評書任性的弱點
這是一部典型的美國主旋律電影,盡管有其偽善的一面,但真正做到了打動人心,就像《當幸福來敲門》一樣,用一個平凡人的個性化成功之路來詮釋社會發(fā)展水平和國民情懷。,影片從兩個角度詮釋了生命的盲點。邁克生長于環(huán)境險惡的黑人聚居區(qū),但一直保持著善良的本性,是因為他媽媽從小教導他,有壞事發(fā)生時要閉上眼睛,等壞事過去后再睜開眼睛,世界還是一片美好,這個生命的盲點保持了邁克的純凈。安妮在那個夜晚穿越了這個盲點,看到并正視了孑孓而行的邁克,于是避免了他像他的兄弟們那樣沉淪和不知所終,她拯救了他的才能,拯救了他的命運,她為此而感謝上帝,她成全了邁克,同時邁克也成全了她。這個道理適用于所有的人,度人就是度己,做一個對他人有意義的人,就是對自己最好的成全。(新浪娛樂評)
《弱點》講的并不是一個麻雀變鳳凰、丑小鴨變天鵝的故事。導演的用意要比這積極得多,他從根本上即認為奧赫本來就是鳳凰和天鵝,只不過有著嚴重的盲點,一旦消除了這些盲點,他就能把最美好的一面展示給世人看。其實,安徒生的《丑小鴨》并不是在講鴨子變天鵝,而是說鵝蛋不小心下在了鴨窩中,孵出來的鵝老用鴨的標準判斷自己,弄得自己很自卑,后來終于學會了用鵝的標準看自己,才發(fā)現(xiàn)自己原本就是一只美麗的天鵝?!俺笮▲啞辈皇且驗樽孕啪妥兂闪颂禊Z,而是發(fā)現(xiàn)自己本來就是一只天鵝,只不過身處盲點之中,沒發(fā)現(xiàn)罷了。
這部電影沒有拍成所謂消除種族主義歧視的片子,根本沒有涉及這方面的內(nèi)容,因其立意比這個要高遠得多。不是白人應對黑人憐憫和施舍,而是讓每個人發(fā)現(xiàn)自己身上的美善、尊嚴和價值,這正是《獨立宣言》所謂“人人被造而平等”的絕美釋義,在中國被誤譯為“人人生而平等”。
也正因有這些極深的用意,還有真人奧赫的傳奇經(jīng)歷,再加上桑德拉·布洛克的精湛演技,這部影片才捕獲了美國人的心。有人說這只是好萊塢式的勵志影片,其他國家的人未必欣賞。真的嗎?誰說中國人就不需要了解無緣無故的愛,不需要團結和溫暖,不需要“做最好的自己”呢?(南風窗評)
? ? ? ? 信任很脆弱,得到了就要好好呵護,它一旦襪頌破壞,上百個微笑都無法修復。 感謝身邊無條件信任我的人,被人信任是一種快樂。
2.你進步較大,聰明活潑,上進心強,越來越關心集體,在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn),背書又快又流利,書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴,爭取積極主動地發(fā)言,練出一手好字,并且要與好書為友,不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!
3.你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒,贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的手,聽到你那清脆的聲音,主動地表現(xiàn)自己。要記住,勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質。你是一個很優(yōu)秀的學生,要勇敢地向大家展露你自己的才華!
1、老師非常高興,這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己,不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè),上課有時能非常認真聽講,積極舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨到的見解,真了不起!
如果你能把“有時”變成“常?!鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?,相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常??匆娔闩e起的手。
2、你進步較大,聰明活潑,上進心強,越來越關心集體,在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn),背書又快又流利,書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴,爭取積極主動地發(fā)言,練出一手好字,并且要與好書為友,不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!
3、你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒,贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的手,聽到你那清脆的聲音,主動地表現(xiàn)自己。
要記住,勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質。你是一個很優(yōu)秀的學生,要勇敢地向大家展露你自己的才華!
4、你活潑好動,十分熱愛集體,為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評,也讓老師對你有了新的認識。在生活上,你嚴于律己,樂于助人,完全可以成為大家的楷模。
在學習上,希望你聽講更專注,尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用,期待你能發(fā)揮潛力,實現(xiàn)心中的夢想!
5、你是一個熱情開朗的學生,尊敬老師,與同學相處愉快,熱愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校紀律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛煉身體,有責任心。
班干部工作認真,能協(xié)助老師管理班級,有上進心,能虛心接受他人的意見,學習較主動,能吃苦,成績優(yōu)良,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
6、在學習上,勤勤懇懇、腳踏實地,因此你的學習成績在班上一直是名列前茅??衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些,把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。
7、你的思想很有新意,是個敢想敢做的學生,這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的。
1、老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,不進則退。希望你能再接再厲,爭取更好的成績。
2、你有上進的欲望,做事比較機靈,有較強的接受能力。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。希望加強數(shù)學等學科的學習,充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度。
3、你是一個活潑、可愛的小男孩。你主動幫助班級做值日生工作,做事情認真,對老師有禮貌,積極參加體育鍛煉,本學期上課有時能認真聽講,但堅持性差,需要老師不斷督促,午睡較難入睡。希望以后嚴格要求自己,做一名愛學習,守紀律的孩子。
4、你是我們班上出了名的小畫家。你很能干,但學習貴在堅持,只要你養(yǎng)成良好的學習習慣,憑著你的聰明和勇敢,如果用在學習上,哪一科又在你的話下呢?理想的大門永遠為你敞開著。
5、你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒,贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的手,聽到你那清脆的聲音,主動地表現(xiàn)自己。要記住,勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質。你是一個很優(yōu)秀的學生,要勇敢地向大家展露你自己的才華!
6、老師的眼中,你是一個何等要強,何等努力的人啊!你的那份執(zhí)著、你的那份耐力讓人感動,能成為高三(11)班的學習榜樣!功夫不負有心人,你終于成為一個"厚積薄發(fā)"的人,你的成功不光是你自己所期盼的,也是老師早就期盼的!對待工作,你拿出了與對待學習同樣的熱情,這很可貴。希望在高中的最后一個學期,努力、有序、科學的'學習,考上理想的大學。
7、你是位遵守校紀校規(guī)的好學生,課堂上你專心聽講,作業(yè)認真及時。但你的學習成績不是很理想。其實,你很聰明,你還可以往前跨一大步,但你似乎沒有這個目標,老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力,成為更出色、更優(yōu)秀的學生。
8、美國流傳著這樣一句名言:如果連你自己都不相信自己,誰還會信任你呢?老師把這句話送給你,希望能對你有所啟示。其實你很聰明,要對自己有信心,特別是在學習上。端正了學習態(tài)度,在老師的幫助下付諸努力,相信你一定能收獲令人喜悅的成果。
9、你是一位正直,坦誠的好孩子,愛憎分明,遇事有一定的主見,且成績優(yōu)秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒,更認真聽課,更積極舉手發(fā)言,塑造一個完美的你!
10、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,但你學習沒盡全力,作業(yè)粗心,書寫較差,自覺性不強,因此成績不夠穩(wěn)定。老師希望你能彌補不足,爭取更大進步!
11、你開朗活潑,聰明好學,書寫端正,字體漂亮,作業(yè)完成得相當好,并能遵守紀律,關心集體,幫助同學,一直受到老師同學的好評。但你要記?。河浫酥?,忘人之過。
12、你的笑容給老師留下了深刻的印象。你守紀,及時完成作業(yè),積極參加活動,是個好學生。要是你能嚴格要求自己,上課專心聽講,積極發(fā)言,你會更優(yōu)秀!
13、這學期你讓老師看到了你的努力和能力,你是一位好學上進有同情心的小女孩,能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動,并取得了較為滿意的成績,希望你戒驕戒躁,爭取更大的進步。
14、你是一個文靜、聰慧的女孩,表面上靜如止水,波瀾不驚,內(nèi)心卻激情澎湃,情感細膩而豐富。一個追夢的女孩寒窗攻讀,為完現(xiàn)心中的夢,苦苦追尋,不如奮勇前行,"千里之行,始之足下"。"騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍"。求學的征途上必須全力以赴去耕耘,播下希望的種子,以辛勤的汗水去澆灌出世上最美的花朵,期待你更大的進步!
15、王琦琦:你是個聰明機靈而又活潑的孩子,班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆,輕輕地翻開課本,認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,堅定信念,你將會跑在大家的前頭。
16、李宇偉:寒假將要結束,你是否已準備好了一切?切記:進入狀態(tài),學習就是享受;心情浮躁,閑著也是痛苦。愿你們在學習上收獲更多成功的喜悅。
17、蘇子柳:真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,你是個聰明的孩子,上課有時能舉手發(fā)言,但時常卻被"懶"拖住了自己,上課不大專心聽,作業(yè)書寫馬虎。希望你能盡快改正,心胸開闊些,和同學相處時寬容大度些,注意處事的方法,你會贏得同學對你的信任,加油!你的天空會更開闊!
18、你生性好動,聰明活潑。上課時,你思維活躍,積極舉手回答問題。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。你還是一位體育健將,忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景??上阌袝r很粗心,簡單的字都寫錯。老師相信你一定能克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的習慣。改掉你的壞習慣,老師喜歡你!
19、你是一位文靜孩子。每次的值日工作都能出色完成。課堂上專心聽講,愛動腦筋,老師還希望經(jīng)??吹侥愀吲e的小手。字比以前漂亮得多了,不過老師覺得還可以再漂亮些,一定能行的,對嗎?在老師眼里,你那么懂事,那么善解人意,總是一副病怏怏的樣子,讓人頓生憐愛,不過,男子漢不該是病怏怏的對嗎?下學期,咱們一起鍛煉,讓我們都強壯起來,好嗎?
20、你生性好動,聰明活潑。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事,在勞動中總是最能干的。上課時你常常能回答出別人難以回答的問題。作業(yè)每次都能按時認真完成,但不夠認真、細心。做為副班長,老師對你的要求也比別的小朋友高,老師也希望你能對自己提出更高的要求,做小朋友們的榜樣。相信你一定會取得更大的進步。
21、經(jīng)過幾年來的不懈努力,你已成為全校聞名的好學生,新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,樹起理想的風帆,擎著奮斗的指南針,抵達科學的彼岸。(鼓勵型)
22、你聰明能干,做事很有主見,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮了,老師希望你將自己與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,這樣,你才會有進步,才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你。
23、你隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良,你也是一個很要強的女孩,事事都有一種不服輸?shù)膭蓬^。你上課總是全神貫注,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。每次看到你的作業(yè),老師都會覺得是一種美的享受。希望你以后能夠在學習方面多向別人請教,爭取更好的成績。
24、你一會兒清醒,清醒地學習、清醒地說一些讓父母和老師感到欣慰的話,溫暖我們?yōu)槟愣粩喔冻龅男撵`;你一會兒又糊涂,糊涂地交一些讓我們擔心的朋友,糊涂地做一些讓我們擔憂傷神的事情,每每此時,孫老師的心就涼了半截,似乎看不到那明媚的陽光??墒?,你的反復,你思想與行動的輪回,又總是讓孫老師對你抱有一些幻想,幻想我們的天一大徹大悟了,幻想我們的天一真的懂得了珍惜,真的懂得了感恩,真的懂得了承擔責任,孫老師寧愿相信有那么一天,也在苦苦等待,等待那一天早日到來!
25、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真,穩(wěn)重內(nèi)斂,學習上也很自覺,真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容,多聽到你開朗的笑聲。
26、這學期成績不是很理想,但成績代表過去,希望你向前看,找出學習中存在的問題,并及時地改正,并在下學期中繼續(xù)努力,相信你依然是老師和同學心中好孩子!
27、學習是苦差,也是樂事,你如果學習上不下苦功夫,想獲得好成績是不可能的,希你把學習放在首位,時時給自己加壓,相信你會進步得更快。
28、學習上遇到困難時,不要退縮,向它挑戰(zhàn),聽課要學會抓住重、難點,事情要學會分清主次,這樣才能提高學習成績。
29、你是一個性格內(nèi)向的男孩子,雖然你能按時完成作業(yè),但你的作業(yè)質量不高,而且上課也常開小差。希望你以后上課自覺遵守紀律,課堂注意聽講,在學習上多動腦,多下功夫,爭取不斷進步。
30、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關心集體,興趣廣泛,善于與同學交往,人緣好。上課能專心聽講,思維活躍,積極回答問題,積極思考,認真做好筆記,記憶力好,自學能力較強,學習成績比較穩(wěn)定。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁,積極進取,高標準、嚴要求,學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
31、你是個聰明、可愛的孩子,關心集體,興趣廣泛,善于與同學交往,人緣好。學習成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
32、你性格開朗,環(huán)境適應能力強,有良好的交際能力,熱心為同學排憂解難,是大家的好榜樣。在工作上,認真負責,一絲不茍,是老師的得力助手,但你缺少一份對學習的持久耐力,望你有所反思,用自己的實際行動給老師一份滿意的答卷。
33、該同學生活上團結同學、樂于助人,有耐心,在學習上井然有序,隨機應變,作為歷史課代表盡職盡責,態(tài)度積極向上,遇到困難不畏懼,勇往直前,望再接再厲,實現(xiàn)人生夢想。
34、該生能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,懂禮貌,愛學習、愛勞動,為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏,學習認真,喜歡課外閱讀,知識面較廣。做事踏實、負責,深得老師同學的喜愛,是一個優(yōu)秀的中學生。
35、劉喬喬同學:你像沙地上溫暖的陽光,給人關愛,你像輕輕滴落的雨點,多愁善感,文靜靦腆懂事勾勒出你的特點,學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,敞開心扉,創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
36、該生遵守紀律,熱愛祖國,有理想的學生,樂于幫助同學。積極參加學習按組織的活動;同時自己德智體美勞表現(xiàn)較好,具有遠大理想。注重學校和班級組織的各種活動,有較強的交際能力,積極參加學校組織的各種活動。參加學校的各種活動。熱愛科學,善于動手思考,有良好的心理素質和道德品質,腳踏實地,誠實守信遇到困難,不向失敗低頭,能很快重拾信心,實現(xiàn)目標。
1、生性樂觀,對未來也有完美的憧憬,只是還沒有付諸實踐。一朝一夕的努力,才能構筑明日的輝煌,否則,一切理想都只能變成可望而不可及的空中樓閣。要從此刻開始,珍惜每一寸光陰,只要奮力拼搏,一切夢想都能實現(xiàn)。
2、性格安靜,坦誠,柔順,讓人心生憐意。讀書認真,勤奮,踏實,讓人心生敬意。要在今后千百次的考試中養(yǎng)成良好的考場心理素質,增強自己的抗干擾潛力,這樣你就能夠做到超常發(fā)揮。在閑暇時間里,能夠多閱讀人文類書籍,多結交親近的朋友,從而讓自己的內(nèi)心變得豐富多彩。你不是溫室里的花,籠中的鳥,不是象牙塔里枯坐的少年,而是一個真實活潑的人。
3、你思想上用心要求上進,為人誠懇,思維敏捷,有較強的理解潛力。儒雅的你,上課總是全神貫注,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力,調(diào)整方法,努力探索,你必須能取得更大的成功。
4、很誠實,但又有點好動,關心群眾,團結同學,成績良好,如果在遇到困難時,能多動點腦筋,你將會很出色的!
5、在學習上頗有天分,只是努力的程度不夠,因此成績比較一般;在紀律上有時會散漫,沒有什么堅定的主見,因而有時會隨大流。今后要讓自己變得更出眾一些,而不是單純地做個普通的學生,考一個普通的成績,過一種普通的生活。人生能夠多姿多彩,就你自己去把握。
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