南通奧妙音響

這兩個詞語是近義詞。意思相近，但各有側重。
首先語意不同。巧妙，落在巧字意思上，靈活的處理問題。奧妙的奧字，是內在的規(guī)律的意思。
而且，詞義范圍不同。巧妙一般用在生活的小事中，奧妙用于真理啊，規(guī)律啊的大一點的事兒上。

奧妙 [ào miào]
生詞本
基本釋義 詳細釋義
1.深奧微妙
2.指隱藏或還沒有被認識的內容或道理
近反義詞
近義詞
奇奧 奇妙 奧秘 玄妙 玄機 秘密
反義詞
粗淺

奧妙是深奧微妙.

1、每排5人或6人都少3人，即符合條件的人數(shù)應比30的倍數(shù)少3。
150內符合條件的數(shù)有27、57、87、117、147。
其中滿足加上2能被7整除的數(shù)只有117
結論：117人。

2、 “每個同學得到的練習本，英語本都相同”可知人數(shù)同時是301和215的約數(shù)
分解質因數(shù)：
301＝43*7
215＝43*5
公約數(shù)只有1（不合題意）和43
結論：43人

嫦娥奔月

吳剛伐木

一、月球的幾大謎團

月球起源之謎：目前，人類關于月球的起源，一共提出了三種假說，月球被捕獲說、地月同源說和地球分裂說。到目前為止，三種假說都沒有取得強有力的證據(jù)，因此產生了第四種假說“月球 ”

月球年齡之謎：從月球帶回的巖石標本，可據(jù)以測定月球的年齡。經分析發(fā)現(xiàn)，與地球上90%年齡最大的巖石相比，月球巖石99％的年齡更長。1973年，世界月球研討會上曾測定一塊月球巖石年齡為53億歲，而地球上最古老的巖石是37億歲。有些科學家提出，在地球形成之前，月球早已在星際空間形成了。

另外，還有月球環(huán)形山形成之謎、月球土壤的年歲比巖石年歲更大之謎、月球受撞擊發(fā)出巨響之謎、月球上不銹鐵之謎、干燥的月球上大量水氣之謎等。

二、不少文獻記載，月亮并非自古就有

●古代美洲瑪雅人留下了極發(fā)達的文化，可是在他們的始于大洪水之前的《編年史》中，人們奇怪地發(fā)現(xiàn)，里面竟然沒有關于月亮的記載。

●距今大約4000年左右，亞歷山大里亞大圖書館的第一位館長在他留下的文獻中這樣寫道：“古時，地球的天空中看不到月亮?！?

●《金史·天文志》中記載了一條十分驚人的資料：“太宗天會十一年十五月乙丑，月忽失行而南，頃之復故。”意思是：金太宗天會十一年（公元1133年）五月（公歷6月）乙丑日（15日），月亮忽然偏離了運行軌道，向南而去，不一會，又回到原來的軌道上。

三、與月亮有關的神話傳說

●中國關于月亮的神話最早載于《山海經》《楚辭》《淮南子》等古籍中。

●關于月亮，民間流傳著許多傳說和神話故事。其中有嫦娥奔月、朱元璋抗元起義等故事。

●傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，被貶到月亮上砍月桂，但月桂隨砍隨合，后世因而得以見到吳剛在月中無休止砍伐月桂的形象。

四、我國古代關于月亮的富有幻想色彩的詩歌

●夜光何德，死則又育？厥利維何，而顧兔在腹？（屈原《楚辭·天問》）

（意思是：月亮具有什么特性，消亡了又再長起？那好處是什么，而撫育一個兔兒在懷里？）

●斫卻月中桂，清光應更多。（杜甫《一百五十夜對月》）

●老兔寒蟾泣天色，云樓半開壁斜白。玉輪軋露濕團光，鸞佩相逢桂香陌。（李賀《夢天》）

●可憐今夕月，向何處，去悠悠？是別有人問，那邊才見，光影東頭？是天外，空汗漫，但長風浩蕩送中秋？飛鏡無根誰系？姮娥不嫁誰留？謂經海底問無由，恍惚使人愁。怕萬里長鯨，縱橫觸破，玉殿瓊樓。蝦蟆故堪浴水，問云何玉兔解沉?。咳舻蓝箭R無恙，云何漸如鉤？（辛棄疾《木蘭花慢》）

五、賞月佳對

●月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常。

●中秋賞月，天月圓，地月缺；游子思鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)苦，本鄉(xiāng)甜。

●天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半；今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。

●北斗七星，水底連天十四點；南樓一雁，月中帶影一雙飛。

●樓高但任云飛過；池小能將月送來。

●滿地花陰風弄影；一亭山色月窺人。

●水憑冷暖，溪間休尋何處來源，詠曲駐斜暉，湖邊風景隨人可；月自圓缺，亭畔莫問當年初照，舉杯邀今夕，天上嫦娥認我不？

六、月亮的美稱與雅號

玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉輪、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顧兔、嬋娟、玉弓、玉桂、玉盤、玉鉤、玉鏡、冰鏡、廣寒宮、嫦娥、玉羊等。

七、月球外星文明的傳說

●傳說，登上月球的阿姆斯特朗，在和代號休斯敦的指揮中心聯(lián)系時，突然吃驚地說：“這些東西大得驚人！天哪！簡直難以置信，我要告訴你們，這里有其他宇宙飛船，它們排列在火山口的另一側，他們在月球上，他們正在注視著我們……”此時，電訊信號突然中斷。阿姆斯特朗看到了什么？

●1968年12月21日，美國在肯尼迪航天中心向月球發(fā)射了第一艘探測飛船，當這艘飛船進入月球軌道之后，宇航員在100公里高空用望遠鏡照相機拍攝了第一張月球背面照片。許多年后，人們在研究這些照片的時候意外發(fā)現(xiàn)，在火山口中有一個巨大的圓形物體，它十分規(guī)則，不像是自然之物，看上去好像正在著陸或起飛。

●從“阿波羅”8號開始，10號、11號、16號、17號都曾目擊或拍攝過月面不明飛行物的照片，甚至早在1966年，美國的“月球軌道環(huán)形飛行器”2號就發(fā)現(xiàn)，在月面上有一些排列有序的12～23米高的塔狀建筑物，隨后，前蘇聯(lián)的宇宙飛船也發(fā)現(xiàn)了這些建筑。

參考資料：《自然科學寶庫》（太陽·月球·星球卷）

月球神秘閃光困擾專家50年

王艷紅

50年前月球表面的一次神秘閃光可能是一塊直徑20米的隕石撞擊月球表面所致。美國科學家宣稱他們在月球上已找到了對應的隕石坑。

據(jù)12日出版的英國《新科學家》雜志報道，1953年，天文愛好者利昂?斯圖亞特在觀察月球時發(fā)現(xiàn)它朝向地球一面的中央部位附近產生了一次閃光。根據(jù)強度推測，它相當于一場當量為50萬噸級的爆炸。

天文學家對這次閃光的原因有許多爭議。一些人認為這次閃光是一塊隕石撞擊月球表面導致的。如果是這樣，那么就應該留下一個隕石坑，雖然從地球上很難觀測到，但在環(huán)月飛行的飛船拍攝的近距離照片上應該可以找到。美國宇航局噴氣推進實驗室的波妮?布拉蒂等人說，他們已經在飛船“克萊門汀”號1994年拍攝的照片中找到了這個隕石坑。

布拉蒂說，他們在月球表面對應1953年閃光發(fā)生的區(qū)域，發(fā)現(xiàn)了一片顏色較淺的區(qū)域，這是一塊直徑約20米的隕石撞擊月球所形成的，覆蓋了1.5平方公里的區(qū)域。從顏色來判斷，這個隕石坑是新近形成的。有關研究將發(fā)表在近期出版的美國天文學會行星科學分會的《伊卡路斯》雜志上。

如果這一觀點是正確的，那么這種規(guī)模的隕石撞擊將比我們原先認為的要頻繁得多，平均每30年左右就會在地球上發(fā)生一次，每500年左右就會在月球上發(fā)生一次。

但也有科學家不同意這種看法。加拿大西安大略大學的彼得?布朗通過研究衛(wèi)星數(shù)據(jù)估計隕石撞擊概率后認為，這次閃光不是由大隕石撞擊月球表面引起的，而是一塊小隕石沖入地球大氣層燒毀時產生的光芒。

有的會看到已故去的親人，有的感覺靈魂離體，還有的會在幾秒內看到自己活過的一生，這是科學家對那些有過死亡體驗的人作了問卷調查的出來的結論。

美麗的夜空，群星璀璨，令人浮想聯(lián)翩。好奇的人們不禁要問：星星離我們有多遠，是什么東西構成的，它們有多亮，為什么相互之間不動，它們怎么來的，以后又會怎樣?宇宙里真的還有人類嗎? 其實，這些都是天文學研究的課題。正是這樣的好奇心，促使人們運用各種不同的方式和手段去探索星空的奧秘。 望遠鏡是天文學家的眼睛，也是探索星空的好工具。天文學家為了把星星看得更清楚，除了把望遠鏡越造越大外，還設計出了各種各樣的望遠鏡，既可以直接看到星星，又可以接收星星發(fā)出的電波，通過電波了解星星的秘密。更為神奇的是，人們還想到把望遠鏡放到太空飛船上，避開了大氣層的干擾，看到了更多更美的星星。 宇宙無邊無際，現(xiàn)在我們估算出的星星超過萬億億顆。我們能夠觀測到的，最遠可達150億光年。也就是說，那里發(fā)出的光要走150億年才能到達地球，所以，我們看到的是它150億年前的情況。這樣看來，天空就是一部歷史。假設我們能乘上超越光速的飛船，飛到遙遠的星際，在那里觀測地球，我們就能看到地球的過去，重溫歷史。 宇宙就是這么神奇，往往超越我們的想象，星星之遙遠、高溫、高速，體積、密度、年齡之大無不令人咋舌，至少地球上是沒有的，所以才有“天文數(shù)字”之說。舉個例子，就連不大不小的太陽，都有2000億億噸，70萬公里的半徑，1500萬度的溫度，50億歲的年齡。而每秒鐘釋放的能量可供地球上用1000萬年。此外，又有誰會想到，在廣袤的宇宙間，星與星之間居然會是一片真空，沒有丁點兒空氣呢？ 星空就是這樣的神秘莫測而又豐富多采。每顆星星都象迷人的眼睛，激發(fā)每位有志的少年朋友，長大后去探索它的奧秘。

三個人沒水喝的奧妙

那么動畫如何影響4歲后的兒童的呢？觀察4歲以上的孩子，你會發(fā)現(xiàn)他們對真人電影無感，

卻分外喜歡有故事情節(jié)，配合高亢音效和視覺刺激的動畫片，加上長相威猛的超級英雄，這簡直就是安撫熊孩子的必備良藥。中毒最深的孩子，甚至會重復演練他們最喜歡的橋段，例如中二的說話方式，招式動作甚至衣著。

研究者發(fā)現(xiàn)，孩子在看電影和看動畫時，大腦激活程度是不同的。

孩子的大腦會主動尋求新異刺激，看動畫的孩子前額葉區(qū)的激活程度更高，專注程度也更高。因為動畫具備兩個特征：新異性和突發(fā)性，這就是動畫片把孩子們粘在椅子上的秘訣。同時，也是家長最頭疼的問題，因為他們發(fā)現(xiàn)讓孩子脫離動畫的方法只有一個——動武。60%的孩子在看完卡通后會出現(xiàn)模仿行為，他們會使用卡通人物的技能或者攻擊方式來進行打斗。