師勝杰經(jīng)典相聲賣雞蛋

設(shè)共有X只

第一個人買走：X/2+0.5；

第一次余下的：X-(X/2+0.5)=X/2-0.5

第二個人買走：(X/2-0.5)/2+0.5=X/4+0.25

第二次余下的：(X/2-0.5)-(X/4+0.25)=X/4-0.75

第三個人買走：(X/4-0.75)/2+0.5=X/8+0.125

第二次余下的：(X/4-0.75)-(X/8+0.125)=X/8-0.875=0

那么X=0.875*8=7只

所以共有7只雞蛋。第一個人買走4只，第2個人買走2只，第3個人買走1只。

如果用數(shù)學(xué)方法解答，不設(shè)x只能用反推方法，那么可以列式子：

雞蛋總數(shù)=[(0.5*2+0.5)*2+0.5]*2=7只，即可。

1.第一次賣了32/2-2=14個，剩18個。第二次買了18/2+2=11個，剩7個
2.褲子：褲子加上衣價格比是（4-3)：3，所以褲子：上衣=1：2，所以褲子價格=70/2=35元
3.可以知道末位夏*冬=冬或夏*冬=X冬（X為任意數(shù)）因為是個位數(shù)，99乘法表中滿足的只有夏=1了，列出乘法算式 春夏
* 秋冬
--------
Y冬
Z秋
---------
春夏秋冬
Y=春*冬，Z=春*秋，（上邊把夏=1帶進(jìn)去了，以下解答時同樣把推出來的數(shù)字帶進(jìn)去）
Y+秋得數(shù)個位=秋，所以Y個位0，春，冬中有一個是0或一個偶數(shù)一個5
（1）有一個是0，則因為春是首位，冬是0依然由上邊算式可以知道Z=春1
沒有滿足的數(shù)
（2)一個偶數(shù)一個5.若冬是5，把春=2，4，6，8依次帶入，都不能解出秋
所以是春=5，把冬=2，4，6，8依次帶入，
就是這個思路了，我先吃飯，然后再來改啊

第二天賣了剩下的一半，還剩30個，說明30個就是剩下的一半，所以第一天后還剩60個，加上第一天賣的，雞蛋原有96個

(1) 首先，甲雞蛋的單價是1/2一個，乙是1/3一個，若合起賣，則單價變?yōu)?/5一個，而1/2+1/3=5/6,5/6/2=5/12,2/5=24/60,5/12=25/60,前者比后者小，所以這是收入變小的原因。
（2）25/60-24/60=1/60
7/1/60=420
420個

最少有26只

雞蛋的勝利雞蛋的象征意義美國夢，未知的命運，商業(yè)化的社會以及生命的循環(huán)。

雞蛋的寓意很多，雞蛋是圓形族巖的，撥皮后很光滑，所以吃雞蛋的意思是，希望學(xué)習(xí)，事業(yè)成功，身體健康，等長壽之意?！暗啊蓖ā暗币苍⒁庑碌囊荒觊_始，圓圓滿滿，紅紅火火。

1、送雞蛋的寓意有很多，不同的時候，它所含的寓意不一樣。三月三送雞蛋，意為健康消災(zāi)；孩子滿月送雞蛋，意為圓圓滿滿；結(jié)婚時送雞蛋，代表幸福美滿。

2、給親人送雞蛋，則代表在好客。在農(nóng)村送雞蛋是常見的事，也說明你在送禮者心中的位置。

圓圓的雞蛋，撥去外殼后吃下雞蛋，被祈求好運的人們給予了希望學(xué)習(xí)，事業(yè)成功，身體健康，等長壽之意。而雞蛋的“蛋”又與元旦的“旦”相通音，所以，在一些巖肢地方還有著過年時，吃團(tuán)圓蛋象征著團(tuán)聚、和和美美。

雞蛋在許多文化中具有特殊兆棗御的象征意義，我們中國人認(rèn)為吃個蛋就能順順遛遛的，考試前要吃兩個蛋，生了孩子要吃蛋（生的女孩吃兩個，生的男孩吃一個），過生要吃蛋……反正蛋就表示的一種幸運一種快樂之感。

用口喊就行，節(jié)約成本

現(xiàn)在不讓用塑料了，讓顧客自己帶，成本無支出

你自已整個箱子了，一勞永逸，成本30元。

雞蛋沒有什么風(fēng)險，買不出去自己吃，一般都能買出去的，少利多銷也好。風(fēng)險是怕一個雞蛋掉地下，最大的風(fēng)險是全掉地下了。

你可以自己養(yǎng)雞下蛋，你自己批發(fā)

至少要賠一個，或者是加上60的倍數(shù)， 屬于韓信點兵問題

假設(shè)四個人依次買了a,b,c,d個雞蛋，大娘共有x個雞蛋，則

a = (1/3)x - 4
b = (x - a)(1/4) + 5
c = (x - a - b)(1/2) + 1
d = (8/9)c
a + b + c + d = x

解出來后，x=72

即大娘共賣出72個雞蛋。

把蛋對著光線看，如果蛋的透光度很好，同時蛋的外表摸起來粗糙，這個雞蛋就可能比較新鮮。真正的土雞蛋的雞群中有不同年齡的新、老母雞，產(chǎn)的蛋會大小不一樣。 如果賣雞蛋的雞蛋的顏色看上去顏色差別不大，那么，你就要考慮了。而且，由于每個生蛋的雞不一樣，雞蛋大小也不一樣。