傳統(tǒng)相聲樹沒葉完整版

樹、葉子、風(fēng)的故事

春天來了，葉芽悄悄地掛在樹梢上，樹很開心有葉子的陪伴，從此樹不在寂寞，葉子不在孤單。葉子有緣和樹相遇、相戀、相知、相愛，卻無緣跟樹相守一生。愛過、錯過、傷過、累到終于放手了。

隨著夏天到來，風(fēng)在不停地在誘惑， 樹就這樣舍棄了葉子，葉子卻放不下樹，葉子眷戀著樹的溫暖，遲遲不愿轉(zhuǎn)身離去，葉子很想樹就像從前一樣的再去愛她，樹不言也不語，葉子傷心欲絕凄然離開了樹，葉子并沒有看見樹在葉子離開后的墜落的淚，葉子不知道，樹一直在默默地注視著她曾經(jīng)相遇、相戀、相愛過的葉子，葉子不知道，不知道樹的悲、樹的痛、樹的哀......

風(fēng)凜凜，心凄凄，葉子孤零的在天空中飄浮，在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，飄呀飄，不知何處才是歸宿，葉子彷徨、無助、委屈、悲傷、凄愴的飄泊著。終于有一天，葉子累了飄回來問樹：你為什么不挽留我，樹默默的說：因為風(fēng)在追你，所以我選擇了放棄，葉子問風(fēng)：你為什么要追求我，風(fēng)平淡的回答：因為樹放棄了你，我看你孤獨便追求了你。

葉子沉默了，是樹的太懦弱，還是自己太傻？是葉子太不懂得珍惜，還是樹從來就沒愛過葉子？還是風(fēng)的誘惑力太大？

（出自長樂蘭博的博客）

1、風(fēng)兒吹醒了樹葉，樹葉落向了大地，大地接受了所有的落葉。

2、風(fēng)兒吹醒了樹葉，樹葉喚來了小鳥，小鳥嘰嘰喳喳叫醒了春天。

3、風(fēng)兒吹醒了樹葉，樹葉驚擾了魚兒，魚兒四處游走講述著秋天的到來。

4、風(fēng)兒吹起了樹葉，樹葉落下了大地。 大地是大樹的母親。樹葉落在母親的懷抱。

5、風(fēng)兒吹醒了樹葉，樹葉叫醒了花兒，花兒在樹葉綠色的背景下美麗的綻放。

簡單的樹葉畫法如下：

1、鉛筆先畫出草圖，圓形可以直接忽視，葉子從下而上先畫出枝干，下面有只小白抱著枝干往上爬，然后在枝干兩邊畫葉子，葉子前端不要尖尖的，要有大小之分。

2、0.5中性筆根據(jù)畫好的草圖描摹出輪廓，畫輪廓的時候要注意線條的流暢度，不要斷斷續(xù)續(xù)的，枝干的線條稍微畫粗一點，下面的比上面的粗，然后用橡皮把鉛筆稿擦掉就可以了。

3、再把葉子的邊緣線條加粗處理，注意線條的粗細過渡要均勻，讓整體看著更有立體感。

4、然后把筆換成0.38的中性筆開始畫細節(jié)部分，在畫的時候可以先根據(jù)葉子邊緣的起伏，把葉子內(nèi)部用線條分成幾個組，在每個組里面畫出具體的線條，葉子的線條比較密集，是短線條練習(xí)的很好方法。

5、重復(fù)上面的步驟繼續(xù)畫其他的葉子，葉子的畫法都是一樣的，外面可以先給葉子大概的分組，然后在組里繼續(xù)畫線條；畫的時候注意線條的流暢度，不要斷斷續(xù)續(xù)，葉子的線條都是曲線，不要畫成直線。

繪畫的學(xué)習(xí)步驟：

1、由淺入深：要學(xué)好繪畫，基礎(chǔ)功一定要扎實。在孩子學(xué)畫畫之初，家長避免對孩子要求太多，應(yīng)先讓他們學(xué)會些簡筆畫的畫法，令他們感到畫畫是一件簡單、 快樂的事情，培養(yǎng)對繪畫的興趣。待孩子的基礎(chǔ)功扎實以后，便可學(xué)習(xí)更深層的繪畫技巧。

2、認識畫畫工具：家長可教孩子認識畫畫工具，讓他們了解鉛筆、蠟筆、水彩筆、顏料、橡皮、素描紙、畫板的用法，然后讓他們選擇自己喜歡的畫畫工具作畫，這樣有助提升他們的繪畫能力。

3、開發(fā)想象力：畫畫的題材來源于生活與腦洞，要讓孩子的畫畫靈感源源不斷，你就要注重孩子想象力的開發(fā)。孩子多學(xué)習(xí)、多游歷能開闊視野與開發(fā)想象力，使他有更多的東西可畫。

4、學(xué)習(xí)正確的畫畫姿勢：在學(xué)畫畫的過程中，家長們可不要忘記督促孩子以正確的姿勢作畫。畫畫時，身姿要端正，畫紙要平鋪于桌上，身體與眼睛離畫紙的距離要相宜，執(zhí)筆的手勢要正確，這樣畫畫會更流暢。

5、上色：當(dāng)孩子能畫出一副完整的畫時，就要開始為畫色了。首先，家長要教導(dǎo)孩子認識各種色彩的名稱與含義，讓他們學(xué)會正確地運色彩，細致色，畫出一副色彩繽紛的圖畫。

這個好像是杏樹，樹葉無毒，

出自《滇南本草》。為薔薇科植物杏、野杏或山杏的葉。功效為祛風(fēng)利濕；明目。主水腫；皮膚瘙癢；目疾多淚；癰瘡瘰疬。

中文學(xué)名
杏葉

1，荷花玉蘭（廣玉蘭）2，樟（香樟）