2009中國(guó)之聲體育評(píng)書

德育小故事

一個(gè)小故事，就可能表達(dá)某個(gè)人的德育程度?？赡茉诓唤?jīng)意的一瞬間就會(huì)透露一個(gè)人品質(zhì)的高低上下。今天，我在樓道里看見了不經(jīng)意的一幕，卻從中讓我懂得了德育。
晚上，我走在樓道里，聽見有“嘩嘩”的掃地聲，我沒在意。不一會(huì)兒，我看見一個(gè)大約十五多歲的姐姐，正在用心地掃著地。她看見了我，對(duì)我說：“小妹妹，你好！”我們雖然素不相識(shí)，但她以她的品質(zhì)吸引了我，我也高興的回了一句：“姐姐好”
我進(jìn)到家里，爸爸問我：“門口誰在說話？”我說：“一個(gè)姐姐，正在掃地。好像是鄰居吧！”
爸爸走出來對(duì)那個(gè)姐姐說：“你好呀，你是這兒的嗎？”那個(gè)姐姐回答道：“是呀，我是三樓的。”爸爸說道：“你真是好人，雖然只是普通居民，但還是來打掃。這兒雖不是你的家，但還是像家一樣的來清潔它。你真是好人?！闭f完爸爸便關(guān)上門，轉(zhuǎn)身走進(jìn)家。
關(guān)上門，我對(duì)爸爸說：“像這種懂得環(huán)保，還樂于助人的居民越來越少了。盡管她只有十幾歲的年齡，卻懂得幫助別人，真是好人呀。 ”
如果每個(gè)人都擁有著這樣的品格，那我們的家園一定會(huì)更加美好！


本人自編

體育評(píng)書已經(jīng)沒有了

首先更正一下題主，這很有可能不是事故，是炒作。
如果是事故，那我也只能對(duì)當(dāng)事人的智商表示呵呵。
試問一個(gè)主播，要技術(shù)沒技術(shù)，要人品沒人品，要成績(jī)沒成績(jī)，他再不整點(diǎn)幺蛾子誰還關(guān)注？

對(duì)家長(zhǎng)教育孩子的評(píng)語
給家長(zhǎng)教育孩子的評(píng)語，一定要誠懇，而且要用鼓勵(lì)的方式來說，即使有不足，只要捎帶而過，家長(zhǎng)也會(huì)理解

9000千評(píng)語

乒乓球、羽毛球、游泳等

學(xué)生體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
(1)體能的評(píng)價(jià)
發(fā)展體育是體育課程的重要目標(biāo)，體能評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容包括身體成分、心肺功能、柔韌性、肌肉力量以及速度、爆發(fā)力、靈敏性、協(xié)調(diào)性等。體能評(píng)價(jià)應(yīng)根據(jù)不同學(xué)習(xí)早沖擾水平各學(xué)段體能發(fā)展的目標(biāo)與內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，充分考慮學(xué)生在體能、興趣、愛好、特長(zhǎng)等方面的差異。
(2)知識(shí)與技能的評(píng)價(jià)
體育與健康知識(shí)和技能學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的內(nèi)容包括：對(duì)體育與健康的認(rèn)識(shí)；體育與健康對(duì)人類、社會(huì)的價(jià)值和重要意義；體育與健康知識(shí)和方法的掌握與運(yùn)用；運(yùn)動(dòng)技能的掌握與運(yùn)用等。
(3)體育學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)
對(duì)學(xué)生體育學(xué)判納習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)主要包括兩個(gè)方面：一是學(xué)生在體陸旦育課上的出勤與表現(xiàn)，具體內(nèi)容有出勤情況、學(xué)習(xí)與練習(xí)是否認(rèn)真積極、能否接受體育教師的指導(dǎo)、能否為達(dá)到目標(biāo)而積極主動(dòng)地思考和反復(fù)練習(xí)等；二是學(xué)生能否完成課外作業(yè)，能否積極主動(dòng)地參與課余體育活動(dòng)，能否運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能參與體育活動(dòng)等。
(4)情意表現(xiàn)與合作精神的評(píng)價(jià)
對(duì)學(xué)生情意表現(xiàn)的評(píng)價(jià)主要有：能否戰(zhàn)勝膽怯、自卑，充滿自信地進(jìn)行體育與健康活動(dòng)；能否敢于和善于克服各種主、客觀困難和障礙。