近代評書大師

近三年學生評教情況怎么寫如下：

老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人。課堂內(nèi)容充實，簡單明了，使學生能夠輕輕松松掌握知識。老師教學認真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細，我們學生大部分都能跟著老師思路學習。老師嚴于律己，從不遲到早退，給學生起到榜樣表率作用。

老師講課語言嚴謹，講課風格風趣幽默，作業(yè)布置精簡有代表性，作業(yè)檢查堅持常態(tài)化。老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來。老師對學生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認真，能及時，準確的發(fā)現(xiàn)同學們存在的問題并認真講解，解決問題。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!

老師答疑仔細，對同學們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和氣，十分有耐心，深得學生好評。老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，就是各位老師學習的榜樣。老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。

《開門大吉》最近一期節(jié)目職能說真心一般，只適合消遣。

剛剛在看，陪著爸媽看了好多期，我真的懷疑這個節(jié)目存在的意義，在每首歌之間加入選手的故事無可厚非，問題是能不能不要殘忍的撕開別人的傷口作為節(jié)目的噱頭！

好像沒有說這個節(jié)目好的，不過我覺得還好，作為中央臺的節(jié)目它要做到弘揚正能量、寓教于樂，在此同時有很多人喜歡說明還是成功的。

它的節(jié)目都有自己的主題，選人也是有講究，選有故事的人，都是符合現(xiàn)在宣傳價值觀的故事，音樂設置也與他這個人有關(guān)，交響呼應，是一個整體；還有聽音辨樂這個形式?jīng)]有那么不堪吧；說這個節(jié)目弱智，綜藝是休閑又不是玩智商的，沒有誰說看個綜藝要有解了高階微分方程的效果，沒誰說感謝綜藝，自從看了它智商提高了好多，媽媽再也不用擔心我的學習了。

遠親好，不如近鄰好，搞好近鄰關(guān)系就等于自家人一樣，可敬可親，有什么事需要幫忙，可以隨叫隨到，可遠親就做不到這一點，這是遠親不如近鄰最根本的來源，也是兩者之間區(qū)別所在。

相關(guān)說明

遠親不如近鄰，指遇有緊急情況需要幫助的時候，遠道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時給予幫助。同時，這句話也指平時鄰里之間交往比遠親更多一些，使得鄰里之間有了一種甚于遠親的感情。是一句讓人感到溫暖的常用語，表示鄰里之間關(guān)系親厚。

這句話的英文Better is a neighbor，也有“最好不過是鄰居”的意思。