保定徐水二人轉劇場

C

解析：

本題考查教師職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師為人師表，嚴于律己，以身作則。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。題干中，陳老師拒絕了徐老師的請求，違背了保教結合的幼兒教育原則，也違背了教師職業(yè)道德中教師的團結協(xié)作，共同促進兒童的發(fā)展。C項正確。

A項：關系性屬于教師職業(yè)道德范疇中教師幸福的特征。教師的幸福有主體間的關系性。指教師的幸福不是單方面的，它離不開學生的幸福。與題干不符，排除。

B項：長期性是幼兒教師職業(yè)的勞動特征。指人才培養(yǎng)的周期比較長。 與題干不符，排除。

D項：制度性是指法規(guī)為師德提供了制度性保障。與題干不符，排除。

故正確答案為C。

C

解析：

本題考查教師職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范（1997年修訂）》第五條中指出教師需要謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。題干中，陳老師拒絕了徐老師的請求，違背了保教結合的幼兒教育原則，也違背了教師職業(yè)道德中教師的團結協(xié)作，共同促進兒童的發(fā)展。C項正確。
A項：關系性屬于教師職業(yè)道德范疇中教師幸福的特征。教師的幸福有主體間的關系性。指教師的幸福不是單方面的，它離不開學生的幸福。與題干不符，排除。
B項：長期性是幼兒教師職業(yè)的勞動特征。指人才培養(yǎng)的周期比較長。 與題干不符，排除。
D項：制度性是指法規(guī)為師德提供了制度性保障。與題干不符，排除。
故正確答案為C。