百年評書紀(jì)錄片

云南省普通初中學(xué)生成長記錄——基本素質(zhì)發(fā)展如下：

1、公民素養(yǎng)個人發(fā)展目標(biāo)——有法律意識、公德意識、環(huán)境保護意識，有社會責(zé)任感，遵紀(jì)守法，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，主動、積極、健康地實現(xiàn)生命的意義和價值，掌握生活常識，有正確的生活觀。

2、上學(xué)期個人記錄——有公德意識，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，掌握生活常識，有正確的生活觀。

3、上學(xué)期教師記錄——能遵守社會公德，尊敬師長，待人也很有禮貌，掌握了一定的生活常識。

4、下學(xué)期個人記錄——法律意識有所增強，有一定的社會責(zé)任感，生活積極主動，舉止文明，重誠信，知感恩。

5、下學(xué)期教師記錄——法律意識有所增強，也有了一定的社會責(zé)任感，生活也積極主動，舉止也很文明。

成長記錄之其他事項記錄：

該生在校期間道德品質(zhì)良好，生活態(tài)度積極，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績進步較大。

該生身體健康，行為習(xí)慣良好，能與師生和諧相處，具有文藝方面的特長。

（一）尊師重教。

（二）團結(jié)同學(xué)。

（三）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較強。

（四）積極參與班級集體活動，任勞任怨。

拍攝小組有著很高的水平，他們拍攝的其他幾部，萬物與虛無，混沌理論，有序和無序，都是非常引人思考和有所探究的，而且這幾部要放在一起看，會更有體會，就像吃西餐一樣，主菜和甜點、開胃菜一樣重要，一起看，形成一道完美的世界觀盛宴，無與倫比的科學(xué)快感。

很少會有一部國產(chǎn)紀(jì)錄片能像《人間世》這樣獲得如此之佳的口碑，我想原因是中國的嚴(yán)肅紀(jì)錄片太少?？傮w來說，國內(nèi)紀(jì)錄片還是有著極強的娛樂傾向，比如旅游領(lǐng)域，基本是講玩講吃，還少不了美女主持人嗲嗲的聲音，但歐美的旅行紀(jì)錄片總不乏嚴(yán)肅作品，主持人白發(fā)蒼蒼，所探訪的主題也不乏政治地理、文化地理等嚴(yán)肅題材。

所以，《人間世》的相對嚴(yán)肅認(rèn)真便成了口碑保證。人們對其的評價中，“真實”二字出現(xiàn)頻率也最高。但平心而論，《人間世》僅僅是表現(xiàn)出了超出其他國產(chǎn)紀(jì)錄片的嚴(yán)肅態(tài)度，無需刻意拔高。而且，即使是最被稱道的“真實”，其實也是相當(dāng)有限的真實。

醫(yī)療領(lǐng)域是一個題材富礦，也正因此，無論美劇、日劇、韓劇還是國產(chǎn)劇，相關(guān)劇集都層出不窮，上演了無數(shù)悲歡離合，也向普通人普及了無數(shù)醫(yī)療知識。相比之下，紀(jì)錄片則因其真實性，增加了冷酷的一面，更容易凸顯生死二字之間的情緒與故事。

但也許是有意而為之，主打醫(yī)患關(guān)系這一敏感題材的《人間世》淡化了某些領(lǐng)域的沖突，也因此成為了一部政治正確的紀(jì)錄片。這使得它有了溫情脈脈的一面。但卻失去了批判的力量。

有的時候敘事視頻是一種非物質(zhì)文化的一種記錄，我覺得不管是那種視頻記錄都是不可能沒有挑的，每個人愛好不同欣賞水平也不相同，不要一下都說死，要留有一些不確定性才好