評(píng)書是背的還是讀的

你好，這種情況下你可以這么寫：就說(shuō)孩子最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，要么是學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，要么是學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，自己已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，會(huì)督促孩子好好學(xué)習(xí)，至于背書，只能靠孩子自己了，自己也只能起到督促的作用。

基本背過(guò),但還不夠流暢,個(gè)別地方稍有磕絆。

也可以根據(jù)孩子背書的具體情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，沒(méi)有一定的。

該劇將視角鎖定在現(xiàn)實(shí)生活中婚姻、婚外戀等犀利的社會(huì)問(wèn)題之上，展現(xiàn)了一段段真實(shí)曲折又發(fā)人深省的故事。真愛(ài)背后豆瓣評(píng)分7.0分，屬于偏上一些。

《真愛(ài)背后》是2008～2013年度“溫柔系列劇”的第四部，郭方宏執(zhí)導(dǎo)，謝鋼、徐熙顏等主演的電視劇。

該劇于2012年12月8日深圳都市頻道首播，2014年4月15日浙江衛(wèi)視（上午）及4月23日湖北衛(wèi)視（上午）上映。其余五部依次是《溫柔的背后》《溫柔的背叛》《溫柔的謊言》《謊言背后》《溫柔的誘惑》，還有民國(guó)版“溫柔系列”《午夜蝴蝶》。

孩子背誦課文家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)：

示例一：

整體來(lái)說(shuō)孩子背誦得很認(rèn)真，但是還是有些浮躁的小毛病，希望在老師和同學(xué)的幫助下，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。爸爸媽媽相信你一定會(huì)取得更大進(jìn)步。

示例二：

孩子背書比較愛(ài)走神，效率不太高。不過(guò)在我的再三提醒下，已經(jīng)好了很多。因?yàn)樨澩姹硶袝r(shí)完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結(jié)果不怎么靠譜，獨(dú)立自主能力較差。希望老師在學(xué)校能多費(fèi)心監(jiān)督。

示例三：

孩子背書很認(rèn)真，幾乎不需要家長(zhǎng)監(jiān)督就能很好地完成。希望孩子能繼續(xù)保持，要養(yǎng)成謙遜、質(zhì)樸、善于和樂(lè)于察納雅言的習(xí)慣。要保持強(qiáng)烈的對(duì)知識(shí)渴求和吸納的態(tài)度，認(rèn)真背書。

示例四：

孩子在家里背書極其不認(rèn)真，總是愛(ài)耍小聰明，像蒙哄過(guò)關(guān)，這是非常不好的。馬虎，不認(rèn)真，是學(xué)的還不夠扎實(shí)，希望兒子引起高度重視，不能再這樣下去了。

示例五：

整體來(lái)說(shuō)孩子背書很認(rèn)真，但是效率有點(diǎn)低，希望孩子能更靈活一點(diǎn)，找到好的背書方法?？朔秉c(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，還要繼續(xù)保持那股認(rèn)真勁兒，就會(huì)輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。