說(shuō)段評(píng)書信手捏來(lái)

捏泥人手工活動(dòng)的過(guò)程一段話描寫如下：

泥人是一門藝術(shù)，捏泥人更是一門藝術(shù)。今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我剛把門打開，就驚喜的發(fā)現(xiàn)我家門口有一些泥，于是我新血來(lái)潮想內(nèi)捏泥人了，我說(shuō)干就干。

首先我要找一些合適的泥，別看只是找一塊泥，它也不好找。這邊找的稀了，那邊找的稠了。經(jīng)過(guò)我一番搜索終于找到一塊非常合適的你了。然后開始做了，要做什么好呢？做飛機(jī)、做火車、做大炮……

經(jīng)過(guò)我一番思索，我決定捏一個(gè)人。我先捏一個(gè)長(zhǎng)方形，我做泥人像媽媽揉面一樣。然后輕輕跌擊，把他做成光滑的長(zhǎng)方形。一個(gè)長(zhǎng)方形還不夠。還得做一個(gè)。第二個(gè)要比第一個(gè)小一個(gè)，跟剛才的一樣，做成光滑的長(zhǎng)方形。身子已經(jīng)做好了，由于我不會(huì)做頭，就用一個(gè)正方形當(dāng)頭給它安上了。這樣我的工藝品算完成了。

一次美術(shù)課，老師要抽一位同學(xué)上臺(tái)展示怎樣捏泥人。我驕傲地舉起了手，心想：是我大展身手的時(shí)候啦！我走上臺(tái)，飛快地捏好了一個(gè)。剛想拿起來(lái)，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，泥人的頭掉啦！這可讓同學(xué)們好好嘲笑了一番。我臉紅的像一只熟透了的大蝦，但我不甘心！

這時(shí)，老師讓我再做一次，我心里卻不斷回響外公的話：“要沉住氣，不能心急！”第二次做的泥人又精致又牢固，受到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)，我心里甭提有多開心了！每次捏泥人，我都會(huì)浸醉其中。沒(méi)想到，捏泥人還成了我的拿手好戲。

捏橡皮泥的過(guò)程寫一段話寫法如下：

1、首先，我用白色的橡皮泥做小兔子的兩條細(xì)長(zhǎng)的耳朵。再取三分之二的白色橡皮泥，揉成圓形，用力地壓扁，用工具刀刻上眼睛、鼻子、嘴巴。接著我用了一些白色橡皮泥做身子，又取了一些比身子小的紅色橡皮泥粘在身上作肚皮。

我又揉了四個(gè)小橢圓條做小兔子的雙手雙腳，且各刻上三道美麗條紋。最后，我把做好的耳朵、頭、身子、雙手雙腳拼起來(lái)，這樣一只小兔子就做好了。

2、今天的手工是捏橡皮泥。一開始我想捏一頭大象，可怎么也做不好大象的頭和耳朵。我又想，嗯，還是小白兔好做。我熟練地捏好小白兔的頭和身子，又給它捏上兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。不一會(huì)兒，一只可愛(ài)的小白兔就做好了。我想再做幾個(gè)蘿卜就更好了。

這樣，我就又做了10個(gè)小蘿卜，3個(gè)大蘿卜。我給我今天的作品起名叫“小白兔拔蘿卜”。我還想捏一只小雞，還想捏一條大船，上面還站一個(gè)小小的我……可是手工的時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有了，現(xiàn)在到了洗澡睡覺(jué)的時(shí)間了。我想這些作品還是明天做吧。

3、首先，用粉色橡皮泥做了一個(gè)方形的頭，用黑色揉圓壓扁后做成身體，并在上面貼上了兩個(gè)綠色鈕扣。接著，搓了兩條黑腿、兩只粉紅的手，這樣一來(lái)，頭腦發(fā)達(dá)、四肢健全了。

然后，把兩只圓圓的眼睛、彎彎的嘴巴點(diǎn)綴在粉色的方頭上，一個(gè)小泥人就做好了。最后，我還捏了三條小蛇了?？纯次业淖髌罚铎`活現(xiàn)的，這一天可真開心??！