關于預防保健的快板

你好，預防保健所統(tǒng)屬于醫(yī)療衛(wèi)生機構的一個基礎門診，但其職責不是以臨床醫(yī)學治療疾病為主業(yè)，它是以基礎醫(yī)學的預防保健、社會醫(yī)學為主業(yè)，在整個醫(yī)療系統(tǒng)中，起到了以預防為主、實施健康保健的執(zhí)行和督導之作用。

小孩的聽力保健主盯拍要注凱褲羨意避免耳道進水、防止耳道異物進入、不要長期處于噪聲環(huán)境純扮，增強體質防止反復的感冒或發(fā)燒。

興化市防預保健電話，可打114查詢。

主要是關注孩子食物要衛(wèi)生。要教小孩清洗手。

醫(yī)療就指眾多的醫(yī)院、附屬醫(yī)院還有醫(yī)學院院校和衛(wèi)校；預防就有：疾病預防與控制中心（CDPC），各醫(yī)院的防?？?、各鎮(zhèn)地區(qū)的防保所等；保健就有各個醫(yī)院的防?？苹蚍辣Ｋ?、各個從事保健相關工作的企業(yè)和個人。其中，婦幼保健院是集醫(yī)療、預防、保健一體的特殊醫(yī)院。有很多醫(yī)院介紹自己都說集醫(yī)療、預防、保健于一身，其實大多只是醫(yī)療而已，所謂的預防與保健都是看病后醫(yī)生說你該怎樣怎樣，有些小醫(yī)院是沒有防?？坪捅＝】频?。

兒童預防接種保健手冊有哪些作用

兒童預防接種保健手冊有哪些作用？初生嬰兒的抵抗力比較弱，容易受到傳染病感染。而兒童預防接種保健手冊則可以幫主父母更多了解這方面的知識，也讓他們知道兒童預防接種保健手冊有哪些作用。

兒童預防接種保健手冊有哪些作用1

兒童預防接種保健手冊有什么作用

為寶寶建立《兒童保健手冊》，是根據(jù)小兒不同時期的生理特點和保健要求，對兒童進行系統(tǒng)的保健管理，促進兒童生長發(fā)育，提高兒童健康水平，使兒童身心得到全面發(fā)展。幼兒上幼兒園須憑兒童保健手冊入園、所。兒童出生后至滿月內，家長到兒童戶口所在地或居住地的婦幼保健機構建立《兒童保健手冊》。 定期檢查 建立《兒童保健手冊》后，按照醫(yī)院約定時間定期到醫(yī)院進行系統(tǒng)兒童保健檢查、咨詢。

兒童保健服務有哪些

1、孩子的營養(yǎng)，我們要提倡母乳喂養(yǎng)，合理添加輔食，培養(yǎng)良好的營養(yǎng)行為。

2、要按程序及時給孩子接種疫苗，預防傳染病。

3、定期去給孩子測量體重應用生長監(jiān)測圖，預防營養(yǎng)不良。

4、早期發(fā)展，關注孩子的智力發(fā)育，多喝孩子交流和玩耍。

兒童預防接種保健手冊有哪些作用2

一、防疫注射時間表及各類加強劑和核素測驗的時間：

1.乙肝疫苗：接種3劑次，兒童出生時、1月齡、6月齡各接種1劑次，第1劑在出生后24小時內盡早接種。

2.卡介苗：接種1劑次，兒童出生時接種。

3.脊灰疫苗：接種4劑次，兒童2月齡、3月齡、4月齡和4周歲各接種1劑次。

4.百白破疫苗：接種4劑次，兒童3月齡、4月齡、5月齡和18—24月齡各接種1劑次。無細胞百白破疫苗免疫程序與百白破疫苗程序相同。無細胞百白破疫苗供應不足階段，按照第4劑次至第1劑次的順序，用無細胞百白破疫苗替代百白破疫苗;不足部分繼續(xù)使用百白破疫苗。

5.白破疫苗：接種1劑次，兒童6周歲時接種。

6.麻疹疫苗：兒童滿8月齡進行麻疹疫苗的基礎免疫，1歲半—2歲復種1次。

7.麻腮風疫苗：1歲半至2歲的兒童接種。規(guī)定，2006年1月1日及以后出生兒童如已完成麻疹疫苗（單苗）復種的不享受麻腮風疫苗免費;2006年以前出生兒童的復種，家長可選擇免費麻疹疫苗（單苗）或自費麻腮風疫苗接種。

8.流腦疫苗接種4劑次，兒童6—18月齡接種1劑次A群流腦疫苗，3周歲、6周歲各接種1劑次A+C群流腦疫苗。

9.乙腦疫苗：乙腦減毒活疫苗接種2劑次，兒童8月齡和2周歲各接種1劑次。乙腦滅活疫苗接種4劑次，兒童8月齡接種2劑次，2周歲和6周歲各接種1劑次。

10.甲肝疫苗：甲肝減毒活疫苗接種1劑次，兒童18月齡接種。甲肝滅活疫苗接種2劑次，兒童18月齡和24—30月齡各接種1劑次。

二、免疫針常有的問題：

1、 接種疫苗后，會有嚴重的不良反應嗎？

不時有新聞報導指有人因接受疫苗而引起嚴重的反應如腦炎，但是直至現(xiàn)在，專家都未能決定這些個案是完全由疫苗所引起的，即使這些個案是由疫苗所引起，其機會只是小於0.0001%。

2、 在甚么情形下是不適宜接受免疫接種？

在某些情形下，是不適宜接受免疫接種的，如果你的子女有下列情況，應請教醫(yī)生或注射員：

發(fā)熱或有病。

需要長期服藥或接受治療的疾病，例如服用類固醇（肥仔丸）或接受抗癌/放射線治療。

曾經抽筋或有癲癇癥者。之前接受免疫注射后有任何嚴重反應。

有免疫缺陷者。

三、防疫疫苗解釋：

卡介苗

此疫苗是將牛型結核桿菌經過多次傳代培養(yǎng)后制成，病毒已失去毒性及致病能力，但其抗原性仍被保留，接種后可使身體產生免疫細胞，可以預防癆病。接種后會對結核菌素皮膚試驗呈陽性反應，如反應呈陰性，應再覆種一次，以確保免疫能力。

乙型肝炎疫苗

乙型肝炎疫苗是由基因改造科技制造出來的，產生抗體的比率高達93%以上。

小兒麻痹口服疫苗（即脊髓灰質炎疫苗）

此疫苗是將小兒麻痹病毒經過多次傳代培養(yǎng)后制成，已將病毒的活動能力減低，但因為內含活性病毒，有免疫缺陷者不宜接受接種，而在極為罕有的個案中，疫苗可以導致肢體麻痹反應。對某些不能接受這種活疫苗的人，可以使用注射滅活病毒制成的疫苗，兩者的免疫效果無異。

百白破（DTP）混合制劑

百白破疫苗是由白喉、破傷風和百日咳細菌提煉出來的。

百日咳疫苗最常見的反應是發(fā)熱，其他比較少有的是局部紅腫、疼痛、哭喊、食欲下降、發(fā)燒抽筋等?，F(xiàn)時，一種不含整個細菌的百日咳疫苗已研制成功，以菌內的某些□r素研制而成，因為不含細胞的其他部分，故少有嚴重的副作用。

至於白喉和破傷風的類毒素疫苗，因為并不含細胞的其他成分，副作用比較少，一般只是有局部的紅腫和疼痛而已。

麻疹、腮腺炎和德國麻疹（MMR）疫苗

此疫苗是將麻疹、腮腺炎和德國麻疹病毒經過多次傳代培養(yǎng)后制成，已將病毒的活動能力減低，但因為內含活性病毒，有免疫缺陷者不宜使用。這種三聯(lián)活疫苗相當安全，但接種者可在1-2星期內有發(fā)熱的`現(xiàn)象，并且稍后會出紅疹，但很快便會消退。

多種非常規(guī)疫苗

除了以上各項必須的防疫注射外，還有下列疫苗可供兒童使用，但這些并未成為香港兒童防疫注射常規(guī)的一部分：

（一）甲型肝炎疫苗：這是一種以死了的甲型肝炎病毒所制成的疫苗，這種疫苗成效甚大，接種后，預防期長達10年。

（二）水痘疫苗：此疫苗是將水痘病毒經過多次傳代培養(yǎng)后制成，已將病毒的活動能力減低，但因為內含活性病毒，有免疫缺陷者不宜使用。水痘疫苗已被外國采用多時，副作用很少。香港亦有此疫苗出售，不過價錢相當昂貴。水痘是常見的傳染病，兒童的病情通常都不甚嚴重，但其并發(fā)癥卻可以十分嚴重，家長要考慮是否有接種的必要。

（三）乙型流行性感冒嗜血桿菌疫苗（HiB）：這是由乙型流行性感冒嗜血桿菌細菌提煉出來的疫苗。在歐美各國，這是兒童免疫常規(guī)程序的一部分，與百白破混合制劑一起接種。這疫苗可預防乙型流感嗜血桿菌的感染，包括：

腦膜炎、會厭炎、蜂巢織炎等。香港現(xiàn)時仍未將此防疫注射列在常規(guī)程序中，因為香港兒童較少受到感染，而白種人兒童則較多受感染，因此，將會往外國定居者或本港的外籍兒童，應考慮接種。

按以下改編一下就行了。根據(jù)現(xiàn)在流感病毒的特點，比如這個病主要是在冬春季節(jié)得此病，就是因為天氣冷的原因，如果禽流感病毒被吸入到呼吸道內，同時身體長時間感覺非常冷的情況下才能得此病。身體在受冷的時候，人的抵抗力只能抵抗冷，冷直接作用于身體，使身體的抵抗病菌病毒在體內繁殖的能力大減或者消失，這時病菌病毒就會在體內快速繁殖到發(fā)病，一般感冒和流感病毒病都是這樣發(fā)病的。

反過來流感病毒就算被吸入到呼吸道內，只要身體不長時間感覺非常冷，病菌病毒就不會在體內繁殖，也就不得此病了，這就是為什么在天氣冷的時候、少數(shù)的人得此病的原因。

活動目標：

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的經驗。

活動準備：教學掛圖《預防感冒》。

活動過程：

1、引出話題：

教師有班級點名活動引出今天的教學活動。

“這些天，xx小朋友為什麼沒來呀？”

幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

“你得過感冒嗎？感冒的時候人會有什么感覺？”

教師小結：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的傳播途徑：

教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

“人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？”

教師歸納。

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

3、掌握預防感冒的小常識：

教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。

“我們應該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”

教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結。

不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。

標題寫預防疾病，鍛煉是關健，內容寫健身方面的，再畫幾個正在運動的人物，再添一些花邊就可以了

在幼兒園，搶板凳搶玩具很正常，不過搶板凳的解決比較簡單，每個凳子寫上他們的名字，效果很好，小孩子特別喜歡保護自己的東西，告訴他這個是他的，有他的名字，他就很少再會搶別人的，一人一個！