畫大鼓涼傘

小朋友說：“荷葉是我的畫板，因為小朋友可以用來作畫?！? 荷葉是我的涼帽，因為小朋友可以用來遮陽。課文內(nèi)容有：小水珠說：“荷葉是我的搖藍(lán)?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

小象個子大，力氣也大。

力氣大也有力氣大的“壞”處：能欺負(fù)人。瞧，小松鼠被他一推，摔倒了;小烏龜被他一撞，摔跟頭了;小刺猬被他一絆，趴地上了……

小象得意地說：“誰叫我的力氣這么大呢?唉!”

愛欺負(fù)人，當(dāng)然沒有人愿意和他一起玩，小象每天一個人呆著。

轉(zhuǎn)眼，雨季到了，每天都下雨。

小動物們忽然發(fā)現(xiàn)，一連好幾天都沒看見小象了。

小松鼠說：“可能小象生病了吧?”

“不會的，他的身體那么棒?！毙觚斦f，“我看他是在家里做什么事情?！?

“哦，我知道了!”小刺猬說，“這幾天都下雨，他沒有雨傘，沒法出來!”

夜晚，一個黑影來到小象家門前，放下手里的東西，離去;一會兒，又一個黑影來到小象家門前，放下手里的東西，離去;又一個黑影……

第二天，小象打開門，哦，門前放滿了雨傘!

小象明白了，他心里十分感動。這些傘，對小象來說都太小了，不能用。下午，制傘公司送來了一把特大號雨傘。小象打開傘，正合適。

第二天上午，雨停了，太陽出來了。可快到中午時，天上烏云密布，又要下雨了。

小象急忙抓起特大號雨傘，奔出門，向山坡上跑去。

山坡上，小動物們已經(jīng)玩了一上午。

小象來到了山坡上，說：“馬上要下雨了，你們快到我傘下來!”

小動物們剛聚到小象的傘下，“嘩啦啦——”下起了大雨。

小象撐著大傘，遮著小動物們往回走。

那樣子，真像哥哥領(lǐng)著弟弟妹妹。

紅傘傘，白桿桿，吃完一起躺板板，躺板板，埋山山，親朋都來吃飯飯

中心思想：這篇文章主要寫的是外公在下雨天，把傘歪向了“我”這邊，長大后，“我”在下雨天，把傘歪向了外公那邊。這表明了“我”知道感恩。

每逢下雨，作者的外公便打開那把墨綠色的大傘，在這片雨的世界中，“我”驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹恢螘r已變成一片墨綠，望望外公，卻更為驚訝！外公頭上的原應(yīng)墨綠的天空已經(jīng)破了，一半是墨綠色，一半?yún)s是灰蒙蒙的。

不知何時起，撐傘的人已不是外公，而是“我”，是“我”為外公撐傘。我無意間抬起頭，才發(fā)現(xiàn)自己頭頂上的天空一半是墨綠，一半?yún)s是灰蒙蒙的?！拔摇钡男耐蝗粺崃似饋恚翰恢挥X中，“我”正做著與外公所做的相同的事。

雖然我的外公已經(jīng)不在這個世界上了，可是他還永遠(yuǎn)活在我的心里。在我這幾個姨家的小孩里，外公是最疼我的了。從前，外公疼媽媽，就像外婆喜歡二姨，這又喜歡二姨家的弟弟。外公在的時候他為我們做了很多事情。但是，哎！我連外公的最后一面也沒有看到。因為那時我正在上學(xué)。我想請假，可是，奶奶不允許，說學(xué)習(xí)才是最重要的。

記得那年，外公買了很多口香糖，是益達(dá)的，但他只裝作買了兩塊，給我一塊，給孫正陽（四姨家的弟弟）一塊，后來，等孫正陽睡午覺的時候，他便把剩下的口香糖都給了我。