眾志成城抗震救災快板詞

請您說一下具體問題。

畫家：蔡振輝的作品

生死不離，你的夢落在哪里

想著生活繼續(xù)

天空失去美麗，你卻等待明天站起

無論你在哪里，我都要找到你

血脈能創(chuàng)造奇跡

你的呼喊就刻在我的血液里



生死不離，我數(shù)秒等你消息

相信生命不息

我看不到你，你卻牽掛在我心里

無論你在哪里，我都要找到你

血脈能創(chuàng)造奇跡

搭起雙手筑城你回家的路基



生死不離，全世界都被沉寂

痛苦也不哭泣

愛是你的傳奇，彩虹在風雨后升起

無論你在哪里，我都要找到你

血脈能創(chuàng)造奇跡

你一絲希望是我全部的動力

據悉:中國青年志愿者協(xié)會發(fā)出通知,抗震救災"黃絲帶行動"招募志愿者,各地志愿者可聯(lián)系共青團四川省委及各地共青團組織報名.境外,省外志愿者請聯(lián)系共青團四川省委報名,個高校學生請到所在學校團委報名.
同學們,個人的力量是渺小的,但匯聚起來就能夠創(chuàng)造奇跡.我們做志愿者去,為汶川地震后的災后重建貢獻我們的力量.不知道我們湘潭大學的團委有沒有組織招募志愿者啊?怎么聯(lián)系啊?最好有電話!

七律 汶川大地震[九棵樹晨光]

二○○八年五月十三日

神聳山肩衣斑駁，黑瞢云卷青嵐蓑。

聽號墟下心縮緊，邅道嶺上眼渾濁。

眾志成城天豁亮，八方葳蕤蜀蓬勃。

慘痛淚忍岷江溢，血渡哀傷燒紙箔。
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生死不離

生死不離，你的夢落在哪里
想著生活繼續(xù)
天空失去美麗，你卻等待明天站起
無論你在哪里，我都要找到你
血脈能創(chuàng)造奇跡
你的呼喊就刻在我的血液里

生死不離，我數(shù)秒等你消息
相信生命不息
我看不到你，你卻牽掛在我心里
無論你在哪里，我都要找到你
血脈能創(chuàng)造奇跡
搭起雙手筑成你回家的路基

生死不離，全世界都被沉寂
痛苦也不哭泣
愛是你的傳奇，彩虹在風雨后升起
無論你在哪里，我都要找到你
血脈能創(chuàng)造奇跡
你一絲希望是我全部的動力

我認為，最好可以寫激情些呢!

七律
汶川大地震[九棵樹晨光]
二○○八年五月十三日
神聳山肩衣斑駁，黑瞢云卷青嵐蓑。
聽號墟
下心
縮緊，邅道
嶺上
眼渾濁。
眾志成城天豁亮，八方葳蕤蜀蓬勃。
慘痛淚忍岷江溢，血渡哀傷燒紙箔。
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生死不離
生死不離，
你的夢
落
在哪里
想著生活繼續(xù)
天空失去美麗，你卻等待明天站起
無論你在哪里，我都要找到你
血脈能創(chuàng)造奇跡
你的呼喊就刻在我的血液里
生死不離，我數(shù)秒等你消息
相信生命不息
我看不到你，你卻牽掛
在我心里
無論你在哪里，我都要找到你
血脈能創(chuàng)造奇跡
搭起雙手筑成你回家的
路基
生死不離，全世界都被沉寂
痛苦也不哭泣
愛是
你的傳奇
，彩虹在
風雨后
升起
無論你在哪里，我都要找到你
血脈能創(chuàng)造奇跡
你一絲希望是我全部的動力

找點圖片和故事

三歲小男孩的一個敬禮



在地震發(fā)生十余小時后，滿臉是血的北川3歲的郎錚從廢墟中被救出。就在武警官兵準備把他轉移到安全地帶時，他艱難地舉起還能動彈的右手，虛弱而又標準地敬了一個少先隊隊禮。擔架上的小郎錚不忘向援救他的官兵叔叔敬禮感恩的舉動，讓無數(shù)的人深受感動。



面對早已超出了其年齡所能承受的地震，3歲的郎錚從廢墟中被救出時，竟然不忘向救援人員敬上一個標準的少先隊隊禮。倘若在平時，人們或許會會意地一笑，稱之為聰明頑皮，然而，此時從其敬禮中分明讓人讀出了堅強和勇敢。有了這份堅強，無論是大人還是小孩，天災已不足畏了。



一名3歲的孩子，一名不諳世事的嬌小子，他本該在父母的懷里撒嬌。然無情的天災讓他的童年變得深沉而成熟，他以一個“小男人”的陽剛之氣，解讀了人性的堅韌不拔――地震可以摧毀我們的房屋，毀壞我們的家園，但永遠摧不垮我們的意志，眾志成誠、萬眾一心，中華民族鋼鐵般血性在此得到了最完美、最真切的展現(xiàn)和詮釋。



曾有網友動容地感慨:地震中的孩子們最堅強。是的，此次地震襲擊最集中的場所之一就是校園，而面對地震，孩子們所表現(xiàn)出的冷靜與堅韌，常常讓人感動著而淚流滿面，小郎錚如此，其他許許多多的孩子無不如此。



汶川縣映秀漁子溪小學9歲的林浩在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體將一名昏迷的同學背了出來。隨后，他又重返已倒塌的校舍又背出來另一名昏迷的同學;幼兒園小朋友任思雨雙腿被卡鮮血直流，救援人員怕她痛苦而救援緩慢，任思雨竟高聲地唱起《兩只老虎》來安慰救援人員;12歲的女孩李月必須雙腿截肢才能救出，截肢中李月咬破嘴皮也沒有哼一聲，還問救援人員“我是不是最勇敢的”……

在災難面前，人的生命或許是脆弱的。但人的精神，一種永不屈服、永不放棄的精神，卻是那么的充滿力量，堅韌而偉岸。



從這些孩子們的身上，我們分明感受到了一種永不屈服的民族精神，感受到了一種頂天立地的英雄氣概。自古以來，我們民族歷經了無數(shù)的災難，然而，正因為有了這種臨危不懼、堅韌不拔的毅力，我們戰(zhàn)勝了一次又一次的艱難險阻。



從這些孩子們的身上，我們深深地懂得，人的血肉之軀遠遠不如鋼筋混凝土堅硬，但我們的心比什么都堅強。我們因為堅強而喊出了“中國不哭”、“汶川不哭”的口號，這是信心，這是希望。



3歲小男孩的堅強，讓我們感受到了民族不屈的脊梁。

5月16日，汶川地震已經過去了4天。4天來，發(fā)生在災區(qū)的一個個自救、互救、援救的故事，不斷撞擊著我們的胸膛。在大災難突然降臨的那一刻，愛，迸發(fā)出了最動人的力量――親人之間，生死相依；朋友之間，相互激勵；陌生人也挽起手臂。這些故事，讓我們落淚，也讓我們堅強。這些故事激勵著我們，只要我們咬牙挺住，只要我們不放棄、不拋棄，希望，就在前方。

去世前，她給孩子留下短信

5月13日中午，救援隊員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活著！”

一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四寬族個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發(fā)未傷。

隨行的醫(yī)生過來準備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了一下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了……

大災難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能的奇跡慎知弊。

4個小時，他用雙手刨出同學

一塊水泥板倒下來，壓在崇州市漩口中學初三學生向孝廉的身上。這位13歲的小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時，一個聲音喚醒了她，是同學馬健?！拔铱拗鴮λf，馬健你別走，等我死了再走吧。馬健說，‘我不會走的，你是班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅持住?！?br/>
馬健一邊喊著“堅持，堅持！”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個小時后，小孝廉終于被刨了出來，而馬健的雙手已經血肉模糊。

面對巨大的災難，埋在廢墟下的孩子，在等待救援的同時，也在用勇氣和堅毅，傳遞著生的信心。

山上山下，他們相互牽掛

大地震襲來時，重慶市55名游人正行進在距汶川50多公里處?！翱焱愤叺钠綁闻堋睂в蝿匀莺陀嗑哦曀涣叩睾爸?，在兩名女孩子的指揮下，大家迅速集中到了猛帆平壩上。岷江對面的山，轟隆隆地垮下來，煙塵、沙石撲面而來，前后的路都已坍塌。

自救，勢在必行。入夜，幾十人相互扶持著擠在一座小山頂?shù)男K平地上，兩位導游和駕駛員留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牽掛。

第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊伍互相扶持著，繞過斷裂的公路，奔過800米搖搖欲塌的隧道，躲過一次次余震，走走停停5個多小時后，終于見到了救援者。