幼兒園相聲吹牛串詞主持詞

一串串紅紅的線,結(jié)成紅紅的結(jié);火紅象征著好日子,請(qǐng)欣賞節(jié)目說(shuō)唱中國(guó)紅

誰(shuí)說(shuō)女子不如兒郎，在革命年代，有一支特別的軍隊(duì)叫娘子軍，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅色娘子軍》

寫(xiě)作思路：首先通過(guò)舞蹈的歷史來(lái)展開(kāi)對(duì)主持詞的描寫(xiě)，然后描寫(xiě)舞蹈的意義，最后引入舞蹈節(jié)目。力求做到不突兀、不生硬，不長(zhǎng)篇大論或肆意抒情，有情真意切之感。

范文：

女：各位老師，各位同學(xué)們：

女：舞蹈如同音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。

合：舞蹈《聽(tīng)我說(shuō)》現(xiàn)在開(kāi)始。

串詞的構(gòu)成要素

1、思想的深刻性

2、知識(shí)的廣泛性

3、宣傳主題的專業(yè)性

對(duì)于串詞作者來(lái)說(shuō)，第一次都是一次挑戰(zhàn)，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習(xí)，這些和的確有些為難，如建軍節(jié)宣傳，串詞作者就應(yīng)該熟習(xí)中國(guó)人民解放軍建軍以來(lái)的大事有所了解；稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對(duì)現(xiàn)在的稅務(wù)知識(shí)有所了解，所以串詞作者應(yīng)該是知識(shí)面廣，接受能力強(qiáng)。

4、語(yǔ)言的抒情性

5、娛樂(lè)節(jié)目的趣味性及其它

串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。 串詞是一門(mén)藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。

首先看你的主持是要給哪個(gè)受眾群體看的，是小朋友，還是校領(lǐng)導(dǎo)，還是家長(zhǎng)。然后再確定主持詞撰寫(xiě)方向。

如果是給家長(zhǎng)看的，那建議以下內(nèi)容：

1、平衡車的發(fā)展歷史、好處、發(fā)展方向

2、幼兒園何時(shí)開(kāi)始引入課程，哪位領(lǐng)導(dǎo)親自推動(dòng)的工作，解決了哪些問(wèn)題和困難

3、有多少孩子參與，對(duì)孩子有哪些好處，舉1--2個(gè)學(xué)生的例子。

4、介紹學(xué)校平衡車的指導(dǎo)教師，有多少經(jīng)驗(yàn)，成功做了哪些項(xiàng)目的推廣，獲得過(guò)什么榮譽(yù)等

5、表演的大概內(nèi)容，主要看點(diǎn)

我要一步一步往上爬 等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉 小小的天有大大的夢(mèng)想 。請(qǐng)欣賞舞蹈蝸牛的夢(mèng)想