體育評(píng)書(shū)毛

一只在河邊生活的毛毛蟲(chóng)，遭受了許多小動(dòng)物的嘲笑和唾棄，它被貼上“丑陋”的標(biāo)簽。它很孤獨(dú)卻非常羨慕蝴蝶的美麗與自由。在一只花蝴蝶的鼓勵(lì)下，它有了自己的夢(mèng)想，并且給自己建造了一座房子。

雖然經(jīng)歷了奇妙的夢(mèng)境和肉體的疼痛，但是毛毛蟲(chóng)終于化繭成蝶，就像丑小鴨一樣變成了讓人羨慕的美麗的白天鵝。但是它又和丑小鴨不一樣，毛毛蟲(chóng)化繭成蝶的那一刻也就意味著它的生命即將結(jié)束，因?yàn)樗荒芑顜滋?。即便如此，毛毛蟲(chóng)依然選擇了化繭成蝶。

生命雖然短暫，但是它卻讓生命中的每一天、每一刻活的充實(shí)、精彩。 　

　夢(mèng)想的力量是偉大的。雖然毛毛蟲(chóng)的生命短暫，但是在夢(mèng)想的天空上它留下過(guò)痕跡，就像書(shū)里的最后一句話那樣：“這個(gè)世界，她來(lái)過(guò)。雖然短暫，但及其絢爛。

這就夠了。

影片導(dǎo)演趙小溪能夠很好地把握整個(gè)影片的造型處理，演員表演和敘事節(jié)奏，鏡頭語(yǔ)言風(fēng)格鮮明。采用了黑白畫(huà)面呈現(xiàn)方式，豐富的劇情，巧妙的人物刻畫(huà)展現(xiàn)了影片的重要之處 。（騰訊網(wǎng)評(píng)）
影片以特殊的黑白畫(huà)面敘事，憑借著跌宕起伏的劇情，笑中有淚地表現(xiàn)出歷史背景下小人物的曲折命運(yùn)，主題嚴(yán)肅寫(xiě)實(shí)的同時(shí)更不乏機(jī)智的諷刺和辛辣的幽默。而影片中的男主角狗剩，更是直面生活中的困境，雖屢受挫折卻始終元?dú)馐恪?（網(wǎng)易評(píng)）　
該劇不僅將影片的背景選定在民國(guó)時(shí)期，還采用了黑白畫(huà)面的呈現(xiàn)方式，以全新表現(xiàn)形態(tài)豐富了國(guó)產(chǎn)喜劇影片的表現(xiàn)形式。 （曲靖日?qǐng)?bào)評(píng)）

　　《好餓的毛毛蟲(chóng)》的教育意義：讓孩子經(jīng)歷毛毛蟲(chóng)從出生、成長(zhǎng)、結(jié)繭、羽化這四個(gè)階段的過(guò)程，從而述說(shuō)出個(gè)人角度的觀察與感受。不但能使孩子深度了解故事內(nèi)容，還能使孩子通過(guò)繪本童書(shū)有更好的探索、體驗(yàn)與思考能力，也能更好地連接孩子的生活。

　　內(nèi)容節(jié)選

　　月光下，一個(gè)小小的卵，躺在樹(shù)葉上，一個(gè)星期天的早晨，暖暖的太陽(yáng)升起來(lái)了——啪！——從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲(chóng)。他四下尋找著可以吃的東西。

　　星期一，他啃穿了一個(gè)蘋(píng)果，可是肚子還是好餓。星期二，他啃穿了兩個(gè)梨子，可是肚子還是好餓。星期三，他啃穿了三個(gè)香蕉，可他還是好餓。

　　作品簡(jiǎn)介

　　《好餓的毛毛蟲(chóng)》作者為美國(guó)的艾瑞·卡爾，譯者鄭明進(jìn)，是2008年由明天出版社出版的圖書(shū)。

恩里科：一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的意大利男孩，學(xué)習(xí)上勤奮努力，生活上誠(chéng)摯友善。

德羅西：品學(xué)兼優(yōu)，真誠(chéng)質(zhì)樸，平易近人

加羅內(nèi)：是非分明，敢于和邪惡抗?fàn)?，是弱者心中的英雄?/p>

沃蒂尼：驕傲自大，驕奢橫溢，目中無(wú)人。

　　安利柯：一位意大利的四年級(jí)小學(xué)生，本書(shū)的主人公，就讀于意大利丘林市小學(xué)一個(gè)樂(lè)觀進(jìn)取的優(yōu)秀少年，十二歲。他出生在一個(gè)充滿愛(ài)與信任的家庭。 　　安利柯的父親：一個(gè)充滿愛(ài)心和耐心的長(zhǎng)者，他對(duì)教育的意義和目的有深刻的理解。他常常采取一種設(shè)身處地的教育方式，讓安利柯從日常生活點(diǎn)滴中體驗(yàn)到生活以外的愈多寶貴知識(shí)和人情，及時(shí)糾正安利柯錯(cuò)誤的思想傾向，是安利柯健康成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺的重要角色。 　　德羅西：極受同學(xué)尊敬的班長(zhǎng)，他是一位富商的兒子，從不欺負(fù)窮人，他是品學(xué)兼優(yōu)的模范學(xué)生。 　　納利：身材瘦弱，一張蒼白的小臉，常遭戲弄。他發(fā)憤圖強(qiáng)，在友情的世界中堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。 　　科洛西：賣(mài)野菜人家的孩子，父親因犯案被囚，他一只手臂有殘疾，性格懦弱自卑。是同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓他重拾歡顏。 　　卡?。菏前怖掳嗬镒畲髠€(gè)子的人，頭大肩寬，笑起來(lái)很可愛(ài)，這是他的一大特點(diǎn)，因此，他特招人喜愛(ài)。路見(jiàn)不平，拔刀相助，見(jiàn)義勇為，對(duì)人友善，幫助被欺負(fù)的小同學(xué)，這是他的過(guò)人之處，所以“正直”、“勇敢”，成了同學(xué)們對(duì)他的稱贊，他還是大家公認(rèn)的最有教養(yǎng)的人。