或者發(fā)視頻進行表揚夸獎，稍微大一些的孩子認識字的，我們就可以選擇發(fā)文字以及一些夸獎的表情來進行表揚夸獎，一份耕耘一份收獲。

獎狀

獎狀是授予獲獎單位或個人的獎勵證明書，用來表示對單位或者個人獲得成績的一種認可和表揚。獎狀多種多樣，最普遍的是學習成績的獎狀，還有三好學生，優(yōu)秀學生等等。除此之外，社會中還有各式各樣的獎狀。

一張獎狀一般應該包括以下幾個方面的內(nèi)容：獲獎人姓名（或獲獎單位名稱）、獲獎時間、獲得何種獎項頒獎單位名稱、頒獎單位公章、頒獎時間等，是一種激勵手段，是煥發(fā)人們的榮譽感和進取心的措施，是一種調(diào)動行政人員和管理相對人的積極性，最大限度地挖掘潛在能力的管理方法。

中國人民解放軍紀律條令規(guī)定的獎勵項目分為嘉獎、三等功、二等功、一等功和榮譽稱號5個等次。獎勵對象分為對個人獎勵和對集體獎勵，主要獎勵在作戰(zhàn)、訓練、搶險救災和完成各項工作中成績突出的單位或個人。

表揚孩子們每天堅持打卡，持之以恒，積極向上，真棒，繼續(xù)努力！