紅星相聲社樂享城

參加一些能擴大交際圈，能真的鍛煉到人的或者純粹玩的很開心的社團

夢享學院是一個最有情感的社群

夢想學院是什么一個的社群，這個一般是進行知識傳遞和心得交流分享的一個團體。

我知道了謝謝了！

價值的社群來源資源互換，人群密集的各個領域，符合這條件的才能成為有價值的，例如掌嗨一個人數可以達到三千左右的社群，群主管理體系比較完善。

在社交群中分享自己的生活是一種表唯老模達自我的方式，旨在尋求別人的認同和關注。但有時候，即使我們想要和他人分享我們的喜怒哀樂，卻往往會遭受到被忽視或無人關注的情況。當你在社交群分享生活無人回應時，可以嘗試以指緩下幾個方法：

1. 要看到自含蘆己的分享是否適合此群

在這個社交群中，大家的興趣愛好、職業(yè)、性格等因素都不盡相同，因此，如果你的分享與群內的話題不太相關，很可能別人就不會主動回復。此時，我們要學會認真觀察和分析群內的氣氛、主題和內容，從而更好的找到和群友話題相關的內容分享。

2. 給別人留下回復的空間

如果我們的分享太過完美、完備，往往讓別人無話可說。為了增加互動和交流的可能性，我們可以在分享中留出空間，給別人留下合適的回復空間。比如，在分享中留下一個問題，或者展示自己的某種煩惱、掙扎或不足，這樣有助于讓我們與別人建立更加親近的關系。

3. 觀察別人的分享，主動參與

如果我們在此群分享了自己的生活，卻仍然無人回應，這時候可以適當觀察別人的分享，找尋自己和別人的共同點和話題，然后主動參與討論。主動參與別人的分享，表達自己的看法和感受，可以增加實際交流機會和溝通概率。

4. 多去尋找其他社交群或平臺

如果在這個社交群中長期無法得到自己期望的回應，就不妨尋找其他社交群或平臺，去看看是否有更多的人與自己有共同語言和共同話題，有更多的人愿意與自己互動交流。畢竟，在社交交流中，找到與自己投緣的人，才有可能形成更加良好和持久的關系。

總之，當我們在社交群中分享生活無人回應時，不要過于沮喪或失落，我們可以調整自己的心態(tài)，重新尋找適合自己的社交平臺，或者積極參與別人的分享。同時， 我們也要認識到生活中各種情感和體驗都是非常珍貴的，以此為契機，更好的挖掘自己的內在世界，成為更好的自己。

你這種不算社恐，只不過是性格有稍微有點兒孤僻而已。社恐的人是自己待著，恐懼和別人交往，甚至恐懼出門，甚至抗拒與外界接觸，無法正常工作，你這種肯定不算，像你這種有點小孤僻的性格，很多人都有。很多人都比較喜歡自己一個人靜靜的待著，內心是比較安逸并且安靜的。

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活動目標：

1.能夠具體說出自己玩具的名稱，并介紹玩具的玩法；

2.知道玩別人的玩具要經過別人的同意，并愿意和同伴共玩玩具；

3.通過玩具分享，體驗與同伴共同游戲的快樂。

活動準備：

每個幼兒帶一樣自己最喜歡的玩具。

活動過程：

一、展示玩具。

1.請玩具的主人上臺上來介紹玩具的名稱。

2.你這個玩具是怎樣玩的？請玩具的主人示范玩具的玩法，還可以請個別幼兒上來試一試。（同時提醒下面聽的幼兒：別人介紹的時候專心聽。）

二、介紹玩具。

1.談談玩玩時應該注意的地方。

如：注意安全、玩的時候保護好他人的玩具、

2.分享玩具。提醒幼兒要說甜甜話，在玩別人的玩具時要甜甜話征得別人的同意再玩。如：能借我玩一玩嗎？我能和你交換玩一玩嗎？

三、幼兒之間分享玩具。

　　教師巡回指導，提醒幼兒注意安全、同伴間不爭搶、說甜甜話征求別人的同意等。

四、評價游戲

游戲結束后，老師和幼兒談談和大家分享玩具后的感受：你和好朋友分享了玩具心情怎么樣？你玩到了你家里沒有額玩具開心嗎？鼓勵幼兒在平時活動中也能和同伴有禮貌的分享自己的玩具。